八年級作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文5篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
在生活中，學習中，我們一定有自己喜歡的東西，或是一本書，或是一件工藝品……今天我要給大家介紹的是一件普通卻有不尋常的東西——臺燈。
“臺燈有什么不尋常呢？大家都有嘛！”也許許多人會這樣問。下面聽我說說我臺燈的來歷，你就知道它為什么不尋常了。
記得那是兩年前的冬天，姑姑給表妹買了一臺漂亮的臺燈。我羨慕極了，放學總愛去姑姑家寫作業，晚上媽媽接我回家。那天是我的生日，我放學沒去姑姑家，直接回家，因為我想看看我有什么生日禮物。是蛋糕？還是衣服？還是……可是，我回家發現大門緊鎖。糟糕！我沒帶鑰匙的習慣！哎！我的生日還要在門外挨凍！我在門外越等越冷，越冷越生氣……終于把媽媽給盼回來了！我奔上去，發現沒有大蛋糕！所有的委屈和不滿一股腦的涌上來，我放聲大哭：“你知道…我…今天生日…你也…不知道…回來…你知道…我不愛…帶鑰匙…還把我鎖在外頭….”媽媽一手拎包，一手把我抱在懷里：“寶貝，媽媽以為你得在姑姑家呢，別哭，把臉凍了。快進屋！”我趴在媽媽冰一樣的衣服上，突然覺得自己有點過分了。這時，對門的阿姨出來倒垃圾，看到還在哽咽的我，問媽媽：“給你閨女找著那臺燈沒？買個差不多的就得了！給孩子做口好吃的'，比啥都強！”媽媽笑笑，恩了一聲。
進了屋，媽媽先打開了她的包，“生日快樂！”媽媽說。一臺粉色的小臺燈！和表妹的一樣！不！不一樣！它比表妹的臺燈更溫暖！它是媽媽的愛！我又哭了：“媽媽，對不起！我太不懂事了！您為給我買臺燈受累挨凍……”我把媽媽冰冷的手攔在懷里。媽媽緊緊的抱住了我……
你說，這盞臺燈尋常嗎？
八年級作文 篇2
秋天總是在不知不覺中來到人間。它不像春天那樣，讓人們為路旁的一朵野花而歡呼雀躍；也不像冬天那樣，讓人們陶醉在那一場初雪的浪漫里。過了煩躁的苦夏，酷熱就一天天消退，天氣一天天變得涼爽了。走在秋風中，頭頂那偶然飄落的樹葉，讓我們驀然一驚：噢，秋天到了！
走在秋天的田野里。映入眼簾的是片片金黃，聽著沉甸甸的麥穗在風中輕唱，你會感覺到無比的舒暢。要知道，真正的.秋天是屬于鄉村的，屬于農民伯伯的。春天，他們播種飽滿的種子，栽下嫩綠的幼苗，揮灑汗水，精心侍弄，目標就是秋日的金黃。而眼前，豐收就在眼前，他們一定高興無比。
鄉村的河流平靜而溫柔，不枯不溢，就那么平緩地流淌著。站在水邊，水中的游魚清晰可見，而潔白的鵝群在水中悠悠的泛游，還不時地引吭高歌，不禁讓人想起駱賓王的詩句：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”在河邊淘米洗菜的大嫂大嬸們，蹲在石頭上，遠遠的就能聽見她們的笑聲，與串串水花交織成動人的交響曲。
河邊的樹，已經脫去盛夏的濃妝，片片樹葉在秋風中翩翩起舞，有幾個步入青春的少女們，在樹下拾起落葉，做成精美的書簽，像是珍藏一段感人的記憶。我又不禁想起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，吟著不禁意蘊悠長。
當天空出現“人”或“一”時，大雁離去的消息告訴我們，季節的更替正在悄悄地進行。天高云淡，秋高氣爽，此時，你會驀然發覺，自己的心境也已經變得像秋天一樣開朗明凈。
點評：文章以對比開篇，通過描繪秋日田野的收獲、鄉村河流的歡快和秋日落葉的深情，抒發自己對秋日的喜愛之情，文末“心境像秋日一樣開朗明凈”的收束，顯得意味深長。
八年級作文 篇3
“哇，今天的陽光好刺眼啊！”這是我假期里的每一個早上都會有的感覺，假期里的休息時間跟上學時的休息時間是完全顛倒的，基本上晚上都是精神抖擻的，而早上就是疲憊不堪的。因為是凌晨才入睡，所以早上一般都是昏睡不醒的，直到太陽的光強烈到窗簾也不起作用的時候，我會很自然地被陽光“刺”醒。其實每天的陽光都是一樣刺眼，可我每天就還是會感嘆到，今天的陽光怎么特別刺眼！這或許成為了我假期生活里的一個小小習慣，就好像話劇開始的時候，總會有一句開場白，而這就是我假期生活里的每一天的“開場白”。
對我來說，假期生活真的不怎么樣，甚至我覺得很無聊，是一種浪費時間的表現。上學的時候總是熱切期盼著假期的到來，就像在渴望“解放”，可在放假的時候，就覺得每天都好像無所事事一樣，簡直是度日如年般“痛苦”。我不知道這是不是我個人的心理問題，又或許是廣大“同胞”的心聲。人是貪心的，總是不能滿足的，所以才會有前進的動力。
很多時候，腦海里都會不自覺的出現上學時那些畫面，無論是什么“雞毛蒜皮”的小事，還是什么“關系重大”的大事。都一一地呈現在眼前，那些笑容真的'好燦爛，打鬧成一片的氣氛，真的很“熱鬧非凡‘！雖然只是在回憶在想，但還是覺得好開心，那些畫面具有無法抗拒的魅力，才讓人回味無窮。
我好想跟畫面里的人說，我好想你們！我好想跟他們說，我還是比較喜歡上學，不是因為我很想讀書，而是因為我想跟大家在一起，這樣那些無聊感，那種度日如年的感覺就會不復存在了！
又是一個使我更加確定自己跟大家深厚友誼的假期！真的，同學們，我好想你們了！
八年級作文 篇4
鼓勵是光，照亮人們的內心；鼓勵是水，洗滌人們的心靈；鼓勵是一把火，燒毀人們內心的脆弱……
在元旦期間，班級要開聯歡會活動，要每個同學準備節目（也不是每個，但大多數要上臺）。我心虛了，心想：自己什么都不會，這該怎么辦呢？這可把我難壞了，整整一早上都沒有好心情。
下午，看到王媛在組織詩朗誦，我按捺不住了，說道：“把我也加上吧。”王媛有點意外，她沒想到我居然會主動報名，飛快地把我的名字寫了上去。后來，田豐源拿著語文書在那挨家挨戶挑演課本劇的人員，課本劇是《陽光皮膚》。我想：自己不是晚上經常看抗日電視劇嗎？當課本劇里的那個日本同學應該沒有問題。輪到我了，田豐源說：“你學兩句我聽聽。”“在我們那兒，活兒多得干不完，一輩子讓人著急不已。”我陰陽怪氣的學著課本里鈴木一男的聲音說。沒想到田豐源居然挑上了我，我又激動又害怕，心里總是忐忑不安。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽撫摸著我的頭說：“這是好事呀，加油，就當挑戰一下自己么，鍛煉一下自己，相信你是最棒的！”媽媽的話頓時消除了我的一切顧慮。
聯歡會那天，看著董旭塬的相聲《嘻哈方程記》出現了一點兒失誤，我又擔心起來：萬一我一緊張，忘詞了怎么辦？突然，我心中又涌出媽媽的那句話：“沒事，加油……”我的內心又平靜了下來。首先我是和趙磊他們一起詩朗誦，準備前，想起媽媽的話，我充滿了自信。上了臺，我隨著音樂抑揚頓挫地朗誦起來，沒有出一點差錯。教室里響起了雷鳴般的'掌聲，我更加自信。
下一場是課本劇，我不害怕了，因為有媽媽和同學們的鼓勵，課本劇正常進行，只聽呂瑞點到：“鈴木一男。”“活兒多得干不完……”同學們都哈哈大笑，但我卻沒笑，因為我知道同學們的笑聲，是對我的鼓勵和認可。
聯歡會成功的結束了，媽媽和同學們對的鼓勵讓我的心里充滿了喜悅，使我更加自信，我也要將這份溫暖傳遞給他人。
八年級作文 篇5
我最不想要的一天終于到了。
6月24日上午，是我在母校最后的一個上午了，我多想時間在這時候能逆轉或是停止：
會想起六年前我還來到這個學校，還是一個什么都不懂的小屁孩，轉眼間我已畢業、馬上就要離開她了。眼淚真的是在眼里打轉，心有些像刀在割一樣，像失戀一樣。
剛開始，我在這里沒有一個朋友，連同班同學都不認識。有兩個同學見我沒有一個朋友就欺負我，他們倆走到我的桌子前，雙手放在我的桌子上慢慢地、胸有成竹地；
說：“你是剛來的.吧？”
“嗯，”我用很平常的語氣說，低著頭說。
“哎喲，你很拽嗎，低著頭，是怕我們嗎？”
我聽到這話，于是抬起頭，直視著他們的眼睛，又站了起來，對他們說：“你們想干什么？”
哪二人，二話不說就用力把我推到了教室門邊，又跑過來抓住我的衣服，我用力抓住他倆的衣服使勁一推就把他們推到了門后面。
那時候，我也不知道當時哪里來的那么大的力氣。
現在想起都好笑，我們太幼稚了。
五年級時候學校要在六一兒童節辦“花樣童年，紅領巾心向黨”的文藝節目。我們班里老師讓我和其它三個同學去參加現場剪紙比賽，但是要我們先回家去練習，材料是學校提供，比賽的也是回家練習的，練習的也要交回來給老師檢查。
六一節那天上午，是我們五年級參加比賽。
當我走到比賽區時我好緊張，可是我慢慢的調解到比賽就不緊張了，所以我的作品也得了獎。在此我也悟出了一個道理：在參加比賽時要保持一個良好的心態是很重要的，這會影響到你的比賽成績。
星期一，一走進教室老師和同學們都為我鼓掌，祝賀，還有一些平時跟我關系不是很好的同學都和我搞好了關系，我也十分的高興。
想起這些我都是滿臉的笑容，覺得我們這個班的的同學真的很好，就像我的親兄弟姊妹一樣，我真的不想離開他們。
時間給我站住。
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