五年級的作文實用(7篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
經過16個小時的長途飛行，跨越半個地球的我們終于踏上了歐洲的土地。
此次歐洲之行我們主要游覽了匈牙利、奧地利和德國，最大的感受是人少、風景美、空氣好！車行在鄉間，猶如人在畫中游。到處是如洗的碧空，如毯的綠茵，牛羊悠然地吃著草，吃飽了就哞幾聲，好不自在。
腦海中浮現出奧地利鄉村民宿被圍在花海中的'樣子。我們到那里已經是傍晚，只看見白墻、黑瓦、滿窗的各色的鮮花，聽見屋外流水潺潺，清風陣陣，鳥兒鳴，蟲兒叫。躺在床上仿佛躺在一片大森林的草地上，自己就像一只螢火蟲欣然歌唱。遠處，圣沃爾岡湖在夕陽的籠罩下沉沉睡去。屋前，幾個外國小朋友還在拿小桶鏟著地上的小石子，意猶未盡。媽媽一直在拿著手機咔嚓咔嚓，想要拍盡所有的美景。
第二天一早，我們吃完豐盛的早餐，漫步圣沃爾岡湖邊，與昨天完全不同。它是那么大氣磅礴，映襯著遠處的青山，倒映著白色的教堂，加上點點白帆，美若仙境。
教堂是歐洲的特色建筑，幾乎每到一地，我們都能見到當地有名的教堂。印象最深的是斯蒂芬大教堂。它是世界第三大教堂，是維也納的象征，有“維也納心臟”之稱。它綜合了哥德式、巴洛克式和羅馬式等建筑風格，具有文藝復興的味道。看著五彩斑斕的窗戶，聽者肅穆的鐘聲，我真覺得教堂對于歐洲是如此神圣和重要，它是人們精神的寄托。
回到匈牙利，我們午餐后漫步于多瑙河支流，看到成群的白天鵝在河中嬉游，那樣孤傲，那樣高潔。正當我想呼喚它們，沒成想它們竟一只一只排著隊走到岸上來問我討要吃的。我一陣驚慌，不禁拋出了手中的面包。它們低頭默默地吃著，我心想：天鵝居然那么大膽，看來我要改變對它的看法了。慢慢地，我不再害怕，走到它們身邊，靜靜地看著：那樣細長的脖子，那樣光滑的羽毛，那樣優雅的身體。我不禁看呆了，媽媽咔嚓一下，留下了我和天鵝的美好瞬間。
這樣的歐洲，怎能不讓人沉醉呢？
五年級的作文 篇2
“老師是學海的燈塔，學生是揚帆遠航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流。三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學子智慧明眸，啊……”就像湯燦唱的《老師你好》那樣，您就是我心中的歌。
我忘不了您那充滿了愛的目光。記得有一次，您正在講臺上認真地講課，我卻在底下開小差，心早已飛出了教室，飛到了操場上，您講的課我一句也沒聽進去。您雖然沒點我的名，但卻幾次朝我看，而我沒有發現，還繼續開我的小差。直到您提出了一個問題讓我回答，我這才回過神來，慢吞吞地站了起來，但支支吾吾了半天，也沒蹭出個字兒來。我站在那兒，滿臉通紅，急得像熱鍋上的螞蟻，汗直往下流。您善解人意地把問題又說了一遍，用溫柔的目光看著我，好像對我說：“上課開小差，老師可以原諒你。現在不要緊張，回答我的問題，好嗎？老師相信你。”最后，我在您的`鼓勵下，回答出了那個問題。同時又對您刮目相看，我相信您是個好老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或許這就是您的真實寫照。您總是來得最早，走得卻最遲。早晨我們來到學校時，您卻早已坐在教室里等待我們。有一次晚上，我忘了東西在學校，只好回到學校拿，學校操場上空無一人，就在這時，我發現您辦公室的日光燈還亮著，上樓一看，發現您還在批改我們的作業，而辦公室了只剩下您了，此時也已經7點了。再想起您現在正病著，醫生說是要多多休息的，您卻還帶病給我們上課。頓時一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛濕潤了……最近，我發現您的頭上又多了一絲白發，您是為了我們才這么辛苦的呀。打著算盤，也算不盡您作出的奉獻；用詩歌贊頌，卻頌不完我們對您的崇敬哪！您用知識的甘霖，澆灌著我們理想的花兒；您用心靈的清泉，潤育了我們情操的美果。讓我們在知識的海洋中遨游。
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
回想起您為我們付出的一切，我又不禁唱起了那首《老師你好》：“老師是學海的燈塔，學生是揚帆遠航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流。三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學子智慧明眸，啊，老師你好！老師你好！聲聲喊不夠……”
五年級的作文 篇3
我家有個“大肚子”哥哥。他有一雙單眼皮眼睛，皮膚黑的活像非洲黑人。
他一餐要吃兩大碗飯，爸爸經常再三叮囑他，要多運動，少吃一些。要不然就努力讀書，取得好成績讓爸爸開心一下。可哥哥不愿意，把爸爸的話當作耳邊風一樣。哥哥整天看到看己這么肥，每次都說要去爬羊臺山，可每次不是睡懶覺就是不愿去了。我的哥哥成績雖然差，可他畢竟也有優點呀！
他是運動強手，雖然這幾年沒怎么練，還算得上是數一數二的高手。
我喜歡和我哥哥坐在一起聊天。和他聊天可有趣了，他五音不全，說起話可好笑了，他很喜歡整我，如果我真的生氣了，他會道歉，會逗我笑。他很遷就我。兄弟姐妹中他最疼就是我了。他很討厭妹妹，整天開口閉口都是“小老鼠”，“小老鼠……”
一天，哥哥又叫妹妹小老鼠了，妹妹聽了這個稱呼，怎么可以忍氣吞聲地任他打罵啊，于是怒氣沖天地跑進哥哥房間。我聽見響聲，心想，一定是他們又要開始“嘴舌之戰”了，嘻嘻又有好戲看啰！“我老鼠，你才大肥豬呢。”妹妹說道。“那很好啊，豬代表富貴和福星高照嗎！”哥哥得意洋洋地說。妹妹聽了，不甘示弱地說：“你可真是名副其實的笨豬呀，豬始終代表笨和傻，懂嗎？‘人頭豬腦’”哥哥被堵的無話可說了，便使出他最后一把。“你不要逼人太甚了，對付你我可是小菜一蝶。”哥哥咬牙咧嘴的`說道。妹妹反道：“你當你是誰呀，我可是媽媽的掌上明珠啊，你敢動我一根汗毛，小心你自身難保啊！”哥哥聽完，以百米沖刺地速度跑了過去，妹妹也會隨機應變，馬上會求饒道：“好了啦，不玩啦！算我輸了，不必動用你的手了，再見，我出去看電視了，拜拜！”你們說，我的哥哥有趣嗎？
五年級的作文 篇4
在這丹桂飄香的日子里，我們滿懷期待的落成典禮在美麗的西溪濕地旁的新學校隆重舉行。
走進校門，眼前一亮，一面面彩旗在校園里隨風飄蕩，一條條祝福全是對我們學校落成表示祝賀，一條紅地毯鋪成的迎賓大道一直伸向操場。一位位老師穿著統一的制服，神采奕奕；穿著整齊的鼓號隊用嘹亮的樂曲歡迎來自各地的嘉賓。
我們穿著整齊的校服來到了籃球場，籃球場也到處充滿著喜氣：一個個五彩繽紛的氣球高高地飄在空中，就連籃球場四周的鐵絲網上也綴滿了氣球。
隨著籃球場上主持人宣布典禮開始，彩帶從兩邊飄來。當胡校長發言，講到十五年前育才剛創辦時，36名學生，12名老師，短短幾年，從36名學生到現在的.20xx多名學子的大花園里，我們學校如此壯大，我興奮，同時也感到老師為學校付出了許許多多。
臺上，一個個小演員在快樂的舞蹈，在向我們展示著他們的喜悅，我雖然沒有上臺表演，但和他們一樣，心里充滿著歡欣。這時天空飄著小雨，但還是擋不住我們的歡樂。
落成典禮在我們的歡樂中結束了。走在校園里，往日熟悉的一塊浮雕，一處指示牌，一面幕墻，一段回廊，一卷竹簡……無時不刻地在展示我們校園美麗，在發揚我們的求真精神，在傳達著我們的多元文化。
五年級的作文 篇5
原本是一個美好的青春，青春本該是充滿了活力，綻放笑容，展現生命的氣息。在青春最美好的時刻，我們應該面帶著笑容，享受這一生只有一次的快樂。可惜啊，這竟然成了大多數人的渴望。渴望，渴望了這么多天，知道青春結束的那一刻，你一直實在渴望。
你為什么渴望呢，因為大多數人知道，這不是你想要的，天天拼死拼活，你到底是為了啥。況且，這也不一定能有很好的結果。沒有硝煙的戰場依然殘酷，這一樣可以奪去人的生命。難道生命就是這樣嗎，這難道很有價值嗎？難道這樣就能換來很好的結果。在中考成績出來的那一刻，恐怕大多數人流下的是傷心的淚，而不是開心的淚。難道你沒有去努力嗎，難道你沒有付出嗎，不是的.，你努力了，你付出了太多太多，你付出了你的整個青春，你放棄了青春本該有的一切，你丟失了這人生最美好的時刻。我認為這樣不值得，生命僅有一次，時間非常稀有，你卻選擇了拼搏受累，然后再拼搏受累，最后學業完成，你的生命最美好的時刻也就這樣過去了。
有多少人在深夜里痛哭，有多人渴望自己的青春，在青春的時刻，美好的每日天，難道就是在痛苦中度過嗎，這樣一來，生命還有什么意思啊。青春啊青春，這是最美好的時刻，卻只能這樣消逝在枯燥的拼搏之中。
在即將參加中考的時刻，有些同學可以說放棄了一切，只顧學習，工作到深夜，難道這樣很快樂嗎？
這些年了，我在深夜里痛苦過無數次，放棄了青春，放棄了本該有的活力。我們不甘心。多少人的渴望，多少人最美好的愿望，給我們一個自由的空間吧，給我們一個自己的青春吧。讓我們在這人生最美好的時刻，素寫最美好的篇章吧，讓生命走向光輝，讓我們的明天會更好吧。
五年級的作文 篇6
母愛！是偉大的，無私的，溫暖的，我的母親每時每刻呵護我，培育我成長。每當我打開記憶盒子，總是出現母親那張各藹慈祥的臉。記得有一次正準備放學。天氣突變，電閃雷鳴，無數顆豆大的水滴傾瀉在地面上。我沒帶傘，不知如何是好，只好眼巴巴的站在一旁望著同學打著傘高興地回家。這時，學校里只剩下我一個人。正在我焦急萬分的時候，我的眼前冒出了一個影子，拿著雨傘，在蒙蒙的`大雨中飛快地向校園跑來。我一看，原來是媽媽來了，終于可以回家了，我一陣激動。在回家的路上，媽媽為我打著雨傘往家里走。
我往上看，頭上一個無雨的天空，而媽媽那邊卻是頭頂著雨天，無數個小水滴往媽媽身上落下來，頓時，媽媽衣服濕透了，還一點都不在乎，繼續為我打傘。我心疼地對媽媽說：“媽媽你衣服都濕了，以把傘故意放斜，快點放正點。”“沒有啊！”媽媽微笑著說。到家了，媽媽的身子都被雨水掩蓋了，還不停地打噴嚏。而我身上一點兒雨水也沒有，真被媽媽的所作所為感動了，眼淚如泉水般流下來。“誰言寸草心，報得三春暉”媽媽，我愛你，長大后，我一定好好地回報你。
五年級的作文 篇7
“踏，踏，踏”，一聽到這充滿節奏感的腳步聲，就知道我的班主任語文老師就要進班了！
她姓楊，我們都叫她楊老師。楊老師每天都踩著一雙恨天高，穿著一件連衣裙，襯的身材格外高挑，十分迷人。她最引人矚目的，也是我們最喜歡的，就是她那雙亮晶晶的大眼睛。
楊老師的眼睛會說話。有一次，我們班的調皮大王李奕陽又不老實了，上課竟然在下面說起了悄悄話。這下可大事不妙，楊老師的那雙大眼睛瞪得圓溜溜的`，眼中的光芒仿似利劍，直刺人心，嚇得調皮大王一個激靈，瞬間老實起來，再也不敢做怪了！可江山易改，稟性難移，過了一會，那個調皮鬼，不知哪根筋搭錯了，突然冒出一句：“哈哈！沒我厲害吧！”這句話就像一塊石頭扔進原本平靜的湖面，引起軒然大波，這可徹底惹火了楊老師，她的那雙大眼睛里仿佛能結成寒冰。只見它拿著一顆粉筆炸彈凌空一投，“嗖”一聲，那顆炸彈一下被空投到了李翌陽身上，百分之百命中，老師技術不錯啊！再看李翌陽，一臉的迷茫！因為前一秒鐘，他還在和同桌有說有笑呢！可當他看到老師那零下幾度的眼神時，還有什么不明白呢？
你可不要以為楊老師的眼睛只會瞪人，我們老師一下課，就跟變了個人似的！
“叮鈴鈴”讓人期待已久的下課鈴終于響了起來，老師喊完下課，就拉著：我，車文佳，王欣雨，陳韓涵等一些女生去操場跳大繩。老師一到操場，就把她那雙價格不菲的恨天高扔到了地上！一開始，我們不敢跳進去，總怕繩子打著我們，楊老師先打頭陣，但她被繩子打了兩下，身上都出紅印了！她還說不要緊！此時你會發現，老師眼里的寒冰早已消融，取而代之的是比陽光還要溫暖的光芒，也溫暖了我們的心。
自從認識了楊老師之后，我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義了，在此，我也祝全天下的老師，桃李滿天下。
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