一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-10 09:08:51 一年級(jí) 我要投稿

[推薦]實(shí)用的一年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]實(shí)用的一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　我的媽媽，她的臉圓圓的'，她很漂亮，她也很善良，經(jīng)常幫助別人。我喜歡我的媽媽，她就像一根蠟燭，為我點(diǎn)亮人生的路；她像一個(gè)指南針，為我指導(dǎo)人生的方向……

　　有一次，媽媽為了我，刮傷了手，她微笑地說：“只是小小的傷，沒事，不用怕!”看著媽媽，我不禁流下了淚水。

　　媽媽是最偉大的，母愛也是最偉大的，我愛你，媽媽!

一年級(jí)作文篇2

　　我的生日到了，一大早起來我就收到一份大禮物。上面寫著：“兒子，生日快樂，爸爸祝�！蔽移炔患按拇蜷_箱子一看：“哇，原來是一只討人喜歡的小花狗啊。”我高興極了。

　　小花狗剛來我們家的時(shí)候它耷拉著耳朵，毛茸茸的.皮毛可漂亮了。小花狗特別喜歡玩，我手里拿著一塊肉來逗它玩，它總是盯著肉不放，我向上它就向上跳。哈哈，我家的小花狗真是太可愛了。但是它有時(shí)它愛調(diào)皮搗蛋，老是玩媽媽的毛線球，直到媽媽生氣為止。

　　我家的小花狗真是太可愛了。

一年級(jí)作文篇3

　　考試？吃飯？八竿子打不著吧？不，你錯(cuò)了，考試如同吃飯，不信你來瞧瞧。

　　平時(shí)學(xué)習(xí)字詞時(shí)，孩子們就是在“吃饅頭”，為什么這么說？字詞是基礎(chǔ)，打好了基礎(chǔ)孩子們才能掌握更高層次的知識(shí)啊。而饅頭不也是一日三餐中的最常見的食物嘛，少吃了一些饅頭，就有吃不飽的感覺，學(xué)習(xí)字詞也是一樣啊，字詞的基礎(chǔ)不打牢固，再想提高就總感覺囊中空空啊。

　　再說成語(yǔ)或諺語(yǔ)，猶如“面包”。比“饅頭”的味道有滋味些，所以吃起來就感覺比較香甜可口。但如果“面包”發(fā)酵的不好，或是放的時(shí)間長(zhǎng)了，再去吞食，就會(huì)感覺有些怪怪的味道了。成語(yǔ)或諺語(yǔ)就是這樣，“發(fā)酵”不好，（不理解意思），吃起來就會(huì)感覺沒有味道；如果長(zhǎng)時(shí)間不溫習(xí)，就會(huì)覺得“生硬難嚼”，所以“面包”還是趁新鮮些的時(shí)候趕緊消化吸收，可就變成自己的東西了。

　　然后是句子的變換了。修改病句是“涼菜”，口感不好可以自己稍微加些味精等調(diào)味料，就可以變成味道鮮美的菜肴了。句型轉(zhuǎn)換是一道道“熱菜”，無(wú)論怎么“烹飪”，萬(wàn)變不離其宗，都需要掌握火候，用心炒作，否則燒制出來的美味佳肴可是會(huì)變了味道哦！

　　接著是閱讀了。這可是我們的“招牌菜”，得細(xì)細(xì)思量，用心琢磨，才能烹制出與眾不同的味道。這“招牌菜”里，要添加“小菜”里的一些原材料，還得能舉一反三，一物多吃才可以呢！

　　最后是我們的壓軸正餐——作文。這個(gè)可是根據(jù)個(gè)人不同口味任意調(diào)和，只看你添加的“原材料”是否新鮮，添加程序是否按照自己的'創(chuàng)造理念，是否能合“評(píng)委”的口味。這個(gè)可是平時(shí)的積累功夫了！

　　這一道道“菜肴，”孩子們平時(shí)都是一小碟一小碟的“制作品嘗，”這不，一遇到考試，一年才有兩次的展示才華、品嘗大餐的機(jī)會(huì)呢，大家可是“八仙過海各顯神通”，紛紛亮出自己的拿手絕活，認(rèn)真“制作”，細(xì)心“品嘗”，呵呵，味道不錯(cuò)，只是不知道誰(shuí)能成為“美食美客”呢？！

一年級(jí)作文篇4

　　今天，我來到了美麗的鳥巢，它漂亮極了。

　　鳥巢的外表是銀色的鋼鐵，很威武。我興奮地跑了進(jìn)去。

　　進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)鳥巢里面可真大啊。鳥巢的下面是好大好大的`一塊草坪，用來踢足球的，旁邊還有跑道，上面空空的，可以看到藍(lán)藍(lán)的天空。

　　鳥巢里面的四周，有好多座位，是觀眾坐下來看運(yùn)動(dòng)會(huì)的。我坐在座位上，媽媽給我照了很多相片。然后，我們就出來了。

　　鳥巢可真漂亮！

一年級(jí)作文篇5

　　快過年了，大街小巷的兩邊都張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，家家戶戶都張貼對(duì)聯(lián)，非常洋氣，小區(qū)里曬滿了醬鴨、醬排、醬魚干···散出各種各樣的味道，讓人聞了口水直流。

　　我們家也醬了一些，嘗了味道后，讓人贊不絕口，不得不豎起大拇指，雖然味道不錯(cuò)，但醬的時(shí)候可真忙，要把醬油涂上去，手上有傷疤的話，很疼。接下來幾天要翻醬貨的身子，要曬。“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。勤勞的`人是會(huì)收到回報(bào)的。

　　我們走進(jìn)商場(chǎng)去看看，原來一排排、一摞摞整整齊齊的衣服，如今顯得有點(diǎn)凌亂，顧客人山人海都在買新年要穿的衣褲，營(yíng)業(yè)員忙的暈頭轉(zhuǎn)向，似乎給他三頭六臂都不夠用。超市也是如此，補(bǔ)貨還是跟不上賣得快，門口收營(yíng)處長(zhǎng)隊(duì)如龍。

　　期盼已久的新年就在眼前了，我興奮，特別高興，因?yàn)槊磕晗硎苓^美味的大年晚餐后，我就可以收到爸爸媽媽，還有爺爺奶奶的壓歲錢咯！

一年級(jí)作文篇6

　　一天上午，小紅和媽媽去公園觀景。那里的假山像很多圓圈連起來的，山上的'小草都發(fā)黃了，樹上的葉子也不斷的下落。

　　山上還有一座小亭子，小紅站在亭子上，看到了遠(yuǎn)處的菊花，一陣微風(fēng)輕輕的吹來，可香了！小紅剛要伸手去摘一朵菊花，媽媽見了連忙跑過來說：“愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)�！毙〖t聽了媽媽的話，慚愧的低下了頭。

一年級(jí)作文篇7

　　我家里養(yǎng)了兩只可愛的小金魚。紅紅的魚鱗覆蓋住全身，好像穿上一件紅色的嫁衣。紅色的大眼睛凸出來，像兩顆紅寶石，晶瑩透亮。軟軟的尾巴是扇狀的，像一把大扇子，歡快的隨著水波搖擺著，可愛極了！

　　每天放學(xué)回家的時(shí)候，小金魚總是活潑亂跳的`，像是在歡迎我。不一會(huì)兒，它用那球狀的眼睛盯著我，好像在說：“小主人，我餓了！快用魚食來為我吧。”。于是，我就拿起魚食喂了起來。喂完了之后，它搖搖尾巴說：“我吃飽了，謝謝主人！”然后，就在水里悠閑地游著，快樂的像個(gè)神仙一樣。

　　當(dāng)天晚上，我又開始觀察小金魚的時(shí)候，它的眼睛睜得大大的，一眨不眨，連身體也一動(dòng)不動(dòng)。我奇怪極了，就問爸爸。爸爸看了看小金魚，笑著說：“小金魚正在睡覺呢。小金魚是沒有眼皮的，別的魚也是�！痹瓉硎沁@樣，真是虛驚一場(chǎng)！

　　我愛我的小金魚，還從中懂得："多多觀察，開動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教，動(dòng)手查找資料，就會(huì)懂得更多的知識(shí)。

一年級(jí)作文篇8

　　我叫余思穎，但還有另外一個(gè)更好的名字“余思蓓”，余靜思戀蓓蓓，這是思穎父母浪漫愛情的象征，希望他們的.婚姻里面不止是有思戀。后來大家都覺得這樣不好，所以就改為余思穎，據(jù)說是因?yàn)樾枰粋€(gè)無(wú)論普通話、粵語(yǔ)、成都話都很順口的名字，而且思穎生下來就像一個(gè)聰穎的小寶寶。