雪二年級作文

時間：2023-10-09 17:50:50 二年級我要投稿

雪二年級作文10篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雪二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪二年級作文10篇[精]

雪二年級作文篇1

　　美麗的雪景讓人驚嘆，雖然會在太陽升起的那一刻消失，但它的美，會長留在我們的心里。

　　最近，天氣冷了，風大了，氣溫低了，雪也就紛紛揚揚地飄落到人間了。

　　那時正在上語文課，我們在認真地聽講，我無意間望了望窗外，有許多白色的東西在天空中飛舞，認真一看，哇！原來是下雪了。這個消息很快被全班同學知道了，我們都坐不住了，可現在還是上課時間，同學們望著窗外，看這些潔白的`小天使慢慢地在空中跳舞。

　　下課了，同學們用較快的速度穿上棉衣，戴上口罩和帽子，便風一般地沖出教室，到樓下去玩雪。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的頭發上，白色在黑色中更顯眼了，好像在一塊黑布上點綴了幾顆鉆石。同學們在雪地上跳來跳去。雪地上留下了一個個可愛的小腳印，深深淺淺、各不相同，從腳印就可以看出有多快樂，多激動！是啊，我又何嘗不高興呢？此刻，我按捺不住內心的激動，從地上揉起一個雪球，和同學們玩起打雪仗來。

　　我喜歡這場雪。

雪二年級作文篇2

　　“下雪了！下雪了！快來看！”

　　上午，我正在看電視的時候，爸爸在陽臺上叫我，我打開窗戶一看，哇！滿天都是鵝毛大雪。我就想：我可以跟李承揚一起玩雪了。

　　下午，我和李承揚在樓下玩雪，我伸手去接雪，手上沒接著，袖子上倒有很多，我一看，咦！和動畫片里的雪花一樣，是“*”樣的，我還是第一次觀察雪花的形狀呢。

　　大風來了，雪花就在空中打轉；微風來了，雪花就斜著下來。

　　接著我們就開始玩堆雪球。因為只下了半天的雪，地上還沒有積雪，所以我們只能用車子上的雪玩了。我們比誰的'雪球堆得大。玩著玩著我們的手套都濕了，襪子也濕了。結果是平局，他贏了一盤，我贏了一盤。

　　回家以后我看見花臺上的弧形鋼管上結了長長的冰溜子，就像一把水晶梳子，透明而美麗。

　　我希望明天、后天、大后天都下更大的雪，下得地上白茫茫，下得湖面結了冰，這樣就更好玩了。

雪二年級作文篇3

　　吃完午飯，我站在窗口往外看風景，發現外面下起了小雪，不一會兒，廣場變得白茫茫的，房頂變白了，小草變白了，所有的東西都像穿了一件白色的'外衣，啊，太美了！

　　我迫不及待的往下跑，剛到樓下就摔了一跤，爬起來后我又往廣場跑去，廣場好滑呀，我沒走幾步又摔了一跤，這一跤給我提了個醒，要注意安全！在廣場我碰到幾位大姐姐，我們結伴堆雪人，用胡蘿卜和辣椒作鼻子，用黑石子作眼睛，破鐵板作帽子，很快一個雪人做好了，雪娃娃非常漂亮，我真希望它能變成一個真娃娃，和我們一起在雪地里快樂的玩耍，那樣該多好啊！

雪二年級作文篇4

　　下雪了，下雪了。

　　我和小朋友們在雪地里玩耍。我發現雪花就像一個個小精靈，它逗的我們笑呵呵的。小雪花也像一個個淘氣的小孩。它在空中飄揚，在大地上飛舞，它給大地蓋上了一層厚厚的棉被。我們仿拂生活在銀白色的王國里。

　　我和小伙伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩兒的`熱火朝天。瞧，小明用胡蘿卜做了個鼻子，小蔥用黑豆做了一對水汪汪的大眼睛，我給雪人畫了一個大大的嘴巴，哈哈！哎呦一個雪球投過來，好疼啊！我們玩得開心極了。

　　冬天真美啊！我愛冬天！

雪二年級作文篇5

　　我期盼已久的雪終于下了，一開始是下的是大雪花過了一會又變成小雪花了，再過一會雪停了，如果能下鵝毛大雪就好了，我和爸爸就可以堆雪人了！可是雪下了一會就不下了，抬頭一看天變的很亮，鼻子聞見清新的新鮮空氣，我心想“剛才天還是灰蒙蒙的，現在為什么天不灰蒙蒙呢？”我在一想“哦！是雪把天上的'灰塵洗刷干凈了，我們才看見蔚藍的天空”。

雪二年級作文篇6

　　20xx年的第一場雪，就這樣，悄無聲息的來到了我們身邊。

　　漫天飛舞的雪花像一個個穿著六角裙的小精靈，又像是翩翩起舞的白蝴蝶，更像是調皮的'玉兔八月公里的櫻花樹搖的繽紛落英。鵝毛大雪紛紛揚揚的下著，仿佛雪花們一個個都會遁地似的，一接觸到大地媽媽就消失了，消失得無影無蹤的，我想，雪花是因為太著急擁入大地媽媽的懷抱吧。

　　呼嘯的北風是一雙有勁又靈活的手，她從容不迫的織著雪花毯，織了好大一會，終于成了一件精巧的衣服。北風迫不及待的往地球媽媽身上套。——咦？怎么老覺得缺點什么？小孩子吵吵鬧鬧的，北風吼著：“給我回家！”孩子們慌慌張張的跑回了家。北風一激靈想了起來，急忙在衣服上灑了一些晶瑩發亮的雪花。又添了一些裝飾品——雪人。后來又嫌冷冷清清的，又把孩子們叫了出來，笑聲滿天地。

　　啊，雪下的好及時！讓心開心不已（老師說放一天假），哈哈，大地的新衣服也挺好看的！

雪二年級作文篇7

　　今天是我最高興的一天。

　　放寒假了，爸爸經常跟我說：“閨女，天下雪，爸爸就帶你一起去堆雪人！”從這以后，我天天都在盼著下雪，可是今年的雪下得太晚了。

　　第一場雪終于來了。早上七點鐘，爸爸把我叫起來，說：“閨女，外面下雪了。”吃過一頓熱氣騰騰的早飯后，我就迫不及待地拽著爸爸的手一起出去堆雪人了。

　　爸爸先在大門口用清潔人員的新鏟子鏟了鏟路上的積雪，接著借了一把破破爛爛的舊鏟子和我一起堆雪人。我好奇地問：“爸爸，為什么不借一把干干凈凈的新鏟子呢？”爸爸回答道：“因為，干干凈凈的新鏟子他們是要用它來鏟雪的'。”“哦，我知道了！”

　　我們開始做雪人了！爸爸先一鏟一鏟地挖雪，挖得足夠多時，把它們聚集在一起團成一個大球做雪人的頭，再挖幾鏟子雪堆成雪人的身體，之后再用兩個煤石給雪人配上了一雙黑黑的大眼睛，插上一根小樹枝做雪人的小嘴巴，找來一根胡蘿卜做雪人的大鼻子，最后用一個小桶扣在雪人的頭上做它的帽子，一個可愛的小雪人就完成了！我歡呼雀躍地蹦跳起來，“謝謝爸爸，這是這個冬天女兒收到的最好的禮物！”

　　今天我好開心！真希望明年冬天的雪它會早點來！

雪二年級作文篇8

　　今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”

　　下午，風停雪止，本來就喜歡雪的我心癢起來，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會兒，一個有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對爸爸說：“你先上樓吧，我想再堆一個雪人。”囑咐過后，爸爸上樓了。

　　我也想像爸爸那樣堆一個雪人，于是，我腦袋里有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對！就是滾雪球。說干就干，我立刻用手團一個小雪球，然后把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實算不上“滾”應該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠，面對這個“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運”回去。于是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。

　　接下來的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實，再抹，再摁實……終于好咯！

　　接下來，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎么辦？我開始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個瓶子，一個奶茶蓋。用什么當眼睛呢？我靈機一動，把兩個瓶子的蓋子取下來，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點遺憾的是，它兩個眼睛的顏色不一樣沒有就沒有吧！兩個大眼睛也挺可愛的！我開始選擇做帽子的材料了，可每個都有缺點：奶茶蓋扣不嚴，半個瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個好呢？正在我為難的時候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當成真正的'人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠了，我便自言自語道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！”

　　一陣忙碌之后，一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！

　　我愛雪景，不光因為它美麗，還因為它告訴了我一個深刻的道理。

雪二年級作文篇9

　　冬天到了，天氣一天比一天寒冷，可是我的心里好期盼天更冷一點，這樣就會下雪了。

　　一早我睜開眼睛向窗外望去，外面白茫茫的一片。“哇，下雪了，太好了，我連忙穿好衣服來到樓下，外面有好多小朋友在玩雪了，有的在追逐著打雪仗，有的堆雪人。我先滾了一個雪球做了雪人的身體，我又用兩根煻胡做了雪人的兩只手，我又用貝殼做了雪人的耳朵，還給雪人用彩筆畫上了眼睛，鼻子，嘴巴，一個胖乎乎，可愛又可笑的`雪人出現了，天這么冷了，我給你戴頂帽子，圍條圍巾吧？這樣你就不冷了，”雪人聽了咧開嘴笑了，我也高興的又蹦又跳的。