二年級作文錦集(5篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天中午,我吃過午飯就跑到樓下小區玩。
我在樹蔭下滑滑梯,聞到一陣陣清香飄過來,抬頭一看,哦!原來是滿樹盛開的玉蘭花。我心想,不如摘幾朵下來拿回家去,可我又擔心被別人發現,說我破壞公物。后來我還是忍不住爬上了樹,摘了很多放在口袋里。正在這時,我聽到一個人在叫我的名字,我慌了,急忙從樹上下來,一看,原來是好朋友陳梓晴,我叫住她:"陳梓晴,快過來,我們一起摘花。"
只見她搖搖頭說:"這花不能摘。"我又對她說:"怕什么,你沒看見嗎?我在這兒摘了這么多都沒人看見。"她接著說:"你把花摘了,別人就聞不到花香了,如果人人都象你這樣,玉蘭花樹早就被糟蹋死了。"
我聽了這番話,慚愧地低下了頭,心里想,以后我再也不摘花了。
二年級作文 篇2
今天是端午節,萬里無云。我和媽媽去江濱公園觀看劃龍舟。到了江濱橋,只見岸邊人山人海,大約有一千多人頂著烈日等待著龍舟比賽。我和媽媽迫不及待地往橋下跑,選定了一個最佳觀看的位置。遠遠望去,江面上停著八艘龍舟。有江南、紅龍、青龍、興龍……每艘龍舟共有三十人。
大約過了半個鐘頭,鞭炮聲響起來。龍舟開始劃動了,一人坐在龍頭揮舞著彩旗指揮,一人半蹲著身子,貓著腰在敲鑼,一人在舟中間穩穩地蹲著馬步使勁擊鼓,還有一人在船尾撐舵。另外二十六個隊員握著船槳隨著鼓聲有節奏地向前劃水。隊員們“嘿喲嘿喲”的吆喝聲,指揮者“咚咚、咚咚”的鼓點聲,觀眾“加油!加油!”的'吶喊聲,響成一片。
眾人劃槳力量大。我看到江面上參賽健兒你追我趕,爭先恐后,心里感到十分興奮。端午節可真熱鬧呀!
(點面結合,抓住比賽場面具體描寫,刻畫了賽場的激烈、精彩。特別是動作詞使用準確、恰當。)
二年級作文 篇3
今天我們和哥哥一家去蘇州樂園玩。
我們正好趕上“蘇州國際極限運動月”,可是節目表演要1點30分才開始,我們就先去玩其他的游戲。
我們乘上纜車,來到了“獅山”,今天的游客真多,我們排了很長的隊伍。乘上纜車,來到山上,“蘇州樂園”盡收眼底,樂園的南邊有個很高的塔,媽媽說,那里是玩“高空速降”的游戲,我看看都害怕。樂園的北邊有個長長的鐵臂上上下下,爸爸說,那個游樂項目叫“飛行島”,我覺得這個游戲不錯,等一下去玩一玩。樂園的中間有很多造型特別的建筑,有德國風格的,英國風格的,荷蘭風格的。
搭乘纜車我們回到山下開始今天的游樂活動,我們來到“荷蘭街”,街上有個“鬼屋”,“鬼屋”里有“幻覺小屋”、“失衡小屋”和“魔鬼牢房”。令我最害怕的是一位工作人員戴著鬼面具走過來,我嚇得把哥哥的背都掐出了血印子,爸爸的'胳膊也被我掐得青了。
從“鬼屋”出來,我們正趕上“極限運動”表演,參加表演的運動員個個都是“高手”,特別是一個騎單車的小伙子,用一個輪子的單車都能跳躍,看來我回家要好好練練我的騎車技術了。
樂園里好玩的游戲真多啊! “飛碟歷險”、“太空大戰”、“小小世界”、“兒童滑車”、“叢林戰車”、“環幕電影”……太陽下山了,“仿古列車”最后的一班出發了,我們乘在列車上繞樂園一周。蘇州樂園真好玩啊!
走出蘇州樂園,我跟哥哥約定,等我們都長到1米4以上,再來樂園玩更刺激的游戲!
二年級作文 篇4
開學的第一個星期天發生的一件事情,深深地記在了我的腦海里。也正是這件事讓我學會了助人為樂。
那天風和日麗,我和媽媽還有表妹可可一起去濮上園游玩,那里的游客很多,地上到處是煙人們隨手丟棄的煙頭和垃圾。這時候,我看到有一位老爺爺不時地彎腰撿起煙頭,放進垃圾桶里,有一個小朋 友跑過去,學著老爺爺的樣子把撿起的煙頭放進垃圾桶里,我準備去幫忙的時候,可轉念又一想:我干嘛去撿別人丟棄的`煙頭呢,多臟啊!“
過了一會兒,我的牙像被刀模一樣疼,頭像被錘子敲打一樣暈,我的腦海里反反復復的出現一張張畫面,全部都是關于助人為樂的事情,最后出現了我幫老爺爺撿煙頭的圖片,一個聲音在我耳邊回蕩: 今天你做好事了嗎?在回家的公交車上,我一直在反思自己。
快走到家門口的時候,我又看見一個老奶奶背著很多東西吃力地走著,這次我沒有猶豫,我對媽媽說:”你們先回家吧,我要幫老奶奶背東西!“媽媽很為我高興,囑咐我說要小心,我說了句”小菜一 碟“,就飛快的跑到老奶那面前:”老奶奶,讓我幫你拿點東西吧!“老奶奶像是遇到了救星一樣,露出了慈祥的微笑:”好孩子,真乖,奶奶謝謝你!“我背上東西,一路把老奶奶送回家,不但沒感 覺累,反而心里樂滋滋的。到了老奶奶家,老奶奶硬要留我吃飯,我笑著說:”不了,這是我應該做的!“
這件事讓我體會到了助人的快樂!
二年級作文 篇5
“丁零零”隨著清脆的上課鈴,我們迎來了新學期的第一堂班隊活動課。
我們靜靜地坐在位子上,等著,盼著……終于,洪老師大駕光臨,在黑板上,寫上了“學習妙招會”五個大字,頓時班級里像炸開了鍋似的,同學們你一言,我一語紛紛地爭論開了。過了一會兒,老師輕輕地問道:“有誰愿意跟我們一起來分享自己的學習妙招呀?”霎時,熱鬧非凡的教室頓時變成了鴉雀無聲,連一根針掉到地上都能聽見。
時間一分一秒地過去了,還是沒人勇敢地站起來,看得出來,老師的臉色在發生著微妙的變化,就在這時一人之下,萬人之上的班長利索地走上了講臺清了清喉嚨,大聲地說:“我的學習方法是……”就在班長剛剛發表完后,不知是在誰的帶動下,驟然間響起了一陣掌聲。同學們看著班長大大方方的表現,也都活躍了起來。此時的我也偷偷地舉起來手,但又不由自主地放了下去,沒想到老師居然叫到了我,于是我在同學們贊賞的目光中,怯怯地地走上了講臺,這時老師又一次把目光對準了我,在那一剎那間,我看到了老師對我充滿信心的眼神,一下子我的.自信都回來了,我大聲地說道:“我的學習訣竅是……”我的一番話語也得到了同學們的陣陣掌聲,我激動地向同學們和老師深深地鞠了個躬。
說也奇怪,從那次演講以后,我一下子找回來自信,我很感謝那節別樣的“學習妙招會”,因為在這節課中我收獲到了自信,分享到了學習的妙招,也認識到了自己可以做一個更棒的自己。
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