五年級作文集錦5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
咦？今天大家怎么了？都跑去商場了。我好奇地問著一個從我身邊匆匆走過的阿姨。孩子，你還不知道？Q博士發明了一種神奇的種子，把他埋到土里，他就會生根發芽，長成一棵大樹，并結出大大的果子，果子里面還可以住人呢！這么好的種子一定會要很多錢吧！我繼續問道。這么會呢！據說今天免費贈送。說完，阿姨便急匆匆地跑了。
我想：這么好的種子，我也要去領一顆，讓爸爸媽媽看看。于是，我以短跑的速度沖刺到了商場，還沒等踹過氣來，就使勁地往人群里鉆，可是人太多了，好不容易擠進一點點，就被擠出來了，不知是誰為了他自己的立足之地不被占去，用力一推，我往后一退，又被后面的人用腳一擋，甩了個四腳朝天。沒辦法，人小了，活該倒霉。我只好站在那里等，可是，等了近半個小時了，人群非但沒有減少，還增加了許多。我只好無可奈何地走回家。
一回到家，就聽見媽媽帶著神秘的神情笑著對我說：你猜我給你們帶回來了什么？我悶悶不樂，神情沮喪，隨口回答道：嘿，反正不可能是那個可以結出房子的種子。媽媽或許沒聽到前面那句嘿，十分驚奇地反問說：你怎么知道是那個種子？什么？真的是那個種子？嗯！太棒咯！我開心得跳了起來，剛才的不愉快全都煙消云散了。
我們等到爸爸回家，就找了一塊空地，把種子種了下去。果然，不過三分鐘，它就變成了一棵大樹，我們沿著枝丫爬了上去，正當爬到中間時，我問了一個問題：我們好像沒有把家具帶上，怎么辦？爸爸說：先上去看看再說吧。當我們爬到了樹上，走進一個蘋果里，我們驚呆了：上面有著我們日常用到的所有家具，除了電視、空調等電器，都是用蘋果肉做的，我咬了一口凳子驚訝地叫了一聲哇！好好吃呀！太神奇了。媽媽一見：這凳子被你咬了，可怎么坐啊！可讓我們意想不到的'是：轉眼間，凳子竟然又長了出來！我忽然覺得好香，于是問爸爸：是什么這么香啊！爸爸仔細聞了聞：好像是墻里透出來的清香。我又聞了聞，還真是！我忽然看到了幾個小按鈕，上面寫著不同的水果名，我按了橘子這個按鈕，沒想到屋里的味道又變成了橘子的香味。接著，我們走遍了另外幾個房間，每個房間都有獨特的特點。
嘿，該起床了！不然上學要遲到了！我聽到媽媽的喊聲，揉揉眼睛：朦朦朧朧的問：這是哪兒？水果房子？什么水果房子，你做夢了吧。我又使勁地揉揉眼睛，看了看好奇的看著我的媽媽，才知道那是一場夢。
五年級作文 篇2
玫瑰妖艷，牡丹雍容，丁香芬芳，水仙純潔……百花無不惹人愛，而我卻鐘愛那圣潔的荷花。
我愛荷花，她亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。她朵朵美麗，縷縷清香；她色彩迷人，令人心情暢快。溪流中，有的荷花含羞待放，雪白色的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，粉紅色的花瓣惹人喜愛。有的.盛開許久，像一位舞女展現她那婀娜之姿。大片大片的花瓣，白的似雪，粉的如霞，白的那樣純潔，那樣晶瑩，粉的那樣鮮嫩，那樣美麗。她那婀娜的身姿，美麗的色彩，就是那“水中仙女”。難怪那么多古今中外的詩人、作家喜歡贊美她——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
一陣微風吹來，一池的荷花都在舞蹈，散發出了她那令人心曠神怡的清香。她的清香并不像玫瑰茉莉那樣妖氣，她的清香令人沉醉，仿佛早晨的新鮮空氣。
荷花出淤泥而不染。她雖然不是花中四君子，但卻十分圣潔。
荷花的作用數不勝數。就說蓮子吧，它雖苦，卻可以入藥。如果讓你喝上一口荷花粥，那滋味！甜而不膩，恐怕神仙也沒有嘗過吧？簡直就是人間美味！還有荷葉，它的作用也不小呢！既可以做包裝材料，不拍粘油，不怕水浸，也可入藥。夏日，小魚兒在水中打著荷葉傘，是荷葉頂著炎炎夏日，忘我地幫助小魚們。你瞧，她的作用不少吧？
我愛荷花！
五年級作文 篇3
我最討厭的一個人是我的同學，他名字叫許方樂，為什么那么多人我只討厭他呢？下面聽我講吧。
許方樂外貌看樣子挺好，總是笑哈哈的，其實很喜歡打人。有一次，我在講臺上面，跟同學們玩方格旗，正高興時，許方樂故意拿把椅子走過來，撞了一下我，我手臂痛的不得了，坐到地上，許方樂然后說：“咦，我沒打你，是你撞我哦！我要打回一下你。”然后就打一下你，你如果打回去，他會說，神經病，是你先打我的，然后跟同學罵你，如果他撞你時，你想躲開是不可能的，除非你往后跑，有時他趁你不注意，偷偷摸你屁股，當你回過頭時，他已經跑到千里之外了，由于他是長跑健將，你別想追上他，就算追上他了，他也會鼠頭鼠腦的從你身旁溜走。有時候，他解下脖子上的紅領巾，用紅領巾亂甩，很用力，打人很痛，還可以打爛一張紙。有一次他打的`時候打到了我的眼睛，火辣辣的痛。我哭了起來，那時候，我恨不得湊上去打他一拳，然后讓老師把他開除，應為他欺負我們多次了。可是我們跟老師投訴了多次，沒有效果，老是只是說了幾句，就若無其事的不管了。每次我都是很生氣，但是有拿他無可賴和。
不過，許方樂多多少少還是有優點的，他就是長跑速度很快，次次學校運動會長跑、短跑比賽大概都會拿獎牌，領獎臺上，幾乎每次都可以看到他的身影。只不過，我希望他把愛打人，耍人的毛病改一改，就可以讓我們刮目相看了。
這就是我最討厭的同學，我最敬佩的一個同學。你們看了，是不是也有這種感覺？
五年級作文 篇4
隨著“咣當……”一聲，她手中的茶杯以四分五裂，接著，便是一陣氣急敗壞的腳步聲，然后，又是一陣陣罵聲。她低下了頭，低得連臉也看不見。
她叫曉月，生活在一個不幸的家庭。媽媽在她3歲時離開了她，后來爸爸給她找了一個新媽。她原本單純以為，有了新媽就擁有了幸福。但她想錯了，她的后媽是個脾氣暴躁的人，根本不把她當成女兒看，倒把她當丫頭使喚。不久，后媽生了個小弟弟，這使曉月原本就不好過的日子更是雪上加霜。她的爸爸也因為受不了后媽的脾氣，到外地打工去了。每次爸爸回來，她都懇求爸爸帶她一起去。可爸爸總說：“忍忍吧！”
那是一個星期天的下午，她剛做好作業，后媽又在叫喚：“曉月，弟弟尿褲子了，快拿尿片布來！”“曉月，午飯的碗還沒洗，去把碗洗了！”……曉月就像一臺機器，被不停地使喚著。后媽又在叫：“曉月，快給我倒杯水！”她從飲水機下面拿出她后媽專用的玻璃杯，倒滿了水，小心翼翼地拿起，準備把水送到后媽手里。當她走過茶幾時，不知怎么地，一不小心失手把杯子給摔碎了，頓時不知所措，呆在那里。后媽一聽到響聲，急忙從房間里走出來，看到眼前的場景，一下子全明白了，她厲聲對曉月說：“自己給我用手撿進垃圾桶！”曉月點了點頭，淚水在眼眶里打轉，卻不敢落下來。等后媽走后，她一邊撿玻璃碎片，一邊小聲哭泣。忽然，一片鋒利的玻璃片劃傷了她的右手指。她急忙用嘴吮吸了一下，便繼續撿玻璃碎片。收拾好之后，她簡單地包扎了一下傷口，又干其他的活去了。
第二天，她上學去了。上午要寫字的.時候，她還能勉強應付一下。可到下午的時候，她的手就疼地不聽使喚了，她只好坐在那里，希望老師不要注意到自己。但眼尖的老師還是看到了，她走到曉月面前，問她怎么不寫字？曉月吞吞吐吐地說：“我……我在撿玻璃碎片時……不小心……弄破手指……”老師拉著她去了醫務室。她心里好難受，但又不能違抗，只好乖乖地跟在老師后面。教室里一雙雙眼睛齊刷刷地盯著曉月，等她們走后，大家又在教室里胡亂猜測起來。在回教室的路上，老師對曉月說：“今天，你要好好休息！作業明后天再說吧，回家跟媽媽講，今天不能干活了。以后可要小心了！注意自己保護好自己！”曉月聽了后，心里涌起一股暖流。
下課了，同學們圍在曉月身邊，七嘴八舌地說：“曉月，你沒事吧！還疼嗎？”“曉月，有事要幫忙，跟我們說一聲！”“曉月，今天值日你不要做了，我們會搞好的。”……曉月聽著這些話，心靈忽然開敞了不少：“有這么多人關心我，我還不夠幸福嗎？”
五年級作文 篇5
星期天，媽媽帶我去逛街，可才逛了一會，我就走累了，真想找個地方坐著休息一下。突然，眼前一有個商店，店名叫“左手右手”，里面掛滿了各種各樣的布玩偶，太可愛了，我瞬間忘記了疲憊，快步走了進去，看看這個，摸摸那個，愛不釋手。
店里的一個姐姐走了來，對我說：“小妹妹，你喜歡嗎，自己動手做一個吧。”原來，店里不光出售布玩偶，還可以自己動手做呀，又動手又動腦，還可以坐在這里休息，真是“一舉三得”呀！
我迫不急待地在布玩偶中挑選了一個自己喜歡的“蝸牛”，它胖胖的身體，背上有著漂亮的花紋，十分可愛。我一挑選完，服務員姐姐便從一個大箱子拿出一個材料包，里面就是做“蝸牛”所需的`各種布料。姐姐幫我把線穿好，在布上畫好“蝸牛”身體的形狀，讓我用剪刀剪好，然后指導我該如何去縫“蝸牛”的身體，我很快就看會了，便動手操作起來。
這可是我第一次做針線活呀！剛開始這針怎么也不聽話，不是沒縫到地方，就是不小心就扎我手指一下。線也跟我作對，不是從針眼中跑出來，就是纏在一起解不開，我氣得把東西一丟，撅起嘴，不想縫了。服務員姐姐看到了，趕緊過來安慰我，然后又給我示范了一下，奇怪，針和線在姐姐的手里怎么那么聽話，姐姐看出了我的心思，說：“第一次縫都是這樣，不要著急，慢慢來。”于是我又一針一線、小心翼翼認真地縫了起來，不一會，“蝸牛”的身子就縫好了，但要留一個小口，需要把布從里面翻出來，這樣就看不到縫得線了，真巧妙！按照同樣的方法，我把“蝸牛”殼也縫好了，姐姐直夸我縫得好呢！
開始裝綿花了，這步非常簡單，只需要拿著攝子夾起棉花使勁往里塞就可以了，塞得滿滿得，把口一縫，“蝸牛”就像吹了氣一樣，鼓了起來，胖胖得，捏著軟綿綿的，真舒服。接著把“蝸牛”的身體和殼縫到一起，“蝸牛”的雛形已經出現了，但好像又少了點什么？對呀，還沒做眼睛呢，姐姐教我用兩顆小黑珠子給”蝸牛”縫了兩只黑色水汪汪的眼睛，這個點睛之筆，讓”蝸牛”頓時充滿了“生命力”。
下面就需要給”蝸牛”穿上漂亮的外衣了，要用彩色的線在殼上縫出一圈圈的花紋。它需要從最里面往外轉圈縫，我轉著縫著，縫著轉著，終于縫出了一條彩色的圈圈，小“蝸牛”的背上像背了一個五顏六色的棒棒糖，看得我心里甜蜜蜜的。最后，我用線把一個小掛勾縫在小“蝸牛”的身上，這樣就可以想掛在哪就掛在哪呢。
手工制作讓我懂得不管做什么事都要有恒心、認真、仔細、一心一意，這樣你一定會取得成功。
我真喜歡這只小“蝸牛”，還有這個店和那位親切的姐姐，我以后會經常光顧的，因為我感受到了手工帶來的快樂！
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