[合集]五年級的作文8篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
這學期,我們班來了一個新老師,她就是吳老師。吳老師性格多變,有時像兇猛的惡虎,有時像溫順的小白兔。
吳老師是“辣妹”哦。一次上課,老師檢查作業時,發現有許多同學默寫的短語不全,三十多個短語,有人只寫了十幾個。于是,她站在講臺上大吼道:“凡是短語沒有默全的,通通留下來,默完再走,默不完就別回家。”同學們一個個害怕地乖乖低下頭默寫,沒有一個人敢隨便說話,直到下課,老師走了也不敢動動彈。
吳老師也是溫柔的.。一次上英語課,我肚子疼得直不起腰,只好讓同桌幫忙寫單詞。這時,吳老師發覺我不對勁,連忙走過來彎下腰問我:“身體不舒服嗎?要不要回家休息?”我有氣無力地點了點頭,老師放下了英語書,連忙打電話給我的家長,還給我拿好晚上的家庭作業,等我走出校門,她才放心地跑回教室上課。
吳老師像一盞明燈,照亮了我前行的路,又像一個大火爐,幫助我們驅寒取暖,我愛我的百變吳老師。
五年級的作文 篇2
她是多么質樸無華,也是多么深奧綿長。不知何年何月我與她交上了朋友,是她令我懂得了人生的道理。
她,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一曲跳躍著歡快音符的樂章,我不知怎與她交上了朋友,有可能是厭煩了重疊的ABCDE,又苦惱地接受x+y。她令人快樂,令人愉悅,她蘊韻著歷史的興亡,古典的`美,永恒的知識。在我記憶的心扉中,她與眾不同,對我這樣如饑似渴的少年來,她的作用更是不言而喻。我對她如癡如醉,她的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到了愉悅的歡快時去品嘗甜蜜的贊美時而驕傲,她告誡著我驕傲令人墜落,謙虛令人高升。在我一次又一次地失敗時,他給了我勇氣,給了我恒心,給了我無堅不摧的信念。告訴了我失敗是成功之母使我戀戀不忘,她常說自信人生二百年,會當水擊三千里!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。她好比稍縱即逝的流星,流星一霎那多么光明,耀眼,可只有那一霎那的光陰,遠遠不夠,只有恒星才是真正的永恒,真正的美
她就是書,我愛她,愛她的深奧綿長,愛她的永無止境,愛她的每一個字!
五年級的作文 篇3
說起蘇州工業園區,大家都會想到金雞湖、東方之門、李公堤、摩天輪……不過,在我眼里,園區最美麗的地方,就屬家門口的斜塘河了。
斜塘河一年四季美得無可挑剔,不管是春天、夏天、秋天還是冬天,每個季節都有它獨特的風景。
斜塘河的春天是生機勃勃的。你看,在冰冷的石頭上,冒出了嫩綠的青苔,它們是植物界的先鋒,仔細看看,原來它們正在給灰暗的石頭添加一絲綠意呢!斜塘河邊,百花爭艷,姹紫嫣紅,美得如同仙境一般。春風輕輕吹拂,柳樹上的柳絮飄起來了,難道它們就是曾經媽媽故事中的小精靈嗎?你看,它們歡樂地在空中飛來飛去,追逐打鬧。玩累了,它們就紛紛揚揚地降落在地上。在地上它們也不會好好休息的,還想玩。于是,它們又頑皮地玩起了“混雪球”的游戲……
如果說,這斜塘河只有柳絮的話,那還不算美呢!斜塘河的水真清呀,就像一塊美麗無瑕的翡翠。河邊,那些四葉草中獨放的無名小花,沒有比桂花香,沒有比荷花美麗,沒有比梅花耐寒……但是它們有自己的魅力,它們落地就能生根,它們只希望自己的后代在這片土地上繁衍下去,其他一點兒也不在乎。
斜塘河的夏天是熱鬧非凡的。走在斜塘河邊,鳥兒的歌聲此起彼伏,清脆而又婉轉,明亮而又動聽。蟬鳴、鳥叫,各種大自然的聲音交匯在一起,組成了一曲動人交響樂。走著走著,只聽見“嘩啦”一聲,不遠處傳來一陣嘈雜聲,一只鴿子帶頭從樹叢中飛了出去,接下來,一群鳥兒紛紛從水杉中飛出,掠過河面,飛到了河對岸,給河面增添了一道別樣的風景。
小草已經長得很茂盛了,它們從淺綠色變成了翠綠色。棵棵大樹遮天蔽日,直沖云霄。向遠處望去,一座古色古香的小橋下,有著一大片綠色,是不是大自然這個神奇藝術家的杰作呢?走近再看,原來橋下是大片大片的浮萍,在如同藍寶般的水面悠閑自在地飄蕩。斜塘河邊,是一叢叢碧綠的蘆葦,它們隨風搖擺著,它們為生命搖擺著,在它們短暫而絢爛的生命里,和輕風合奏著一曲曲《生命之歌》……
斜塘河的秋天是色彩斑斕的。有些樹的樹葉上換上了黃色的衣裳,有的正告別樹枝,慢慢飄落回大地母親的懷抱。但蕭瑟的秋風卻沒有吹掉另一些植樹的生機:三葉草仍舊碧綠,一叢叢,一片片,煥發著無限生機;冬青樹那綠油油的葉子上又長出了火紅的嫩芽,它的生機就隱藏在那片火紅之中。斜塘河的河水仿佛像是有著一道道折痕的藍綢緞鋪在了水面,那些尖尖的,從河底冒出來的水草,就好像是穿透這塊“綢緞”的針線,正在制作一件精美絕倫的“水之衣”。
秋天的陽光是一位神奇的魔法師。在金色陽光的映照下,原本綠色的大樹樹葉變成了黃色,從綠到黃,中間夾雜著一些枯葉的紅色,好像一個大大的五彩斑斕的調色盤。傍晚,如果你從星湖街橋底走過的時候,會驚喜地發現整個橋洞被染成了金色,連路旁的鵝卵石也變得像金子做的一樣,美麗極了!
冬天的斜塘河是靜謐安詳的'。松樹翠綠的松針已經快掉光了,露出了一條條枝條,仿佛一幅精美的線描畫。光禿禿的樹枝上掛著一個個小松果,有的有點兒大,好像一只羽毛蓬松的貓頭鷹;有的則小巧玲瓏,好像一只有點扎手的小刺猬,這些小松果把松樹裝點成了一棵棵圣誕樹,非常奇妙!
走過一座小橋,小橋邊是一片楓香樹林。冬天,大地似乎有些疲憊,而楓香樹的落葉則給大地鋪上了一層厚厚的棉被,也許,還不止一層呢!小朋友們在落葉上奔跑著,盡情地撒野,有的還舒服地躺在那一地落葉的上面。楓香的落葉正面是土黃的,北面是紫色偏黃的,看上去仿佛有無比舒適的感覺。這,是大自然的杰作。
一陣微風吹過,水波輕輕漾起,清澈明亮的河水倒映著蔚藍的天空。遠處,白云宛如特意被人揉過一樣,特別平整。還不時有一只飛鳥,展著雙翅,輕盈地在天空劃過一道美麗的弧線……
這就是美麗的斜塘河。不管你是這里的居民,還是遠方的來賓,都歡迎大家常來看看。
五年級的作文 篇4
一個月光皎潔的夏天的晚上,我終于從作業堆中走了出來。打了個哈欠便上了床,很快我便進入了夢鄉。
突然,一陣“嗡嗡”的聲音傳進了我的耳中。我翻來覆去,還不時地捂住耳朵,可這聒噪的聲音就是不停。不過一會兒,我感到十分燥熱,憤怒地用腳把被踢了下去。媽媽聽出了異常,躡手躡腳地來到我身邊,巡視四周之后并沒有發現什么,便輕輕的為我蓋上被子走了。
蚊子一直圍著我轉,很快我便渾身癢了起來,這撓撓,那兒撓撓,不停地向四周滾動著。可剛一停止,那“嗡嗡”聲就又隨我而來,弄得我心神不寧。真是“聲從中來,不可斷絕”。正在為躲避蚊子而四下伸展,一不小心把放在一旁書桌上的鉛筆盒碰掉了,發出了巨響。
媽媽聽見了,便像箭一樣趕來,輕輕地推開房門,打開了燈,燈光穿透了我的眼皮,讓我把眼瞇成了一條縫。媽媽抬起了手摸了摸我的額頭,這時發現了蚊子,才知道罪魁禍所在。媽媽憤怒地抬起手打蚊子,可蚊子太賊了,一瞬間就逃之夭夭了。媽媽為了讓我睡個安心覺便坐在我旁邊,不走了。只要“嗡嗡”聲來,就會像觸電一樣立刻警戒起來,在我身旁呼扇兩下。
夜深了,媽媽還沒有離開,趴在我身邊睡著了。我醒來,看見細細的汗水掛滿了媽媽的額頭。但是那可惡的蚊子又來了。媽媽干脆站了起來,把燈再次打開,發現蚊子在一個墻角,便踩著椅子,跳上去打。一聲巨響之后,媽媽心滿意足地笑了。第二天,我發現媽媽的額頭上起了一個大包,而且還起了大熊貓一樣的`黑眼圈。
媽媽為了打蚊子,竟然為兒子守候一夜,這是多么偉大的母愛啊,每當想起這件事,一股暖流涌上心頭,我的心中就充滿了感動。
五年級的作文 篇5
穿過手指間的縫隙,“窺視”燦爛的太陽,不禁沉醉在它那耀眼的光芒。它所釋放出的每一寸陽光,額哦都想擁有。躺在搖椅上,不知不覺睡著了,可陽光似乎還在我的夢里。忘卻了城市的繁雜,我安心的享受陽光。
夢里,那是一個,彌漫著丁香花和青草氣息的地方,在白色的墻上,一只老壁虎在洗日光浴。我和家人,在等待弟弟的出生。我退出了走廊,來到了后花園。這兒是風兒和蝴蝶自由穿行的地方,有條小河在靜靜流淌,大地灑滿陽光。走過許多的葉兒,在那里,飄散著梔子花淡淡的清香。抬頭望望頭頂的那朵太陽,把陽光印在了白色的大樓上。
看見了,太陽中的那株花,使勁綻放他的光彩。歡快聲忽然傳入我的耳中,我急忙到產房前,卻驚訝的'發現了那朵更加耀眼的小太陽。上翹的嘴唇瞇著的眼睛,像極了天使,而他那可愛粉嫩的臉蛋,更像是無痕的太陽。霎時間,他的模樣烙在了我的眼里。他似乎打開了我疲憊的心靈,讓我精神抖擻,不覺一怔。
當我走進這個孩子,我發現,他像太陽,可更像一朵永不放棄,永不低頭的向日葵。希望,他在沒有太陽的時候,也依然閃耀著光芒。
五年級的作文 篇6
每個人都有自己不同的座右銘。你會問我的座右銘是什么?讓我告訴你,我的座右銘是“自力更生,少依賴別人,努力成為一個人才。”讀完之后,你要問它是什么意思,它的意思是:做任何事情都不要依賴別人,依靠自己的力量去解決,最后成為有用的人才。你不明白我為什么用這句話作為我的座右銘。讓我們慢慢地聽我說。
我是一個很喜歡依賴別人的人。只要是關鍵工作和難題,我就不愿意動腦筋,不愿意努力去完成它。
有半個學期,我和楊慶蘭形影不離。我坐在她前面。那時,我非常依賴她。每次下課,如果有作業,我一定要去看楊慶蘭的。如果我不明白,我會馬上回頭看她。她不在的時候,我不知道該怎么辦,直到我調整了她的位置。這時,我意識到我太依賴楊慶蘭了,所以我必須用我的'大腦去思考。最后,我成功了,不再依賴她了。所以我的座右銘是“自力更生,少依賴別人,努力成為一個人才。”在辦公桌右上角貼一張便條,隨時隨地提醒自己,依靠自己,不要太依賴別人。如果你長時間依賴別人,你會養成懶惰的習慣,你不會在學習或工作上取得很大的進步,甚至不會呆在原地。最終,你將無事可做,虛度一生,你將永遠品嘗不到學習的甜蜜。
五年級的作文 篇7
秋季,是水果繁多的季節,我很喜歡水果,什么水果我都愛吃,水果是我形影不離的“好朋友”。小區門口正好有一個名叫“回頭客”的水果超市。幾乎每個星期,店里都會有我來回選水果的身影,店里的服務員都認識我了,每次我去時,他們都會說:“小妹妹,你又來啦!”我可是水果店的忠實粉絲哦!
在茫茫的水果海洋中,我最喜歡石榴了。石榴圓圓的,像一個小皮球。它身穿綠、黃、紅三色相間的大衣,很好看,頭上還頂著一個小皇冠呢!剝開薄薄的石榴皮,就能看見藏在它肚子里的寶貝——紅彤彤的石榴子兒。紅紅的石榴子兒是透明的,活像一顆顆晶瑩剔透的紅水晶。石榴不但好看,還很好吃!成熟的'石榴子酸酸甜甜,特別爽口。
在鄉下,種著許多石榴。夏天時石榴花兒競相開放,紅艷艷的花兒活像一個個小鈴鐺,在微風中左右搖擺,好像在為夏天伴奏!每當到秋天,石榴樹上就掛滿了誘人的石榴。大概是要防鳥啄吧!每個石榴上都套了一個塑料袋。成熟了的石榴實在忍不住了,裂開了小嘴巴,說:“快來采我吧!快來采我吧!我成熟了!”
大阿姨家,有一棵用來觀賞的石榴樹,小時候好奇的我采過一個在觀賞樹上的小石榴,用刀切開,一嘗:“哎喲我的媽呀!太苦太澀了,太難吃了!真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!”我不禁叫苦不迭。我的嘴巴里又苦又澀,過了好久才好。我也從中得出來一個教訓:一定不能嘴饞,不能貪吃,貪吃以后不但沒有得到好處,還害了自己。
石榴,你把美麗的外表、美味的石榴子奉獻給我們,自己卻甘愿犧牲。石榴,我敬佩你!
五年級的作文 篇8
今天,班上開了一個以“合作”為話題的演講會。本以為老師會“點將”,卻不料,她是讓我們以“毛遂自薦”的方式進行。張家耀、劉然等近10位同學“主動請纓”。看著在臺上口若懸河、滔滔不絕的他們,我本來就不太堅定上還是不上的心變得更猶豫了。時間還剩些時,“請纓”的同學都已演講完畢,本以為這次老師肯定會“點將”,誰知她只簡單做了下總結,便留下一句:“本次演講會結束,沒演講的已經沒有機會了!”
下課了,我依然坐在位置上回想剛才演講會的過程:張家耀慷慨激昂的演講;劉然自然的神態;姜子元如講故事般的話語……一幕幕畫面出現在我眼前,盡管如果我也演講,可能不如張家耀有激情,可能不如劉然的內容好,也可能不如姜子元親切,但如果我上了,那我就得到了一次鍛煉的機會。可以說這次的.演講會我輸得很慘,因為我根本就連“戰場”還沒有上。
籃球天才喬丹說過:“人生并不缺乏色彩斑斕的機會,可真正把握的能有多少?”生活中的機會無處不在,但人們往往以“太難了”“等一下”的借口和理由,在不知不覺中失去機會。都說“機不可失,失不再來”,經常猶豫的人是永遠無法抓住機會的。著名的核能專家盧瑟福如果不是在試驗過程中果斷的喊一聲“記在你的袖子上!”,那么院子核裂變的過程就無法被記錄下來,原子時代也就意味著要推遲。機會就像一條魚,滑溜溜的,稍不注意它便與你失之交臂。
有些人把握了機會,受益一生;有些人失去了機會,遺憾終生。幸好,這次只是一次小小的演講會而已,我錯失機會,并沒有什么。但通過這次的演講會我學會了面對機會時,要勇敢果斷的去抓住它,去把握它,因為——機會只留給抓住它的人。
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