四年級作文

實用的四年級作文8篇[精選]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　荔枝灣文化休閑區處在荔灣老西關的核心位置，南漢以來在此設有不少離宮別苑。荔枝灣涌因“一灣溪水綠，兩岸荔枝紅”美景而得名，周邊擁有眾多古跡名勝。上世紀七、八十年代，荔枝灣涌因生活和工業污水匯集變成臭涌，當時政府采取措施將其覆蓋，形成荔枝灣路，而周邊的古跡名勝則掩沒在破舊的民居中。

　　根據省、市領導同志關于加快推進荔灣特色文化商業街區建設的重要批示精神，荔灣區委、區政府從提升文化引領的戰略高度，整合嶺南文化元素，堅持將治理荔枝灣涌與發展經濟相結合，與修復水生態系統相結合，與改善民生相結合，與傳承嶺南文化相結合，大力推進荔枝灣文化休閑區建設。規劃建設的荔枝灣文化休閑區總用地面積約58萬平方米，通過對荔灣湖公園及周邊環境整治和升級改造，恢復荔枝灣歷史風貌，打造城市文化名片。

　　荔枝灣隨著廣州城區的擴展，城市人口逐漸增加，荔枝灣河溪兩面成為菜農、貧民聚居之地，居民為建房屋砍掉了荔枝樹，再加上四十年代末期荔枝灣附近成為了廣州市近代工業的基地，造成了河涌污染，水質持續惡化，再也難以適應荔枝樹的生長。

　　荔枝灣在后來建立了荔灣湖公園，保留了部分湖泊和水道，河道仍能被通逢源橋，南至多寶橋，但是水系的各條支流被填平變成街道；隨著周圍的工廠建立和人口聚居，荔枝灣水系已經淪為大污水池，1985年前后，荔灣湖至多寶橋的水道被覆蓋；1992年，隨著泮溪酒家至逢源橋的.最后一段水道被覆蓋，荔灣涌的名稱徹底成為歷史。新生：1999年，荔灣區政協提出了關于“復建荔枝灣故道”的提案，并在20xx年正式實施，1992年填埋的最后一段河道重見天日。為了迎接亞運，荔灣湖的湖水被引入河內，荔枝灣恢復了從往的美麗。

四年級作文 篇2

　　春姑娘伴著溫暖的春風，來了。

　　她來到了柳樹媽媽的家里，柳樹媽媽見是春姑娘來了，趕忙叫醒了自己的孩子——柳枝兒們，接受春的洗禮。柳枝兒們揉了揉朦朧的雙眼，向四周看了一下，在望見春姑娘時，他們睡意全無，在春風的伴奏下跳著，唱著。跳著跳著，他們脫去了枯黃的外衣，穿上了一件件綠綠的衣服……

　　春姑娘又來到了冰凍了的小河哥哥旁，她揮一揮她那靈巧的小手，小河就脫掉了冬天那厚厚的禁錮。他一邊向春姑娘道著謝，一邊高興的飛快地奔跑著。河水撞擊在河中的石頭上，“叮叮咚咚”的聲音，譜出了一曲別有一番風味的歌兒。

　　春姑娘來到了竹筍弟弟家，她叫醒了沉睡中的筍子弟弟。筍子弟弟一使勁從大地媽媽的擁抱中跑了出來，鉆出了地面。望著外面這墨綠的世界，筍子們嘰嘰喳喳的說者“哇，外面的世界真美！”“是啊，可我有點舍不得大地媽媽呢。”……說著說著，春雨姐姐飛來了，她像一個慈祥的.母親樣的滋潤著大地上的萬物。

　　春，是一個美麗的季節，一個夢想的季節，一個我所熱愛的季節。

四年級作文 篇3

　　今天上午，媽媽要做飯了。我主動走到媽媽跟前，說：“媽媽，我今天親自動手做個西紅柿炒雞蛋吧？”媽媽說：“那好啊！我就等著吃兒子炒的菜了。”

　　我首先從冰箱里拿出四個雞蛋和一個大西紅柿，放進廚房，又從碗櫥里拿出一個中碗，把雞蛋打在中碗里，又攪拌好后放在一邊。接著，把西紅柿洗干凈，放到菜板上切成一小塊一小塊的，然后，把鍋燒熱，在鍋里放入兩小勺油，把油燒熱的時候，就急忙把已經攪拌成糊狀的雞蛋放到鍋里，剛一放進去，鍋里就發出“吱吱”的聲音，大約過了2分鐘，蛋糊就鼓起來了，看蛋糊都變成塊狀了，我就把它翻了個個，不一會，雞蛋就熟了，。這時我連忙把切成塊狀的'西紅柿放入鍋里，，用鏟子翻了幾下，沒過1分鐘，西紅柿炒雞蛋就熟了。我把它盛在盤子里。剎那間，一盤紅黃相間西紅柿炒雞蛋就擺在了飯桌上。爸爸媽媽和哥哥吃著我做的這道菜，各個高興地邊吃邊說：“好！好！好吃！”我這心里呀，真是別提有多高興了。

　　因為這是我第一次獨立做的一道菜，真是吃在嘴里，心里也美滋滋的。心里默默想：“我成功了！以后就再也不做衣來伸手，飯來張口的小皇帝了，我要做個勞動者。”

四年級作文 篇4

　　小時候，我對彩虹充滿幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己希望和夢想吧。但是小時候的的我一直沒見過彩虹。唔，它經常出現在我的夢里，一片一望無際的田野上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，淡雅、純凈，猶如一條漂亮的絲巾，在太陽的襯托下，脫俗、優雅。

　　上星期的星期四剛打過上課鈴。突然聽到黃政耀大喊："彩紅，彩虹"。于是，許多同學都被他的聲音吸引了過來，一至六班的同學，全來圍觀，我聽到后心里一驚，彩虹，我終于看到你了。我趴在陽臺上，仰望著天空，只見火紅的太陽旁邊出現了一條五顏六色像半圓形的彩帶，仿佛是七仙女親手用五彩繽紛的'線編織而成的絲巾。啊，彩虹，雖然你不像我想象中的那樣鮮艷亮麗，但是我想你也一樣能給人們帶來希望和幸運，在我們失敗和絕望時，能不能擦拭一下被迷霧朦朧的雙眼，重新展望一下藍天，以及那隱形的彩虹呢？

　　有夢想就一定會有希望，在這最后的一學期里，六(3)讓我們一起加油吧！

四年級作文 篇5

　　放學后，爸媽沒空來接我。我和幾個同學結伴走出校門。剛下過雨，路很滑。一個不小心，我跌坐在地上，生疼生疼的。揉了揉摔疼的屁股，我慢慢站起來往回家的路上走去。一個拐角處，許多人圍在一起，好像是出什么事情了。

　　我們幾個連忙趕過去，扒開人群，探了進去。只見一位老人跌倒在地上，一輛掛著籃子的自行車壓在這位老人身上。老人呻吟著，試圖掙扎著爬起來，卻動彈不得，像一只被綁起來的大螃蟹。看這架勢，這是一位來自鄉下的菜農，剛從前面的菜市場回來。

　　“誰能來扶她一把！”有人提議。

　　“千萬別扶，要是扶了，她賴上你怎么辦？到時候你有口難辨。”一個衣著時髦的女子說。人們七嘴八舌地議論起來，但始終沒人上前。

　　這時，老人抬起頭來，用乞求的'眼神看著大家，說：“大家行行好，我只是摔僵了，爬不起來，幫我把自行車挪一下就行。”老人皺著眉頭，一臉的痛苦和失望。我想沖上去幫忙但又猶豫了。幫還是不幫？我手扶摔疼的屁股，又想起了老師教導我們的話，便撥開人群，大步上前，扶起那輛自行車。幾個同學也紛紛上來幫忙扶老人坐好。老人看看我們，眼里噙滿了淚花，圍觀的人也放松了表情。

　　可我的眉頭卻擰得緊緊的，這么簡單易行的事，為什么沒有人出手相扶呢？這又是誰的錯？

四年級作文 篇6

　　周日，我做完功課，想起了小時候爸爸、媽媽怎樣照顧我。我想：媽媽、爸爸幫我做過許多事情，我也得為他們做些事情。我想給爸爸、媽媽擦鞋。

　　我先找好鞋油，再問爸爸怎樣擦。爸爸告訴我：“先把鞋上的土刷掉，再將鞋油擠到鞋上，然后用刷子把鞋油刷到每個地方，再用刷子的另一面把鞋打亮。最后再看一看有沒有沒打亮或者沒有擦上鞋油的地兒，就擦好了。”我按照爸爸說的認真去做，我擦的每雙鞋都很亮。

　　擦完鞋，我滿手都是鞋油味兒，可難聞了！可是我很高興，因為這是我幫助大家干得最好的`一件事。我漸漸長大，要幫爸爸、媽媽做更多的事情。

四年級作文 篇7

　　太陽——太陽是一個溫暖的飾演冬天的時候讓人感覺暖和，它能給人們帶來溫暖，如果沒有太陽，世界萬物就不會生長，太陽不僅可以給人帶來益處，而且它還可以滋養著世界，萬物都不能離開它。

　　我每天都能看見太陽，每天打開窗簾，太陽光撲面而來，讓我感受到了它的溫度，我每天出去他都陪伴著我，太陽可以讓人學到很多東西，在天不好的時候，云彩會遮住它讓我感覺很寒冷。

　　我一看到太陽，就會想起那些給人溫暖的人，那些人就像太陽一樣，每天都給人溫暖我，一看到太陽就想起那些給人帶來正義的人，那些人身上發著光芒，溫暖著那些心里孤獨的人。太陽就是萬物的救星，在人們缺乏溫暖的時候，看看太陽，心里會暖和一些，太陽還可以給人們帶來光明，如果樹離開它，就會枯萎。

　　那我夏天太陽很大，讓人感覺很熱，但是不能沒有太陽的照射，寒冬臘月的太陽就像暖氣一樣，在外面坐著也感覺很暖和。

　　當多云的時候，太陽就像一個孩子一樣，在云裳里躲來躲去，真是有趣。有一種若隱若現的感覺，每次我出去就能感到你的溫度特別是在冬天，你把我曬得很舒服。

　　我很喜歡太陽，太陽給我帶來無數關門，當我心寒的時候，我看見太陽，心里感覺暖暖的'太陽是月亮的電池，他用自己的光明，月亮發光，這樣漆黑的夜里才有光明，太陽代表有愛心的人，這樣的人總是愛幫助人，讓人感覺這個世界上還有愛這些人。在人感覺心里已經傷到心涼的時候，總是能看到他們的身影。

　　我要學習太陽的精神，做一個讓人心里暖和的人，做一個正能量的人，做一個照亮別人內心的人，做一個有愛的人，對我來說，太陽就是我人生需要學的一種物，一個有關和暖的物，值得我學習。

四年級作文 篇8

　　夜晚悄悄地降臨了，月亮姐姐帶著繁星出現在天空上，把深邃的夜空裝扮得更加美麗。月亮姐姐，你有時彎彎的，就像小姑娘的眉毛；有時圓圓的，像一個大玉盤，把清輝灑向人間。我想，月亮姐姐你一定慈祥、和藹又善解人意，你愿意聽聽我的心聲嗎？

　　月亮姐姐，其實我非常羨慕你啊！你每天晚上都可以在天空中自由自在地玩耍，有星星陪伴，無憂無慮。再看看我吧，每天只能像寵物鳥一樣被鎖在籠子里，沒有了自由。媽媽把我管得非常死死的，似乎一不留神我就會溜走似的'。好不容易等到了雙休日，上完興趣小組，我打開電視正準備看，媽媽一看見就走過，把電視關了，嚴肅地說道：“就知道看電視，你作業寫完啦？還不快進去寫！”我只好聽媽媽的話，回到了寫作業的“寶座”上。過了許久，同學約我下樓去玩。我想：我去樓下運動一下媽媽應該非常樂意吧!于是，就拿著球拍準備下樓。誰知，媽媽抓住了我不讓我下去，還訓斥道：“作業還沒寫完,不準下去！”聽了這話，我像泄了氣的皮球，只好回到了房間。

　　月亮姐姐，我非常苦惱，為什么我的時間總是必須拿去學習呢？我多想擁有自由，擁有自己的時間呀！月亮姐姐，你可以祝福我嗎？希望明年的今天，再次和你聊天時，我已經成為一個擁有自由的人了！

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