初一作文10篇(集合)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初一作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
如今，洪水泛濫、空氣污染、噪音嚴重、重度霧霾等危害人類健康的問題如同惡魔緊緊纏繞著人類，更多的人在它們手中喪命。俗話說：“魔高一尺，道高一丈。”解決這些問題的辦法歸根結底只有四個字：種植、綠化。可別小看它哦，讓我們看看它有什么好處吧！
首先，綠化能夠使水土得到保持。以我國的黃河流域為例。黃河上游流經黃土高原，由于那里植被覆蓋率低，黃土又十分松散，每逢雨季到來，經雨水沖刷，大量黃沙流入黃河，使河水變得特別渾濁。這些被雨水沖下來的泥沙把河床填高，造成河道淤塞。
其次，綠化能防風固沙。沙漠逞強施威，所用的武器是風和沙。每次狂風一起，沙粒隨風飛揚，風越大，沙的沖擊力量就越強。風沙所到之處，田園會被埋葬，城市會變成廢墟。
再其次，綠化可以為人類提供各種有用的物品。在吃的方面，有香甜鮮美的.水果，有營養價值高的茶油，有清香四溢的茶葉，有滋補養身的珍貴藥材；在用的方面，橡膠是工業原料，木料可以用來建房、造橋、修鐵路、制作工具等。
此外，綠化還可以優化環境減少霧霾的產生，對人類的健康大大有益。綠色植物對空氣中的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。綠色植物還能將吸收的大量的二氧化碳轉化為人類必需的氧氣。
綠化——植樹造林，造福子孫，功在千秋，利在萬代，好處說不完。我們一定要積極投身到綠化大軍中去，用汗水澆灌祖國的山河。只要人們正確認識到綠化的作用價值，努力為綠化事業而奮斗，我相信，在不遠的將來，地球的每一個角落都會充滿綠色！
初一作文 篇2
隨著又一個秋天的到來，我們即將告別初一。它所表示的不僅僅是一個新學年，新的起點，還時刻提醒我們不要停留在過去。我們要知道，過去并不代表現在，昨天的挫折，成就都已成為往事，而重要的是你現在怎樣，你的今天又是否比昨天進步。我們無法改變昨天，也無法預知明天，但我們可以努力把今天做好，擁有了今天，把握了今天，你所度過的每一天都將精彩。
去年的秋天，我們剛樹立起人生的理想，并適應了中學生活。而今年的秋天，我們多了一分成熟，也是該向理想進發的時候。我們也即將面對會考。但只要我們永不放棄，永遠拼搏下去，再大的困難也能迎刃而解。
告別初一，展望初二，就讓我們為了理想而努力奮斗。“斗爭，這就是生命，這就是最富有的.人生。”人類因有理想而偉大，因永不停息的拼搏而進步。前路必將坎坷，但你只需把絆腳石看成墊腳石，便擁有了前進的不懈動力，才能看到更高更遠。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，要想得到別人所沒有的，就必須付出別人所沒有付出的。我相信，含淚播種的人一定能含笑收獲。
告別初一，告別那些散漫與無知；展望初二，展望未來的路，放飛的是夢想，灑下的是血汗，收獲的，也必將是成功。
初一作文 篇3
“他說風雨中這點痛算什么/擦干淚不要怕……”《水手》這首歌是在一學期前，在升入初中時對自己所立下的承諾——加油，我的初一不流淚！
記得開學時的不適應嗎？新學期伊始，七門功課的任務曾讓我一度徘徊于迷茫之中。由小學的兩門學科一下子變成七科：語數英，政史地生。繁重的學業，一次又一次的小測，考試，每天的作業……一下子就能使我茫然無所適從。還記得曾經好幾個夜晚輾轉反側；好幾次考試提心吊膽；好幾次復習沒有頭緒……難道，我就要在此倒下了嗎？
不，絕無可能！我咬了咬牙，對自己說：“堅持下去，努力一點，再努力一點。”于是，我開始預習，整理更詳細的課堂筆記，更認真地復習……漸漸的，我找到了自己的節奏，也慢慢回歸了正軌。這種苦盡甘來的感覺是多么美妙啊！而對我而言，要說初一最難熬的'，應該是那次長跑測試吧！
這學期的長跑測試，可謂讓我們遭盡了苦難，原本成績一般的我不得不開始了自主訓練——每節晚自修下課后就去跑步，但成績卻不盡人意，眼睜睜看著測試就要來臨，自己卻沒有太大提升，不由得心慌起來。也就在這時，又趕上老班逼著我們每天下午測試長跑，更是讓我們每天心慌慌的。
終于，期末測試的日子來了，當我們站在起跑線上，卻忽然下起了大雨，大家不由得興奮：不用跑了！但現實是殘酷的，正在偷偷慶幸時，一聲“跑”無情地撕毀了我們的“美夢”，測試照常進行！所有人都拼盡全力，似乎在與風雨搏斗著，狂風夾雜著雨珠撲面而來，比平時累了不知道多少？我只顧在風雨中拼命地跑著，盡量跑在隊伍前列。偶爾慢了一下，便馬上加快腳步，生怕落下了。漸漸地，我開始越來越累，腿有些發軟乏力，臉上分不清是汗水還是雨水漸漸模糊了視線，但我不能放棄，我知道，最后一圈了，要加快沖刺！于是，我抹了抹臉，咬緊牙關加速，當超過一個又一個，最終跨過終點時，我知道，我成功了！
如今又是學期末，初一的生涯就要結束了。回首這一年來，或歡樂，或失望，有過迷茫，有過抱怨……但，不論失敗還是成功，我都能驕傲地說：“我的初一不流淚！”
初一作文 篇4
世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的媽媽。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是媽媽的呼喚。我有一個非常疼愛我的媽媽，她非常寵愛我，但有時候她也會嚴厲地批評我，甚至拿著棍子在我面前揮舞。但事后，她又會像以前那樣疼愛我。媽媽，是您給予了我生命，讓我來到這個多彩的世界，讓我體會到了生活的喜怒哀樂，讓我快樂地生活……
小時候，媽媽是我的啟蒙教練。在我一次又一次摔倒時，是您耐心地鼓勵讓我學會了走路。
媽媽也是我的家庭老師。我放學回家后，您總是督促我先完成作業再玩；當我坐在電視機前沉溺于《喜羊羊與灰太狼》舍不得離開時，您嚴厲的面容就會出現，我就只好和聰明的喜羊羊說再見了。
媽媽也是世界上最寬容的`媽媽了。有一次，我在學校練習升國旗時，由于貪玩把旗桿上的一個小零件弄丟了，我很害怕，我選擇了逃避。這時您來到我的身邊告訴我做人的道理：知錯能改，還是一個好孩子！聽了您的話，我擦干眼淚，決心面對。
媽媽還是世界上最無私的媽媽。每天早上都是您第一個起床為我們做好早餐，有好吃的您總是給我們先吃，每到新年，您總是先給我買新衣服。記得有一次，您來學校接我，本來還是晴空萬里，忽然，烏云密布，雷聲大作，下起了大雨。您毫不猶豫地將外套脫下來披在我的身上為我擋雨，我幾次想脫下來給您，都被您拒絕了，您說：你正在長身體，不能生病，媽媽的身體棒得很，不要緊！看著媽媽纖瘦的身影，我多想對媽媽說：媽媽，您總想著我，也要多注意自己的身體呀！可我竟連一個“謝”字也沒說出口。
媽媽，我愛您！我決心用我的努力、用我的行動、用我優異的成績來報答您。
媽媽，您是我的好媽媽，我永遠愛您！
初一作文 篇5
在爽朗的秋天里，我騎著自行車在小路上慢悠悠的騎著，還時不時看看路旁楓樹上紅得像火蝴蝶的楓葉，心中不由感嘆：真美呀！想想剛學會騎車時的滑稽樣和一次次的'跌倒還深深地刻在心里。
烈日炎炎的夏天，我走在馬路上，看看天上熱得烤人的太陽，再想想還有那么長的路要走就已經累了。“叮鈴鈴”清脆的聲音響起，我抬頭一看，一輛自行車從我身邊經過，我突然有一個想法：學騎自行車。
我和我的“助陣嘉賓”——爸爸把自行車推了出來。爸爸說：“你先上去我在后面扶著你。”“嗯好。”我說。一開始車子一直很穩，可突然，車把一重“啊！”我和大地來了個親密接觸，“嗚嗚，疼死我了。”我帶著哭腔說，“快起來，沒事吧？”爸爸說，我拍拍我那“慘遭毒害”的屁股站了起來，“沒事，多摔幾次就好了。”旁邊的姐姐說了一句。我抬頭望著天空那火紅火紅的太陽，心里不斷重復著：“多摔幾次就好了。”這句話，繼續扶起車子練了起來。
我已將不知道第幾次摔倒又爬起來了，晃晃悠悠地扶起車把熟練地坐了上去，一蹬，車子向前走。這一次，車子出奇的平穩，我想一定是爸爸在后面扶著我。我騎了一圈后，停下往后一看，后面沒有人，“我學會了！我不可思議的叫了起來。
我把這個好消息告訴了每一個人。我知道，假如我在第一次跌倒時就放棄了，我想我不會在小路上騎著車子，但我并沒有放棄，我堅持了下來，我想支持我可以跨過重重困難的，就是勇敢無畏的精神！
初一作文 篇6
能沖刷一切的除了眼淚，就是時間。——題記
混混沌沌，說了很多話，然后突然不知道自己在說什么。因為某件事笑了很久，突然停下，難過的心疼。一件喜歡很久的東西買回家后，覺著非常難看……
我開始喜歡回憶過去，害怕忘記過去。可是怎樣努力，我都只能抓住記憶僅存的殘片，那一切，我都不想丟棄。《荊棘鳥》里說“我希望我會痛，感受痛就是感受生命。”那么，我希望我可以記住過去的快樂、難過。哪怕是傷心的，我都不想忘記。
時間在淘，過濾掉我的`記憶，拿走我珍貴的東西。我還可以妄想，笑了就是開心；還可以妄想，睡著就會安逸；還可以妄想，看得到的人就不會離自己太遠。只是那些東西，都以我看不到的速度遠離我，不管我怎樣去找，它們還是消失了，我甚至觸碰不到。
我怕我會忘記，把自己都忘記，還怎么去想念你。
初一作文 篇7
夏日清晨來到荷花池邊，看見亭亭玉立的荷葉和雨后初開的荷花。荷葉上凝著小水滴，像碧玉盤子里的顆顆珍珠，晶瑩剔透；荷花則在荷葉的掩映下露出了笑臉，有的`白如雪，有的粉似霞，很是漂亮。
微風吹過，荷葉搖晃著腦袋，讓開了道兒，讓那“凌波仙子”可以盡情地迎風跳舞。那“凌波仙子”穿著白色長裙，手舞白色的絲帶，跳了起來，或許是她跳得太美了吧，連蜻蜓也被吸引了過來，扇動翅膀為她伴舞。
突然微風停了，“凌波仙子”停止舞動，像個仙女一樣站在那里，旁邊粉色仙子輕輕地把頭歪斜過來和她歡快地交談著。她們那甜美空靈的聲音不小心叫醒了正在酣睡的青蛙大叔，他氣呼呼地蹦了起來，對她們“呱”地一聲，好像在說：“小點聲！”白色仙子微微低下頭，好像犯了錯的孩子，而粉色仙子好像個驕傲的公主，堅決不認錯。這下青蛙大叔生氣了，“呱呱”地叫個不停，好像在訓斥粉色仙子。
這時微風又吹來了，荷葉將兩個仙子掩蓋住了，青蛙也懶洋洋地回去睡覺了，一切恢復了平靜。
啊，夏之菏，帶給我們美麗，帶給我們活力！
初一作文 篇8
燒餅，是我們常見的食物。在某個街角，在某個轉彎…就是那個燒餅，那個女孩，刺痛了我的心。
“叔叔，求求您了，您就給我一個吧！我已經好幾天餓著了！”在那個熟悉的攤子旁，一個臟兮兮的小女孩向燒餅攤的老板祈求著。
我算是那里的熟客。每天下午，自習課結束后，夜幕拉下來，就有成群結隊的學生涌向燒餅攤。當然，我也不例外。
小女孩依舊拉著老板的衣角，可憐的眼神讓人看了都心碎，可是老板依舊不用正眼看她。
沒有人顧及到這個女孩，大家都顧及到了自己的肚子。
“老板，給我來一個。”輪到我了，我瞥見小女孩用略帶淚光的眼神看著我。我的心顫抖了一下，可最后卻隨著同伴的呼喚面無表情的離開。
“要不要給她吃啊..”我略帶猶豫的問了同伴。
“啊，什么”看來同伴是餓壞了，完全忽略了那個女孩。
既然這樣，那我也不用去理會那個女孩咯！
走了一段路，我有些不放心的回頭看了一眼，發現一個阿姨正拿著燒餅往小女孩嘴里送。小女孩嘗到了那飽滿的'燒餅，臉上露出燦爛的微笑。
啊，那個小女孩笑起來是多么純真，可愛！
我突然想，那個讓她開心的人不是阿姨，而是我，那該有多好！
我的心突然很不舒服，我忽視了一個需要我的生命！
那只是一個燒餅，卻讓我無限的愧疚！
初一作文 篇9
雨，就這樣淅淅瀝瀝的下著，打在窗戶上，原本安靜的房間顯得更加壓抑和抑郁。這一根根雨絲，好像在描述著我們之間點點滴滴的回憶，這滴滴答答的雨聲仿佛在為這最后的時刻唱一首挽歌，這纏纏綿綿的細雨，是根本沒有要停的意思，與和我們一樣，一樣的不舍
我邁著沉重的腳步，默默的在雨中走著。這條被我走過無數次的小路，帶給我一種莫名的親切感。回想起從前的時光，我的腦海中閃過：我們在這條小路上打打鬧鬧，歡歡樂樂有說有笑的場景。
我不知不覺的'來到你的房間，同樣的擺設，藏有我們太多的故事。看到從經破碎的玩具，我多么想同你說一聲對不起！當我誤解你的時候，你卻不解釋，我以為真的是你，我非常恨你，最后待我冷靜清醒過來以后，你卻離開啦我，去了另一個城市。四年深厚的友誼，現在只隔著一個城市了。我索性的閉上疲倦的雙眼，滾燙的淚水從我眼角劃過，傾聽著淅淅瀝瀝、有歌唱節奏的雨聲，心情不自由地好起來了，但也伴著絲絲的幽怨，如同一朵妖嬈卻又充滿死亡氣息的彼岸花！
抬頭看著窗外的雨，連綿的雨勾起我的你的想念，想著和你相處的每一分每一秒，突然感到就想千萬斤的擔子一直在壓著我，讓我出不來氣，有一種窒息的感覺，面對友情，我根本沒有任何想法，我不敢去面對它！
那天，雨一直在下，我看著這棟老舊的房屋，我的淚還是沒有忍住，緩緩的流了下來，我們的友誼真的就像琉璃一樣嗎？
初一作文 篇10
1我的寵物鳥
它，陪我度過無聊的時光，在沒有人可以跟我說話，當我的聽眾時，它總是在我的手心上，安安靜靜的聽我說話，有時邊聽邊閉目養神；有時把我的手當成他的家，靠的我的手睡覺；有時還會啾啾叫，好像在表達它的看法和建議，你猜到了嗎？沒錯！它就是我的寵物鳥──小可。
小可——是我養三年的白文鳥中超大只公鳥，雖然它常常跟我討吃的，但是做了許多的傻事讓我快樂的度過無聊的時光，也算是我的玩耍的好伙伴。
那天，舅舅要送我白文鳥，他要我自己挑，沒想到，它吸引了我，我就認定我要它，帶回家的那一周，因為天氣冷，所以我們家吃火鍋，小可聞香下馬，飛到最討厭小鳥的爸爸的身上，爸爸大吃一驚，手忙腳亂的把它趕到餐桌上，當它發現最香的火鍋鍋子，就像飛蛾撲火一樣飛上去，“嘎”~我被這一幕嚇得不知所措，幸好只是小脫皮而已。光陰似箭，小可已經在我們家『呆』了一年了，但是卻越來越“鴨霸”，連我們家最好的五六(母鳥—白文鳥)、最大的鸚鵡、我的家人都咬，尤其是小櫻(鸚鵡)，最可憐，幾乎天天被追殺。隔月小可進入了更毛期，活得像一只禿鷹，連看它久一點，它也會害羞，成天病奄奄的望著鏡子(因為小可一年以前就很自戀，常常對著鏡子高歌一曲)，不過它還是會跟我蹦蹦跳跳的玩一下子。
2小鳥
早上，我突然發現窗外那棵大樹上的葉子落光了，寒風中搖擺的樹枝上落著一只孤零零的小鳥。小鳥黃色的小嘴，土黃色的身子，橙黃色的爪子。它在寒風中發著抖。我走上前去把它小心翼翼地抱了下來，小鳥很安靜，在我的手心里既不掙扎，也不逃跑，只是閉著眼睛，一動不動。到了家后我把它放到我的床上，輕輕圍上被子。
不久，小鳥醒了，不時發出有氣無力的“啾啾”聲。我猜它是餓了，趕緊跑了出去，好不容易捉了幾只蟲子，把它們放到一個小盤子里。小鳥抬起頭來看了看我，馬上放松了警惕，大口大口地吃起了蟲子。我微笑著看著它，它吃飽后，馬上飛到了我的書桌上。它好奇地東瞧瞧，西望望，好像在打量著這個新“世界”。
于是，我和小鳥便成了好朋友。每天放學后，我都會和小鳥一起去散步。回家后，我寫作業，它就安靜地站在我的肩頭上。時間過得真快。一眨眼，春天就來了。小鳥的身體強壯了許多。我戀戀不舍地把小鳥捧在手心里，對它說：“你應該回家了，去吧，回家吧。”小鳥轉過頭，感激地望了我一眼。好像在說：“謝謝你這么多天對我的照顧，我會回來的。”于是，便從窗外飛走了。我趴在窗子上向它不停地招手，默默地對它說：“小鳥，祝你一路順風！”
3小鳥的自述
我是一只住在大森林里的小鳥，我每天都會和哥哥姐姐們一起唱歌、跳舞、一起找食物、有時還比賽飛翔，我還有許多好朋友，小松鼠、小白兔……我們經常在一起玩耍，十分快樂。
有一天，媽媽告訴我們：“冬天快到了，我們得搬家了，飛到南方去。”我依依不舍的離開了大森林，心想：明年春天我再回來，再唱歌給你們聽！一個漫長的嚴冬過去了，我和媽媽回到了原來的地方。咦？曾經美麗、生機勃勃的大森林呢？如今怎么變成了這副模樣？全部變成了工廠。工業污水排到了附近的小河里。這條小河以前是我們喝水的地方呀！現在，許多小魚肚皮朝天，河水很渾濁、發臭。“媽媽，該怎麼辦？我們沒有家了！”“別急！我們去找找別的地方做個窩。”“小鳥們！”一個沉重的聲音說。“你是誰呀？”“我是你們的大地爺爺，現在人類濫砍樹木，估計你們無家可歸了。咳咳……”“難道我們就從此沒有家了嗎？”我們吵吵嚷嚷。媽媽說，“別急，再找找看。說不定還有希望！實在不行我們回南方去吧！”
人類，你們快點醒悟過來吧！不要再污染環境、濫砍樹木了！讓小動物們有個快樂的家、讓大自然變得更綠一點吧！不然你們會后悔的！
4籠中的`鳥
要不是因為寫關于鳥的作文讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥！
這些小鳥都關在一個個籠子里。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長著一條長長白眉毛的畫眉……
在另一個籠子里，孤孤單單地關著一只個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著一張又長又尖的嘴。我問養鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這一課么？
我帶著一種特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們為什么要把他們關起來？它們是屬于大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子里！人啊，應當給小鳥以自由！
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