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六年級(jí)作文300字8篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的六年級(jí)作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
許多人常常會(huì)把孤獨(dú)與孤單著兩種涵義混合在一起,甚至把他們理解成同一種意思。不!孤獨(dú)和孤單絕不是同一種意思。只有久久體驗(yàn)過孤獨(dú)與孤單的人,才能深悟二者的真諦。孤單是個(gè)人獨(dú)處的一種“生態(tài)"形式,就人而言,它是物質(zhì)的——即身體的,它的最高的精神活動(dòng),大抵制與思念。而孤獨(dú)時(shí)一種精神的存在之態(tài),它遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí),超越了現(xiàn)實(shí),是精神永遠(yuǎn)向上,不停地已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了的`必然。它已經(jīng)難以得到世俗的理解和認(rèn)同了。起初也許是“高處不勝寒”,但絕無恐懼,絕無寂寞,也絕無虛無、渺小等等低層次的人性之氣。
人的思緒和本質(zhì)將漸漸征服“高處”的“獨(dú)自”而豪邁和坦然。
不可弄混了涵義,不要貼錯(cuò)了標(biāo)簽,不能玷污了孤獨(dú)——它可不是人人都能有的。
孤單令人同情,使人理解,但很可怕,難以忍受;孤獨(dú)給人底蘊(yùn),激人向往,充滿無限風(fēng)光。這個(gè)世界,缺少的不是孤單,是孤獨(dú)。它是優(yōu)秀的標(biāo)志和家園,猶如被污染的都市稀有的一角晴朗。
六年級(jí)作文300字 篇2
我老家門口有一條清澈見底的小河,里面生活著許多可愛的小生命。它們?cè)谶@條河里自由自在地游來游去,可快活了。小河里有小青蛙小蝌蚪和田螺,還有一根根水草碧綠碧綠的。一粒露珠滴下去還有一圈一圈的波紋。
后來我聽奶奶說,這條河之前黑漆漆的,被人稱為——臭水溝。
因?yàn)槿藗円恢蓖永飦G垃圾,一座座工廠的污水排到河水里,嚴(yán)重影響了小河也污染的小河。河水漸漸發(fā)臭了。之前在河邊散步的人很多,現(xiàn)在也所剩無幾了。河里的小生命也都死光了。
更嚴(yán)重的是,河水變得烏哩嘛黑,臭氣熏天。河面上飄著成千上萬只蒼蠅,四處都是蟑螂,真是慘不忍睹。
這種情況一直持續(xù)了一年,人們還是一直將垃圾扔到臭水溝里。污染更加厲害了,小河也仿佛在哭泣。
后來有一些村民忍不住了,每天都要捂著鼻子走路,他們一人攢了一些錢,買了一架挖土機(jī),把河里的垃圾挖出來,買了一些桃樹,凈化空氣,把河水排干,讓清澈的水流進(jìn)來。再勸工廠的.人不要再把污水排到河水里了。
就這樣,從前那條臭氣熏天的臭水溝變成了現(xiàn)在的清澈見底。河里又有小生命了,夏天還有桃花盛開,臭水溝不見了。真得感謝黨的好政策呀!
六年級(jí)作文300字 篇3
父母都愛自己的孩子,但是可能表達(dá)的方式不同。
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我在家里寫作文,不一會(huì)兒,作文就寫好了。我自己讀了一遍,感覺還可以,便興沖沖地把作文拿給媽媽看。媽媽拿起作文讀了起來,“浩浩,這真的是你寫的嗎?雖然有些地方需要改,但是比我寫的都好”。頓時(shí),我感到無比自豪,心想:“看來我這篇作文寫得很成功,連媽媽都夸獎(jiǎng)我了。對(duì)了,趕緊再去給爸爸看看,這樣今天我就能得到兩個(gè)贊了!蔽蚁耠x弦的箭一樣飛奔到爸爸的房間,驕傲地把作文本遞到了爸爸手里。焦急等待了一會(huì)兒后,我看到了爸爸慢慢皺起的眉頭。只聽爸爸說道:“這篇文章有些地方寫得不太好,你看你這里沒寫清楚,這個(gè)地方為什么要寫這么詳細(xì),完全可以略寫的`!蔽也坏珱]有得到爸爸的夸贊,還挨批評(píng)了。事后,我想不通。媽媽告訴我,爸爸指出的正是我作文里的缺點(diǎn),爸爸這么認(rèn)真是對(duì)我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
后來,我的這篇作文居然被《襄陽晚報(bào)》小記者特刊采用了,我興高采烈地把文章念給所有的長輩聽了一遍。這時(shí),我知道了,媽媽是慈祥的愛,爸爸是嚴(yán)厲的愛,他們給我的不同的愛讓我學(xué)會(huì)了聽不同的意見,從而改正不足,讓我變得更完美。
六年級(jí)作文300字 篇4
我們班有個(gè)好老師,這個(gè)老師就是我們的新班主任郭老師。
郭老師體型小巧玲瓏,頭發(fā)烏黑光亮,在陽光的照射下閃著金光,雙臂修長,樣子很像電視里的杜拉拉。
郭老師是一位神奇的老師。記得有一次,我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了。郭老師立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看,郭老師正對(duì)林夏威進(jìn)行N句心理指導(dǎo)。我以為郭老師的'心理指導(dǎo)對(duì)林夏威毫無效果,可讓我沒想到的是郭老師還沒說完教導(dǎo),林夏威就已經(jīng)低頭說了一句“對(duì)不起”!我在一旁驚得目瞪口呆,以為自己是看花眼了,都不敢相信自己的耳朵。
郭老師還是一位嚴(yán)格的老師。上次啊,我們正興高采烈玩著“機(jī)甲”玩具,突然,一句話使我們都愣住了,說出這句話的人是郭老師。她說:“從現(xiàn)在開始,任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具,凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒收”。一句話把我們嚇得呆若木雞,表情由“晴轉(zhuǎn)陰”。哎!還真是一位嚴(yán)格的老師呀!
郭老師更是一位心靈手巧的老師。她的畫的畫一亮出來總讓我們大吃一驚,而她做出來的東西更是栩栩如生,像真的一樣,總讓我們驚奇不已。
郭老師我喜歡你。
六年級(jí)作文300字 篇5
愛是什么?我想一定有許多人會(huì)問過這樣一個(gè)問題。愛到底是什么?這是一個(gè)讓人猜不透的謎。
最近一段時(shí)間,爺爺?shù)牟∮謴?fù)發(fā)了,情況很嚴(yán)重,疼得走不了路。回到鹽城后沒幾天就住院了,一天比一天嚴(yán)重。
本來。我對(duì)這個(gè)爺爺就沒有什么太親密,不像哥哥姐姐那樣從小和爺爺在一起長大。所有對(duì)于這件事,我好不關(guān)心。
上周,我和爸爸、媽媽一起去看爺爺。一進(jìn)病房,就看到爺爺在打點(diǎn)滴,身上的`被子包的緊緊的,只露出一只手。奶奶看到我們來了,連忙叫醒爺爺,爸爸說:“不用了,讓他睡一會(huì)兒吧!笨烧l知,爺爺根本就沒有睡著,一直迷迷糊糊地。小姑帶來了飯菜,問爺爺吃不吃,爺爺沒胃口,我們就先吃了。不一會(huì)兒,爺爺就自己扶了起來,他的手緊緊握住拐杖,身體還在輕微發(fā)抖,一點(diǎn)一點(diǎn)的向廁所走去,我連忙走去扶住爺爺。爺爺一個(gè)中午,一口飯也沒吃,就一直躺在床上,我實(shí)在不忍心,幫爺爺按了按腳,按了按腿。爺爺好像感覺到了,轉(zhuǎn)過頭來虛弱的對(duì)我說:“最近學(xué)習(xí)還好嗎,有沒有吃零食?”我哭了出來,小聲地對(duì)爺爺說:“您放心,一切都好!”爺爺拍了拍我的肩膀說:“傻丫頭,哭什么呀?”
愛是什么?我想你一定知道。
六年級(jí)作文300字 篇6
莫待無花空折枝,我記得這句詩,其實(shí)我老是忘記這句詩,其實(shí)他并不是很難記,但是我記性一般不是太好。所以記東西可能記得有些慢,或者必須要有深刻的東西才能記得很清楚。
可是后來我記住了,在某一瞬間記住了她,直到現(xiàn)在我都沒有忘記。有的時(shí)候回想起這件事情覺得非常奇怪很神奇,我并沒有什么其他的方法記這句詩,但是很幸運(yùn)我記住了。
或許對(duì)于其他的人來說,借助這句詩是很簡單的,喝著只看一遍便可以,記得很清楚,很長時(shí)間都不會(huì)忘記,但是我是個(gè)例外,我覺得我看了一兩遍,我便可以記住這句詩的話,是一件很神奇的'事情。
因人而異吧。
我很喜歡這句詩,莫待無花空折枝。這句詩關(guān)于珍惜時(shí)間的吧,如果只看表面的話,至于深刻的含義,或許有吧,但是我暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)。其實(shí)發(fā)現(xiàn)不發(fā)現(xiàn)都沒有太大的關(guān)系。
因?yàn)槲抑皇菃渭兊南矚g這句詩,雖然也有一點(diǎn)喜歡它的含義,但是,更多的還是這句詩的每一個(gè)字每一個(gè)詞。
因?yàn)槿绻阒豢催@句詩,只看這每一個(gè)字這每一個(gè)詞,你難道就不會(huì)覺得它很優(yōu)美嗎,但是我覺得她很美,如花一般,我想我應(yīng)該記住他,記住這個(gè)優(yōu)美的詩句,永遠(yuǎn)都要記得。
六年級(jí)作文300字 篇7
愿你慢慢長大;愿你有好運(yùn),如果沒有,希望你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛,如果沒有,希望你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。老師希望你們慢慢長大成為這樣的人!我們是第2屆畢業(yè)生。就在今天中午我們敬愛的郭校長我們講了-----如何道別。
一開始郭校長問我們,僅剩兩個(gè)多月的`時(shí)間了,在這短短的時(shí)間內(nèi)我們應(yīng)該如何道別呢?這時(shí)班里立即悄然無聲。后來郭校長又說:“我們要勇敢面對(duì)每件事,每當(dāng)遇到困難時(shí)我們要用智慧去解決!蔽覀儼嚅L舉起手了,講的條條有理,接著又有許多同學(xué)站起來講。郭校長接著說:“孩子們無論走到哪里做什么事希望你們腳踏實(shí)地、竭盡所能的、認(rèn)認(rèn)真真地完成每件事。
校長還說:“青春是用來奮斗的,不是用來享受的!甭牶笪曳浅8袆(dòng)。!我的母校。我一定會(huì)好好報(bào)答你的。我會(huì)為我們班爭光,認(rèn)真完成作業(yè),考出理想的成績?yōu)槲覀兊哪感L硪坏拦獠!讓更多的家長都喜歡文博路小學(xué),前面提到的青春是用來奮斗的。但是我們要怎么奮斗呢
六年級(jí)作文300字 篇8
一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了。我呢,也早已從師范大學(xué)畢業(yè),成為了一名光榮的人民教師了。
這天,我叫上機(jī)器人小奇,準(zhǔn)備乘坐飛機(jī)去家鄉(xiāng)看看。
“到了,到了!”迷迷糊糊中,我被小奇叫醒了。我趕忙往下一看,驚呆了,這是我的家鄉(xiāng)嗎?我還以為是哪座大城市呢!家鄉(xiāng)已經(jīng)完全改頭換面了:一幢幢高樓大廈拔地而起,寬闊平坦的大道,各種各樣的汽車在飛奔,每隔十多米就有一個(gè)天藍(lán)加橘黃色的路燈,大街兩旁的超市、商場、醫(yī)院郵電局、休閑中心等等,排列得整整齊齊。人行道上有許多的游人。賓館也變成了二十幾層的'建筑。還有綠草如茵的草地,花團(tuán)錦簇的花壇,碧波蕩漾的人工湖,高大翠綠的樹木……
“快去母?纯。”我吩咐小奇。小奇伸出翅膀,一會(huì)兒就把我?guī)У搅四感。一進(jìn)學(xué)校大門,我不禁叫出聲來。學(xué)校已成了二十八層大樓,全是電腦控制的。還有體育館呢!
從家鄉(xiāng)回來,我不禁想起了很多,F(xiàn)在的科技太發(fā)達(dá)了,哪像以前,要什么沒什么。我們要珍惜我們的大好前程。
家鄉(xiāng)真美。
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