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五年級的作文300字(集錦10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
今天,我看了感動中國十大人物的頒獎典禮,其中的陳斌強(qiáng)使我印象深刻。
陳斌強(qiáng)是一所縣城中學(xué)的教師,他的媽媽獨自一人帶大了三個孩子,結(jié)果患上了嚴(yán)重的`老年癡呆癥,完全失去了自理能力,連吃飯和上廁所都要有人幫忙。陳斌強(qiáng)為了照顧母親,做出了一個重大的決定,帶著母親一起去上班,他用一根小時候用過的綁帶,把自己和媽媽捆在一起,騎著一輛摩托車,行駛了三十多公里到學(xué)校,每天早上他必須五點鐘起來,幫媽媽洗臉梳頭等,還要準(zhǔn)時給學(xué)生們上課。中午總是先讓母親吃飽了自己才吃……為了母親,陳斌強(qiáng)付出了自己全部的精力。
看到這,我想:為什么他不能和姐姐妹妹一起出錢給她請個保姆呢?為什么不把她送進(jìn)敬老院呢?為什么不能三個人輪流照顧,而非要自己一個人看守母親呢?假如這種事發(fā)生在我身上,我又會怎么樣?突然,我好像找到了答案,是因為對母親的那份愛,使自己覺得應(yīng)該要好好照顧母親,母親的一生為了我們付出得太多了,在她患病之時,我們能袖手旁觀嗎?交給別人照顧我們能放得下心嗎?
讓我們一起來關(guān)愛我們的父母吧,讓他們的晚年不再孤單。
五年級的作文300字 篇2
學(xué)校是我們成長的地方,是我們學(xué)習(xí)文化知識的地方,更是老師和我們共同生活、交流溝通的地方。校園里充滿了我們的歡聲笑語,充滿我我們的喜怒哀樂,記載著我們學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴,這里就像一個大家庭,我愛我們的校園!
踏進(jìn)我們的校園,就感覺好像踏上了成功之路的第一步,首先映入眼簾的是二座三層教學(xué)樓,紅白相間,閃耀著它獨特的光芒。每天早晨走進(jìn)校園,我都感到心曠神怡,非常開心。從教室里傳出的同學(xué)們的朗朗讀書聲,是那么的不約而同,美麗的校園是如此和諧美好的一番景象!
教學(xué)樓兩側(cè),種著許多花草樹木。春天,萬物生機(jī)勃勃,小草吐出嫩芽,小花爭先恐后的.盛開,真美啊!夏天的校園,雖然顯得寂靜,但也不缺少碧綠的景象。秋天,走進(jìn)校園,一陣陣桂花清香,忍不住讓我在校園桂花樹旁停留片刻!冬天校園是最美的,像披上了一層棉被,蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣在白茫茫的雪地上玩耍,做操,無憂無慮,到處呈現(xiàn)出一片幸?鞓返哪印
這就是我們的校園,伴我度過了快樂的童年時光,在這里有老師含辛茹苦的教育我們,我們一定能夠茁壯成長!
五年級的作文300字 篇3
早晨,我沐浴著溫暖的陽光,踏上了上學(xué)之路
我的學(xué)校很美。一進(jìn)校門就能看見7個小花壇,它們每個分為三層。最里面那層是綠葉,形似心臟;第二層是黃(橙)花,黃花有些像小雞滿地打滾,有些黃黃的,都可以賽黃金了;第三層是紅花,一瓣一瓣的,像農(nóng)民伯伯家門口掛著的紅辣椒。
幼兒園里,有4棵高大、挺拔的南洋杉。秋風(fēng)吹來,別的`樹的“頭發(fā)”都脫了,就是南洋杉的“頭發(fā)”沒脫。它是不是很堅強(qiáng)?
走到教學(xué)樓前,一座氣派的教學(xué)樓馬上展現(xiàn)在你的眼前。它有5層。最頂層還刻著“學(xué)知識學(xué)好知識”的字眼。墻壁還貼有“學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),不管春夏秋冬,我們都要學(xué)習(xí),學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方”。
教學(xué)樓后,有3個打羽毛球的場地,還有10棵桂花樹。秋風(fēng)吹來,香飄十里。
操場處,有一個足球場、籃球場。課間時間,同學(xué)們都喜歡到操場玩。
我的學(xué)校,就是這樣,我愛它!
五年級的作文300字 篇4
我是一個愛做夢的女孩。小時候,我喜歡仰望星空,看著那滿天閃爍的星光,夢想自己也能飛上夜空,與星星會面,與月亮聊天。在星空遙望地球,一定異常美麗。
再大些,我愛上了閱讀,我在各種各樣的書籍中穿行,被書中那有趣的故事所吸引,為書中那神奇的世界而震撼,曲折的故事讓我思潮騰涌,人物多舛的命運讓我揪心、落淚,我情不自禁地夢想:什么時候自己也能寫出這樣的作品,成為讓大家喜愛的作家。
后來,我接觸了古箏,那如高山流水般的音樂令我陶醉。我迷上了古箏,夢想自己也能成為一位音樂大師,把美妙的音樂帶給大家。
再以后。
我從未停止做夢,在父母的影響下,在老師的教導(dǎo)下,越來越大的我漸漸明白:夢,是要追求的,只有努力奮斗,夢想才能實現(xiàn)。毅力,是為夢撐起的一片藍(lán)天;奮斗,是為夢架起的一道橋梁;堅持,是為夢鋪墊的一塊塊石頭;刻苦,是為夢澆灌的一滴滴營養(yǎng)。
無論夢想是什么,都需要我們腳踏實地地做好每一件事情。現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名六年級的.小學(xué)生了,面臨著小升初的考試。我現(xiàn)在的夢想就是做最好的自己,相信有一天我能實現(xiàn)更大、更美好的夢想,擁有美好的未來。因為,我知道:只要肯努力,我的未來不是夢!
五年級的作文300字 篇5
今天,我在快樂數(shù)學(xué)上看了“平均數(shù)知多少”這篇短文覺得很有趣,就想來算一下我的平均分。
我上學(xué)期期末考試的成績,語文和數(shù)學(xué)兩科的平均分90,英語和數(shù)學(xué)兩課的平均是89.5分,英語和語文的平均分是85分。我上學(xué)期語文數(shù)學(xué)英語各考了多少分呢?這就是我要問的問題。我根據(jù)語文數(shù)學(xué)英語,每課的成績,平均分可以知道:語文和數(shù)學(xué)兩課共得90.5x2=181分,數(shù)學(xué)和英語兩課共得,89.5×2=179分英語和語文兩科共得85×2=170分。上面三個數(shù)的總分加起來170+179+181=530分,正好是語文數(shù)學(xué)英語這三科總分的`兩倍,由此可推知語文,數(shù)學(xué),英語三科的總分是530÷2=265分。根據(jù)三科的總分和其中兩科的總分,就可以推算出另一個成績:英語為265-181=84分,語文為265-179=86分,數(shù)學(xué),265-170=95分.
數(shù)學(xué)問題可真奇妙,我以后一定要多學(xué)習(xí)才行呀!
五年級的作文300字 篇6
和自己較勁,可以獲得進(jìn)步。
一年級時,我的字就寫得不好。有的歪著,有大有小,這是一種不認(rèn)真的表現(xiàn)。但我卻不在意。
三年級時,我被老師,家長批評了,這才意識到錯誤,但想改一個習(xí)慣,又談何容易?可我卻沒有放棄!邦^正,肩平,腿平,眼離書本一尺,胸離桌子一拳,手離筆尖一寸。。。。。。”我認(rèn)真地想,認(rèn)真地寫,發(fā)現(xiàn)自己寫的'字雖然談不上漂亮,但是至少端端正正,整整齊齊了。我很滿意,打算繼續(xù)練下去。
可是我練了大概5天,就準(zhǔn)備放棄了。這是為什么呢?原來要這樣寫字的話,不僅手酸腰痛,關(guān)鍵一點就是寫得慢,慢的像只烏龜。但是,每當(dāng)我我要放棄時,“加油努力”這四個字總是劃過我的心頭,讓我有了動力,決定繼續(xù)練。這短短的四個字怎么會有如此強(qiáng)大的魔力呢?老師,家長那失望的臉讓我害怕,加油努力這四個字讓我看到了勝利的光芒,這就是原因。
功夫不負(fù)有心人,在短短的幾個月里,我的字進(jìn)步的很大,而我也豐收了勝利的果實:被老師家長贊揚,這讓我喜出望外,開心的上串下跳。
一次努力就能換來一次回報 ,與自己較勁,能發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正。希望我成長的途中,能經(jīng)常與自己較勁,從中獲得進(jìn)步。
五年級的作文300字 篇7
夜晚,春風(fēng)柔和的吹著,我托著下巴,坐在窗前,尋找著那顆最亮的星星,思緒仿佛又回到了以前……
那年我五歲,剛好是奶奶去世的那年。在得知奶奶去世的時候,我的腦子里瞬間空白一片,心里像壓了十幾塊石頭似的沉重,有種想哭的感覺但我只是一臉平靜的走回房間,然后將門關(guān)上,反鎖。想到我永遠(yuǎn)見不到奶奶的面了,聽不到她的聲音了,也得不到她的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。突然,我想起了奶奶的話:“小蝶,你要乖,不要哭哦,那樣會顯得你很懦弱,奶奶希望你學(xué)會堅強(qiáng)!庇谑,我就使勁地擦干眼淚……
四年過去了,我上三年級了。媽媽給了我一張紙條,我顫顫巍巍地接過紙條,因為這是奶奶在死前讓媽媽給我的。
我緩慢地打開紙條,紙條上歪歪扭扭的.寫著:小蝶,你現(xiàn)在過的好嗎?你有想我嗎?呵呵,小蝶,你別難過,奶奶并沒有離開過你,我只是變成了一顆星星,一顆在夜空中最亮的星星,這樣我就能繼續(xù)保護(hù)你,奶奶好高興呢,如果你想我了,記得要抬頭看看那個最亮的星星哦!我再也忍不住了,雙手掩著面,淚如雨下……
“。≌业搅!”我開心地喃喃自語道:“奶奶,您那美麗的謊言就像魔法一樣奇跡般安撫了我那顆悲傷的心呢。”
五年級的作文300字 篇8
有人說秋天是蕭瑟的,有人說秋天是無趣的。當(dāng)我走進(jìn)秋天時,卻被它斑斕的秋景迷住了。
秋天的樹林里,楓葉羞紅了臉。一排銀杏樹穿著金裝,像魁梧的士兵一樣屹立在路的兩旁,迎接著每一位客人。松柏,一群蓬頭稚子,肅立在小路上。荊棘條們伸出了小手,勾住您的衣服,拉著您,不讓您走。秋天的樹林,真是多姿多彩呀。
秋天的田野里,有一排排金色的波浪,那是可愛的稻穗,用它飽滿的顆粒向秋姑娘問好呢。高粱們昂起了頭,炫耀著它們漂亮的果實,向人們道謝呢!谷子們壓彎了腰,而一支支玉米稈,像跳芭蕾舞的小姑娘,踮起了腳尖,請農(nóng)民們采摘哩。秋天,讓農(nóng)民伯伯綻開了笑臉。秋天的田野是豐收的。
雨后,天藍(lán)得像淡藍(lán)的布條,美得不可思議!藍(lán)得可以洗滌人們的'心靈;藍(lán)得讓天空不禁要來贊美;藍(lán)得讓人們情不自禁,拍下那一刻的美麗定格。水也藍(lán),藍(lán)得能陶冶人的性情,藍(lán)得連天空都自愧不如,藍(lán)得讓人們?nèi)ニ呉按丁S旰蟮那锸敲赖摹?/p>
我愛百花盛開的春天,愛炎炎烈日的夏天,也愛銀裝素裹的冬天,但我更愛蕭瑟多彩的秋。
美麗的秋啊!美麗的秋天!我愛你!
五年級的作文300字 篇9
古人曰“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!痹谶@個生機(jī)勃勃的暮春三月,萬物生長,春光明媚;而我的心卻與這春色截然不同。
上個星期四,一向溫文爾雅的張老師,突然性情大變,留下了“五斤作業(yè)”,令同學(xué)們抱怨不已。
下午回到家,我準(zhǔn)備與作業(yè)“大戰(zhàn)三百回合”,可做到一半的時候,困意占據(jù)了我的'大腦,唉,要不睡一會再寫吧!反正時間多的是,還怕寫不完?于是我就上床睡覺去了。
半夜,我忽然驚醒,想到作業(yè)還沒寫完,心中不禁一驚,我一個鯉魚打挺,慌忙寫作業(yè)去了。不知是我的動靜太大,還是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,她悄悄地走到我的身邊,輕聲問道:“作業(yè)還沒寫完呀?”我慚愧極了,回答:“我想著一會兒再寫,拖著拖著就……”媽媽聽了,心中雖有怒火,但還是和藹地鼓勵我“下次可不能再犯了,要和拖拉說byebye咯!”我聽了連連點頭。
雖然經(jīng)過我努力彌補(bǔ),總算把作業(yè)寫完了,但這件事卻依然深深地刻在了我的腦海里,它告訴了我:做事千萬不能拖拉,要和拖拉說拜拜啦!
五年級的作文300字 篇10
她有著大大的眼睛,一雙濃濃的眉毛,每天扎著高馬尾,整個人看起來都很高尚,她就是我們班的班長——陳思涵。
她是我們學(xué)校的大人物,做事簡單明了,有時老師不懂得題都要問她。
他看起來像是個小大人,說我們學(xué)校大隊委大隊長、播音站站長、校風(fēng)督察大隊長、小交警大隊長……有問題問她,這個問題就會分分鐘搞定。
她還愛學(xué)習(xí),如果你是我們班的同學(xué),下課時常見的一幕:她下課總是連位子也不離一下,坐在位子上看書,或者復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容,認(rèn)真的.看老師上課記的板書。
她不僅愛學(xué)習(xí),還愛勞動。每當(dāng)快要上課時,她見黑板沒擦不管她星期幾值日,她總是主動上去擦黑板。每當(dāng)我看到這一幕,我總會悄悄豎起大拇指。
她是個熱心腸,只一次,班主任宋老師出去學(xué)習(xí)了,于夕茗肚子疼,那時候正在上美術(shù)課,陳思涵就主動拿起請假條給寫了,還幫于夕茗送出校門去看病。
我們班長還有好多事還沒給你們講,等下回有時間我再給你一一道來。
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