初一作文

時間：2023-10-13 07:14:08 初一我要投稿

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實用的初一作文合集【6篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的初一作文合集【6篇】

初一作文篇1

　　時隔汶川地震已有九年了，但地震的慘烈場景時常出現在我的腦海中。

　　5月12號這個特殊的日子，我猜作為一個中國人絕對都會知道它的。多年前就在這一天，我國四川汶川發生了8級大地震。對于“8級”這個詞，每個人聽到它都會感覺一絲寒意侵入心頭。因為8級，相當于頃刻之間一座美好的城市變為一片廢墟，可見8級地震的.危害。

　　時隔多年，舊事重提。我仿佛看到了一個個家庭因地震而變得家破人亡；我仿佛聽到一個個孩子用那沙啞的聲音在哭喊著，想要將因地震而倒下的父母喚醒；我仿佛感受到當時每個人因地震而悲傷抑郁低沉的感情。感受到這，我的心也跟著像被一只大大的手揪了一下又一下。在這個大地震中，奪取了近7萬同胞生命，這個數字不得不令我們震驚。

　　5月12號這一天也是世界護士日，面對這一個個因地震而倒在地上的病人們，白衣天使們有條不紊的搽拭著傷口，輸送著救命的血液，他們忙的已汗流浹背，到眼前仍有無數的傷患者等待處理傷口。白衣天使們仍堅持著，他們堅強的意志，愛崗敬業的精神值得我敬佩；值得我尊重；值得我去學習。汶川地震第九祭年，請大家牢牢地記住它。我們應該引以為戒，地震發生前，我們應該多學習一些保命知識；地震發生時，我們應有秩序的，有禮貌的，互相謙讓互相幫助，一起保生命；地震發生后，我們更應記住它。

　　朋友，我們應該要在地震中去世的人們有所價值，我們就要引以為戒，平時多看有關地震保命知識尤為重要，我們應引起注意。汶川地震所去世的人們安息吧！

初一作文篇2

　　冬天，她是一位絕妙的魔術師。她揮了揮手中的魔術棒，便立刻創造出一片片晶瑩剔透的雪花，飄飄灑灑。

　　盼星星，盼月亮，今天，我終于盼來了一場大雪。早晨，我站在窗口，望著眼前的白色世界，驚呆了！草坪上，樹上，屋頂上……撒滿了雪。這雪是潔白的，是透明的，是可愛的……我第一眼看見，有說不出的味道，腦袋里想不出最美的詞來形容她。我伸出手，想要接住她，把她藏在手心，永遠珍藏她，可她卻像個調皮的'娃娃，悄悄地從我手邊，手指尖流去，無聲無息的。

　　我連忙跑到樓下，丟開了雨傘，張開手，擁抱這潔白的雪花，覺得特別親切，特別溫暖。這場雪，似乎又讓我回到了童年，找到了那份久違的樂趣。我輕輕地把雪放在口里，雖然沒有甘蔗那樣甜，淡淡的，卻讓我感覺到像是一股甘泉，流入了我的心田，我不禁露出了一絲甜甜的微笑。我拾起一個雪球，向遠處扔去，她卻像一個聽話，乖巧的孩子，去了我想讓她去的地方，像是把自己的美好愿望，一齊投向天空。

　　玩著玩著，雪娃娃也悄悄的在我身上安了家，遠遠望去，我就是一個自由快樂的小雪人徜徉在冰雪世界，盡情地跳著舞蹈。

　　雪花，你潔白，你可愛，你能帶著我們的美好愿望一齊飛向天空嗎？

初一作文篇3

　　我是一個活潑開朗的小男孩，我的力氣也非常大，可令我自豪的是我的車技非常好。

　　之所以我車技好，是因為我還沒有到四歲的時候，就開始練車了，引起我騎自行車興趣，還得從一件事說起，在我三歲半的時候，有一次媽媽帶我下樓玩的時候，我看到小區的小朋友要舉行一場騎自行車比賽，我情不自禁地看了起來，只見裁判一聲令下，各種樣式的自行車爭先恐后的沖出了起跑線，頓時我心里下定決心，一定要立志學自行車，央求媽媽說：“請你給我買一輛自行車好嗎？”媽媽只是笑了笑。

　　中午睡過午覺起來，只見一輛嶄新的自行車，出現在我面前，這時我心花怒放，我想：“難道媽媽是給我買的這么漂亮的.一輛的自行車嗎？”突然媽媽出現在我面有對我說：“你上午說你要練自行車，現在我給你買一輛自行車，你必須每天堅持練習。”我聽到媽媽的話讓我很高興。

　　我于是推著自行車跑下樓，我剛上去沒踩兩下就摔倒了，我馬上站起來，又開始練起來，有時我把皮膚擦破了也不覺得疼，我終于在一個星期內學會了騎自行車，而在這一個星期不知我有多少次跌跌撞撞，但我從不會扔下自行車不練了，有時媽媽來扶我，我卻擺擺手不要她來扶我。

　　由于我的勤學苦練，我的自行車技越來越好了，在前年暑假里，爸爸、媽媽帶我去南京玩，剛到那里的廣場，廣場的喇叭里傳來播音員的聲音，播音員說：“馬上廣場要舉行一場騎自行車比賽。”

　　這時我想：可以施展出我騎自行車的本領了。比賽開始了，我拼命的加速，總算騎到前面，這時有一個轉彎，我保持著平衡的狀態一直沖到終點。

　　我站在領獎臺上，下面的人都說這個小孩真棒，我聽到這里，心里比吃了蜜還甜。

　　在回家的路上，爸爸、媽媽也連連夸我，你真棒！

初一作文篇4

　　參加這次比賽的有一、二、三、四、五、六年級。我們五（2）班的同學以優異的成績戰勝了五（1）班、五（3）班我們獲得第一。五（1）班得了第一名，五（3）班得了第三名

　　我們班的同學平時多多地練習，到了比賽的時候我們比原來寫字的時候更加得認真了。我們班的.張賢達同學寫的字可漂亮了，他的字每一次都被老師選出參加區里的寫字比賽，他每次要么獲得第一，要么獲得第二名，幫我們班爭光，從來沒有幫我們班抹過黑。

　　五（1）班的同學只是差了那么一點點能拿到第一名了,跟我們班的四星級字的同學只差一名同學就能和我們大成平手了,甚至他們班可能得到第一名。我們五年級同學把一、二、三、四、六年級全都打敗了，沒有一個年級能超過我們年級四、五星級家起來共14名同學。

初一作文篇5

　　在這之前我面對手術就像面對死神一樣，感覺做手術就是和死神打招呼一樣。可就在不久前，我就經歷了這一個驚心動魄的時刻。

　　在幾天前，我的腳發炎越來越嚴重，不得不去做了一個小手術，這個手術簡直是把我嚇破了膽。

　　就在那天，我只記得我睡醒覺后，迷迷糊糊的就被帶到了醫院，等進入醫院內部時才反應過來這時要給我做手術，我的小心臟瞬間開始撲通撲通地狂跳起來，可惜什么都已經晚了，只能硬著頭皮上了。

　　等上了醫診床后，我不僅沒有放松一點，反而更緊張了，腿開始不停的抖起來，我仿佛感覺渾身都在出汗，看著醫生手中那裝有麻藥的針管，我更是全身一顫。

　　此時此刻我就感覺自己像一只待宰羔羊一般，而那醫生就像屠戶，他手中的針管也變成了屠刀。等到醫生將針管扎在我腳上時，那刺骨般地疼痛簡直是讓我痛不欲生，過了幾秒后我以為會停，可誰知他越扎越深，就像扎上癮一般，我疼得就要叫出了聲音，可是面子在這擺著不能不要，只能硬挺著。這個過程一直持續了十幾秒，我感覺這十幾秒是我有生以來最煎熬的十幾秒。

　　等到做手術半個月后，護士工作的表姐告訴我可以拆藥線了，并告訴我如果拆不了她可以幫我。我心想，打麻藥就讓我疼痛難忍，拆藥線豈不是讓我痛不欲生，于是我便謝絕了表姐然后自己開始動手。

　　剛開始拆的時候，我先用剪刀把露在表面的藥線一剪兩斷，然后用鑷子夾住帶有線疙瘩的一頭，然后慢慢往外拽，剛開始拽的時候那種疼痛瞬間傳到我的大腦，我立刻停止，過了很久痛覺才慢慢消失。這一拔可把我疼壞了，有些想要放棄，但我又轉念一想，不行，如果這次退縮，下次還要拔，讓別人拔還可能比這還痛。終于經過了一些列的.思想斗爭，我狠下心來，用鑷子僅僅夾住線疙瘩，往外一拔，整條線帶著疼痛被拔了出來。雖然很痛，但是這種如釋重負的感覺是無法替代的。

　　不試一試，永遠不知道自己的潛力有多大。