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四年級的作文300字
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我家像一個小小的“動物園”,里面有“蜜蜂”媽媽,“大黃牛”爸爸,“小懶豬”我。
勤勞的媽媽
每天媽媽起來第一件事就是打掃衛生,每天我們都看不見家里有一粒灰塵,這讓我們每天都能呼吸到新鮮的空氣。媽媽每隔一星期就要洗一次衣服,每天都非常勤勞,活像一只勤勞的小蜜蜂。
任勞任怨的爸爸
家中有一頭任勞任怨的大黃牛,沒錯,這就是爸爸。爸爸每天都非常努力地工作,從而讓他成為了一個任勞任怨的'人。家中只要有什么重活都是爸爸來做,這就是我的大黃牛爸爸,有了他,我和媽媽的生活多了一倍的幸福。
小懶豬似的我
家里還有一寶那就是我了,我又懶又饞,像只小豬。每天早上,非要爸爸媽媽一起合力才能把我叫起,除非是馬上遲到了,否則我都會說一句:“讓我再睡一會兒。”我醒來后做事情總會慢吞吞的,吃完飯總會喊:“我又餓了!”這時媽媽很好奇我為什么總吃不飽,還總說我好吃懶做,這時我總是說:“我這叫胃口大。”這就是小懶豬我了。
這就是我家的“動物園”,園里有蜜蜂老媽,大黃牛老爸,還有小懶豬我。正因為有我們這些“動物”,“動物園”才能充滿歡聲笑語呀!
四年級的作文300字 篇2
公元二零零八年五月十二日,汶川發生了特大地震,這次災難震驚了中外。
大災有大愛,雖然災難給我們造成了重的損失,但是也讓我們的心靈受到了一次愛的洗禮。
那天,我們正在上英語課。地震發生了,我還以為是后面的同學在踢我的椅子,就沒有在意,繼續聽老師講課。就在這時,英語老師突然大叫起來:“地震了,同學們快躲到桌子底下!”聽了老師的話,同學們都嚇慌了,紛紛往桌子底下躲。不一會兒,班主任李老師沖到教室門口對我們大喊:“同學們快,快跑到操場上去。”然后,兩位老師站在門口兩邊,幫助我們疏散。而有的.同學跑得慢,老師就拉著他跑,但這樣一來,老師的速度也就慢了下來。然而,老師并沒有因此丟下他們,而是緊緊的牽著他們的手,最后一個沖出教學樓……
這是災難襲來時,發生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛。
那天,我真的好感動!在這次地震中,有許多人為了救人而犧牲了,他們用生命書寫了愛的偉大!他們把生留給了別人,把死留給了自己!用大愛成就了自己的永恒。!
四年級的作文300字 篇3
春天像噴薄的朝陽——朝氣蓬勃!
我就像破土而出的小苗,在華美這座學園里與華美一起茁壯成長。
我在華美已經是第五個年頭了。
當我還呀呀學語的時候,是華美的老師們手把手教我編漂亮的彩虹圖畫;是華美的老師們讓我勇敢地踏出第一步,走入了屬于我們孩子的小王國——華美幼兒園。
在我跌跌撞撞的成長過程中,是華美的老師那慈母般的呵護讓我茁壯成長;在洋溢著無限歡樂的求知路上,是華美的老師指引我邁出穩健的步伐;在知識的海洋里,是華美的老師把我從知識的不毛之地送到碩果累累的文明寶島。
“一切為了孩子”,華美的愛如泉涌,它流進我們的心田,滋潤著我們幼稚的'心靈。挺拔屹立的“精英們”是我們的精神追求對象,也是華美人的精神寫照。
春天像初升的圓日——充滿希望。讓今天的希望和好習慣鋪墊明天的成功之路,我心愛的學校,讓我和您一起成長前進!
四年級的作文300字 篇4
今天下午最后第二節課,上的是科學課。我以為又是講那些枯燥又乏味的知識,但是出乎我的意料之中。
“叮鈴鈴……”一陣輕快的步伐向教室走來,是科學老師。老師把我們帶到科學實驗室,走到講臺上,神秘地拿起一盒抽紙,慢悠悠地說:“這是上次我去看劉謙變魔術,劉謙送給我的一盒抽紙。”老師的話還沒講完,下面早已議論紛紛,七嘴八舌地說:“不信,肯定不是。”或者說:“老師的騙人。就你去過,你這不可能就是那個幸運兒的。”老師做了一個停止講話的手示,眾人頓時安靜下來。老師說:“那我做個實驗給你們看看”。說完,抽出一張紙巾,順手拿起在旁邊的一只玻璃杯,把紙巾塞到杯子的.最里面從水槽里端出一盆清水說:“大家可一定看好了”。同學們個個瞪大了雙眼,看著老師把杯子直直的放在水里,又從水里拿了出來,接著從杯底拿出一張干紙巾。同學們伸長脖子,目瞪口呆,瞠目結舌,吃驚又疑惑地看著那張紙巾,猛然想起老師說的那句話,心里不禁半信半疑:難道紙巾真的有魔力?老師似乎很滿意這種效果,提筆在黑板上寫下:空氣是可以占據空間的。大家頓時恍然大悟,心中不由得贊嘆老師的聰明。
不偏不巧,這時鈴聲響了,大家裝著對知識的渴求走出了科學教室。
四年級的作文300字 篇5
暑假里的一天,烈日炎炎,驕陽似火。我去了游泳館,這個游泳館在一個大廈的26層。
這個游泳館小精靈身穿藍衣服,衣服上有五顏六色的小裝飾品,迷人極了!就聽我來講一講吧
一進門,只見游泳池的對面有按3個桌椅,身穿白衣裝,拿著“白雪傘”……全身都是白花花的,好像下了一場大雪。
在往左右看,先往右看只見一個特別大的窗戶,就覺得世界都在自己的腳下,千千萬萬個高樓大廈看起來矮的不得了。往左看只見兩個衣櫥,一個放著女孩泳裝,雪白的色彩上有粉紅色的`斑點,旁邊有一些紫色、粉色、黃色、綠色……色彩多種多樣的游泳鏡。還有一個小鴨子形狀的游泳圈。
最后,一個方方正正的小游泳池,碧藍色的池水中倒映著孩子們的笑臉,有的一拍水、有的雙手一劃、小腿一蹬游著蛙泳、還有的套著游泳圈在淺水區里走路呢!
大廈的游泳池真神奇、真迷人,另我流連忘返。
四年級的作文300字 篇6
在生活中,我們經常可以看到這種現象:用吸管從牛奶盒里喝牛奶時,如果吸管吸嘴的一端是朝下的,牛奶就很容易從吸管中流出來(注意:不是用嘴巴吸出來的,而是牛奶自己流出來的)。這是為什么呢?按理說應該流不出來的,即使吸管還在牛奶里,牛奶怎么能翻越牛奶盒而流出來的呢?答案就是水的壓力。那水的壓力到底是什么呢?來做個實驗吧!
材料:一個提桶、一根干凈又足夠長的皮管。開始實驗了,我將水槽里放滿水,用皮管的一頭放進水槽里,另一頭抓在手上,嘴在抓在手里的那一頭吸一下(不需要過分用力),然后放到提桶里去。接著,就看見水槽里的水通過管子流到水桶里。到了最后,水槽里的水抽干了,提桶里倒是滿了。這是為什么呢?因為水槽的高度比提桶高,也就使進水口的水壓比出水口的`水壓大,再加上地球引力的“協助”,水就流出來了。可為什么要吸一下呢?那是因為在吸以前管子里大部分是空氣,氣壓比水壓大,因此導致水流不出來。一吸就把空氣吸走了,這時侯水就靠壓力流出來了。我們在吸牛奶在時侯,就是取到了吸一下的作用,牛奶就流出來了。簡單的實驗,但實際生活中可以借鑒這個原理,做許多本來很難操作的事情。
四年級的作文300字 篇7
這是個陽光明媚的早晨,意想不到的倒霉事,卻落到了我的頭上……
我正在和妹妹在沙發上看電視,突然,媽媽對我大吼一聲:“楊舒茵,是你偷走我的一百塊錢嗎?”啊!這是怎么回事?媽媽不見錢了?怎么會是我呢?我急忙說:“不是我!”可媽媽一臉不相信,依然厲聲對我說:“還敢否認,不是你還是誰?如果不是你,那你咋天怎么有錢買芭比娃娃呢?”
我突然覺得,我好像不認識媽媽似的,大聲反抗道:“我不是說了嗎,是用我存下來的.零花錢買的。”“還敢否認,我都知道是你了。我不管,明天你就快點還給我,要不這一年也休想有零花錢了。”媽媽說完,便氣沖沖地回到了房間,而我也淚流滿面地回到了房間。
一進房間,我就鎖上了門,撲在床,哭了起來,心想:為什么媽媽那么不相信我;為什么媽媽不懷疑哥哥和妹妹?為什么只懷疑我?我心里有很多為什么……為什么……
第二天,媽媽特意向我道歉了:“那個舒茵啊,對不起,都怪我太粗心了,原來那一百塊錢,被我不小心掉落了房間的角落里了。今天,我正在找衣服的時候看到了它,舒茵啊,真的對不起。”
雖然我表面好像不在意,可我心里在意極了,媽媽雖還了我的清白,但我的心卻已經被媽媽傷透了。
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