(通用)四年級學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級學生作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
在一個布滿星星的晚上，玩了一整天的小狗、兔子、青蛙、小鳥和羊來到了河邊小草地上休息，比賽誰最能說大話。
小狗先開口說話了：“朋友們，我的本領可大了。看！河里不是有一個月亮嗎，我只要叫一聲，月亮就會發一下抖。”
小鳥不服氣地說：“這算什么，我一氣就飛到月亮上去了，昨晚我還和玉兔聊天呢！”
小兔子十分生氣地說：“你算個什么東西！玉兔還是我姐姐呢，它和嫦娥姐姐經常來看我呢！”
青娃耐不住了，鼓著肚子說：“月亮又不算高，我在荷葉上捉蟲子時，月亮就在我的'腳下，我一跳到河里，月亮就被我打碎了。”
羊從另一側走來說：“別吵了，別吵了，月亮有什么了不起，我一張嘴就把月亮咬了一大半呢！”
它們五位越說越起勁，爭著說自己本領大，吵成一團，最終吵醒了睡在草叢中的老虎。老虎氣憤地說：“我的能耐比你們都大，我上嘴唇碰著天，下嘴唇碰著地，還有比這更高的嗎？”
小狗、羊、青娃、小兔子、小鳥不約而同地齊問：“啊！那么你的臉在哪？”
“我不要臉了！”老虎很干脆地回答。
聽到這里，大家先哈哈大笑起來，接著為自己剛才的一味吹噓而感到羞愧。
四年級學生作文 篇2
昨日我做了一個奇特的夢。
博物館的一只母霸王龍和她的孩子復活了。醫院里的人都想把母霸王龍殺了，賣個好價錢，他們想小龍好捕，便準備了一個大籠子把小龍關了進去，龍媽媽找不到小龍就對人類發起了攻擊。人們尖叫著、跳著，跑著，向醫院請救者，可醫院里的人不同意。醫院離我們家很近，龍媽媽以為小龍在我家，于是便在這里等我自投羅網。可我早有準備，她在前面，我就在天井里；她在天井里，我就在客廳里，可有一次，它發現了我，張嘴就要咬，還好我閃的快，沒被咬到。可是另有一次就不妙了，我膽子大了一點，竟然走到了她身后，它剛想我把我吃了，我急忙說：“你不能吃我，你要是吃了我，你的孩子就沒命了，因為有兩條原因，一是只有我會把籠子打開；二是只有我才會告訴你，你的孩子在哪里。”這時她馬上不吃我了，對我可好了，我說：“我們去找小龍吧！時間有限哦。”她連忙點頭，天哪！恐龍也聽得懂人話？我心里想。我在前面跑，她在后面走，有好幾次我都差一點被踩到，天哪！給恐龍帶路真不容易。
好不容易到了，可是醫院外面都有電能墻，她急的撞了一下電能墻，她被電到了，這時我悄悄地對她說：“先別急，你先呆在這里，我去把開關關掉，這樣我們就可以進去了。”她慢慢地點點頭，安靜了下來，過了不一會兒，我回來了，電能墻消失了，她背著我沖了進去，發現小龍被關在地下，她又帶我跳了下去，頓時大地都顫動了，我們終于救出了小龍，畢竟他們是恐龍，我還是有一點害怕，我溜走之后，她又把我拉了回來，做出餓了的樣子，我一下子就懂了，拿來了一大堆好吃的`，我們盡情地吃、玩，我們的笑聲引來了許多人，醫院里的人都慚愧地低下了頭。
過了一段時間，我對她說：“你是恐龍就一定得到草原去獨立生活。”可是她和小龍都不愿意，我只好和她們一起住了過去，我在那邊建了一所小房子，孩子們也不怕她了，孩子們每天都到這里，在她的尾巴上坐滑滑梯、蕩秋千，開心極了！從此，那個地方成了人們的樂園，人們和恐龍成為了最好的朋友。
這真是一個美妙的夢啊！
四年級學生作文 篇3
教師節就快到了，小云想送些禮物給老師，來表達她對老師的感謝，送什么呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒新意了。于是，小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
鮮花*能表達對老師的贊美了，就送鮮花給老師吧！記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心給她補課，使小云成績有了很大的`提高。小云打心底里感激老師。
想著想著，不知不覺就來到了學校。現在時間尚早，同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓，來到辦公室前。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，啊！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡！
陽光照了進來，照得菊花發亮，窗外的牽牛花好像正在歌頌這個莊嚴的節日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢！
老師，祝您節日快樂！
四年級學生作文 篇4
每當我看到和表妹的合影，就會想起我們在一起的點點滴滴，特別是那件事。
我有很多本子，特別是中間有圖案的彩色本子我最喜歡，每次做完作業或休息時拿出來看一下。有一次，我無意發現原來放在一起的本子，怎么會有一本單獨放在上面，打開一看，中間被撕去了好幾頁，我頓時火冒三丈，心里想：一定是若男，因為她最喜歡拿我的東西，而且從不跟我說一聲，肯定是她拿的，一定沒錯。于是我很生氣地把本子丟在她的面前，問道：“若男，是不是你把我的.本子撕了，你怎么不經過我的同意，隨便亂撕別人的東西？”若男笑著說：“沒有呀，我沒有撕你的本子。”“奶奶不能動，爺爺買菜去了，姐姐在看書，我爸媽肯定不會，家里除了你，還有誰？”我氣憤地對她大聲吼起來。若男說：“我拿了就拿了，沒有拿就沒有拿，我沒有說謊。”我說：“你肯定在騙人，你這個騙子，還狡辯……”
爸爸和媽媽下班后，發現我們倆一個臉朝東，一個臉朝西，誰也不理誰，就問我發生了什么事，我把事情經過告訴了爸爸，原以為爸爸會維護我說話，誰知，爸爸卻說：“瑩瑩，也許不是她呢？你要把事情弄清楚，不要冤枉好人。”聽了爸爸維護表妹說話，我生氣地轉身就走了。
第二天，我對表妹說：“你再不承認，我就不和你玩，告訴你，我可不喜歡和撒謊的人玩。”“不玩就不玩，誰稀罕和你玩！”說完還沖我做了個鬼臉。
轉眼到了星期天，小姨帶著弟弟來我家玩，小家伙一進門就在我的抽屜里亂翻，對我說：“姐姐，把你的本子撕幾頁給我，我要折飛機。”原來，撕我本子的人是弟弟，不是若男，我頓時臉紅起來，很不好意思地對表妹說：“若男，對不起，我錯怪你了。”表妹說：“沒關系，瑩瑩姐姐，我們一起去玩吧！”
我的表妹現在去廣州上學了，不知道她是不是和我一樣懷念我們在一起的日子？
四年級學生作文 篇5
今天媽媽在公園里給我買了一只小烏龜，它像個孩子很淘氣，在喜洋洋的水杯里四條腿不停的前后擺動，頭伸得直直的還不時的抬起頭看看，睜大了兩只小眼睛想一想為什么游不出去呀，接著又鼓足了勁拼命的游啊游。
小烏龜身上背著墨綠色堅硬的殼，殼上刻著花紋，很像甲骨文，細長的脖子上長著小腦袋，不長不短的四肢上的花紋和蔬菜北瓜上的花紋一摸一樣，還有一根又細又短的尾巴，好逗人喜歡，小烏龜的`肚子微微發黃，肚子上的花紋像麻將8餅，只是沒有麻將8餅排列的整齊。
我把小烏龜放在手里，它的樣子不僅可愛，還很有趣。只要一碰到它，它就會以迅雷不及掩耳的速度把頭和腳縮起來，等了一會兒沒有動靜了，它就把頭微微地伸出來，用它那雙賊溜溜的眼睛左右看一看，確定沒有危險后，就把腳也慢慢地伸出來，然后飛速地爬走，等我反應過來的時候，它已經無影無蹤！
我的小烏龜很愛運動，它在喜洋洋水杯里不知疲倦的游啊游，雖然是原地不動，但它并不氣餒，它堅信有一天一定會游到蔚藍的大海。我給小烏龜在喜洋洋的水杯里放一些溫水，怕小烏龜會凍死，小烏龜是我的寶貝，我會好好的照顧它，到樓下玩的時候，我也會帶著它。
你瞧，我家的小烏龜可愛吧！
【四年級學生作文】相關文章：
四年級學生作文(精選)08-02
四年級學生作文11-03
四年級的學生作文12-06
四年級學生的作文11-07
四年級學生作文(經典)09-30
(精選)四年級學生作文09-28
童話四年級學生作文09-11
四年級同步學生作文10-18
四年級學生作文【熱】08-12
【熱】四年級學生作文08-05