八年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文5篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
不知從什么時候開始，自己終于蛻變，變成了大男生，與稚嫩、天真劃清了界線，但遺憾也不請自來，是啊！我的記憶，竟如那拼圖一般，凌亂不堪，無從整起，待我重整待發，踏上尋憶之路，去尋找，因為總有屬于我的記憶，在哪里。
我還是那么調皮！哦，因為鄙人只是六歲而已，又十分之“嗲”……，只記得，在那元宵佳節吃湯圓，也是愁壞了奶奶。我吃一個湯圓就跑，然后奶奶在后面追著我，喂上了，再跑，再跑…。。一碗湯圓下來，奶奶可得氣喘吁吁一會兒不可。想到這兒，我不由得想要對童年中的我進行一頓思想教育。而我那時的做法，就是一個不孝子孫的典例，現在想起，深感內疚，只求她老人家不要怪罪于我，而我認為她也是不會這樣的。
小伙子長高了不少呦！哦，十歲的我雖然看起來略顯一些意氣風發，但說到底也還是個乳臭未干的小子罷了，因為在我的記憶拼圖中，我那時依然是十分淘氣的，幾乎什么缺德事都干過，這不，我就記起我又把鄰居家剛埋下去的種子又給刨了出來，自己拿家去種下去！為此媽媽還狠狠地教訓了我一頓，而我也如負荊請罪一般，向鄰居們鄭重道歉。也是因為這，我變得沉默、低調、隨和了許多，而脾氣也因為那次事件，被媽媽那兇神惡煞的神情，給變得更小家子氣了。但我從未后悔過，因為如果沒有老媽的制止，我或許會偷竊成癮，成為一個十惡不赦的小偷，那，更不是我想看到的啊。待人真誠，是我從中所學到的'。
感覺就好像是一顆甜酸交織的糖，甜到憂傷，酸到成長。要明白，這世上一定有人會先離你而去，所以，面對那一個個消失不見猶如陌生人般的面孔，不必傷心。因為曾經我們的歡聲笑語，都會留在我們心底。或許我并不是希望這些還能重來，只是真實懷念那段過往，紀念那些無畏的曾經。
多年以后，回想現在，應該會感慨現在我所理解的奇遇吧。
直到現在，我仍會記得你那靦腆地笑著，那笑容，讓人很心安。
八年級作文 篇2
當你完成一天辛苦的學習，是哪里讓你感到輕松；當你被大雨淋濕，是哪里讓你感到溫暖；當你被同學誤會，是哪里讓你感到被理解。
我首先想到的是——家。
家，不需要很大，但要溫馨；家，不需要富有，但要幸福；家，不需要貼上很多的標簽，但只要你在就好。
其實有很多話要對你們說，但我不善于表達，寫下來，我一直記得。
“媽媽，我...我...我今天考試了。”我遲遲頓頓地說道。“考了幾分？”“那個...那個72.”“最近有沒有認真復習，不是很理想。上課要聽好，老師講的都要記好筆記。”我心想；老媽竟然沒有責備我。我看著老媽的臉龐，聽著老媽的聲音，想著我要好好學習。
媽媽很溫柔，怪罪的話從來不說。而我有一個不愛說話的嚴父。
“老爸，我上學去了。”我邊穿著鞋子邊急匆匆地說著。“今天有雨，雨傘帶上再走。”“沒事的今天晴空萬里的多好呀，怎么會下雨呢？”“隨你，淋濕感冒了不要來找我。”老爸冷漠地說著。“好的好的`，我打賭你準輸，走了。”只聽砰的一聲關門聲。
我走在上學路上，聽著鳥叫，聞著花香，唱著小調，好似整個世界都相信我會贏。
想想老爸那慚愧的樣子，我看著都想笑。快走吧，要遲到了。
我踏進校門，走到教室，坐到座位上，較好作業，一切美好。
美好的一天就是過得快，聽到放學鈴，我伸了個懶腰，回家！有一個同學跑上來說：“外面下雨，注意點，拜拜。”“哦，哦...下雨了，我不敢相信跑到窗戶前，看著那傾盆大雨落在窗戶前，打落在大地上。”我想著老爸真的是料事如神呀，真絕了。我一個人默默地走出教室，奔跑門衛。我猶猶豫豫地摸著電話，又把手伸回來。打了吧，多丟臉呀；不打吧，我就要變成一只落湯雞了。門衛保安看著我在那里站了好一會，問我怎么了。我說：“沒事，沒事。”“沒事就好，下這么大的雨快點回家吧，你幾班的？”“二班的。”“咦，你看看與一個人放學的時候送來一把傘說給二班一個女孩，你看看是不是你的。”
我很少哭，但是接過雨傘的那一剎那，那淚和雨一起聚集在一塊，無人知道.....
爸媽，我愛你們，更愛這家。
不羨慕別人擁有的一切，我只羨慕我自己，擁有你們的歲月光陰。
八年級作文 篇3
無緣的你啊，不是來的太早，就是太遲。”
——題記
微雨西湖，蓮花徐徐舒展綻放。無論是身處江南的，還是未曾踏足過江南的，在蓮開的夏季，相信許多人都會在夢中期待一朵盛開的白蓮。
說起蓮花，不能不提的便是周敦頤對蓮的那一番贊美：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉……
時令已是秋季，空氣中彌漫著些許涼意，我突然想起與蓮有過約定，便匆匆趕去赴約。我心中不停的期許，希望有一朵仍在為我盛開著，但是已過花期。望著一湖殘荷，我在不停地責怪自己，為什么不早些來，為什么會將它們忘記。
我走著，走著，望著湖心的位置，去年，那朵白蓮就是在那里盛開的。我從它還是菡萏時就開始注意它，直到它開的最盛時，在那時，我答應它，來年還會來。而現在它已等不到我來就謝了。
在那個青澀的季節離它遠去時，它欣喜，那是它最美麗的時刻，它婷婷的立在水中央，不憂，也不懼，靜靜微笑，沉默不語。古人將傾國傾城者稱作灼若芙蕖出淥波，由此看出，它是那樣的美。在這時，風霜還不曾來侵蝕，秋雨也不曾滴落，它盡情地享受著陽光，綻放自己。
它不像牡丹那樣妖艷，不像野菊那樣默默無聞，它不刻意的引人注目，從淤泥中出來卻不受泥的沾染，它只是一如既往的保持著高潔的情操，既不趨炎附勢，也不遺世獨立，是如此的純潔，是如此的與眾不同。也許這就是人們敬慕它的原因吧。過往的人無不為它駐足停留，它也好像在訴說著：莫讓風沙侵蝕了你的純潔與天真，莫讓世俗改變了你當初不屈的靈魂。
而現在，它經歷了風雨的打擊，只是花不在飽滿，花瓣已開始殘缺，但依然開的大氣，開的自然，亭亭玉立，風姿依舊不減那時。于是明白：當荷花浮出水面，亭亭玉立與這個時間的`時候，那些曾經生活在淤泥與黑暗中的生活細節就淡遠了，曾經付出在無數個日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧，任何生命都有這個過程。由此，我想到了近日的自己，頓時豁然開朗，人生時時有低谷，過去影響了現在，現在必將影響未來，只要一息尚存，一切都還不算晚。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。錦屏人忒看的這韶光賤！花總是開在人生的罅隙里，邊緣上。所以做事情必須抓住機遇，堅持到底。要做一個像蓮一樣的女子，不肯認輸，倔強的挺立。
我靜靜的看著它，被它感動了，轉身離去時，不禁感嘆：即使從今以后，再也不會錯過，可畢竟錯過了你呵，風吹動的，永遠是記憶中最初的湖蓮。它好像在抱怨我“誰人知我蓮的心事，無緣的你啊，不是來的太早，就是太遲。”而我也在心中默念道：你若盛開，清風徐來。下一次，我定不會錯過花期。
八年級作文 篇4
身為數學科代表的我，一看到黑板上的數學作業，就會第一時間地坐在位子上開始寫作業，但是這些題目實在是太簡單了，對我來說真是小Kiss，三兩下的功夫我就把他們給搞定了。
到了中午，我吃完了飯，就在位子上寫其他的作業。午休的時間到了，我這組的組長走了過來，看我在寫作業，就問我：“你數學作業寫好了沒有啊？”我聽了點了點頭，繼續寫我的作業。組長聽了，非常高興，對我說：“那么你能不能借我looklook啊？”我聽了，心里產生了許多的矛盾：如果我拒絕她的話，她會非常的.失落，說不定會說我這樣般的小氣，但是我答應她的話，被別人告發了，那么她就會扣掉班級個人分5分，而我要扣掉1分，我真是左右為難啊，不知道該怎么辦才好，拒絕會被人罵成小氣鬼，答應卻怕被人告發。
我想來想去，終于支持了拒絕。我轉過了頭，對組長說：“不行。”組長又問：“那我下午放你過英語聽寫這一關，這作業讓我抄一下好不好？”“還是不行，作業是老師布置的，應該要自己思考，自己做，不應該偷取別人的作業答案，所以你不管說些什么，我都拒絕你。”
組長失望地坐到自己的位子上，埋頭寫作業。
拒絕別人有時候是很難說出來的。如果我不拒絕她的話，她以后還會去抄別人的作業答案，她的成績只有退步，沒有進步。我的拒絕也是為她好。
八年級作文 篇5
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意見撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟然被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由作者姑母一手撫養大的。屠格涅夫找到了作者的'姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。
社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。
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