一年級作文

一年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　晴朗的天空，偶爾飄過幾朵白云。

　　我走著，漫無目的地走著，只覺得，前方的路，還長。

　　一團碩大的烏云，張牙舞抓地從天際向這邊飄過來，在察覺到他的存在之前，卻沒有一絲跡象。風還是那樣柔和，空氣還是像被烘烤過一樣，燥熱悶人，那團烏云，剛飄到這一帶的上空，仿佛就被天神所束縛，它不再流浪，暴烈的性格似乎消散不見，它平靜了！卻又在猛然間，它又開始掙扎，扭動著身軀，好相處在無奈和痛苦當中，悄悄地，一滴一滴，它落下了它那晶瑩的淚——雨。

　　雨兒嘩啦啦地下著，毫無顧忌。云的淚，流遍了這片土地，流進了土地的心里。世界上有美好，但也總會有些不幸，雨的不幸，也許緣于風神，他總想控制雨兒，于是，一部分的雨成了風神的俘虜，被他帶到了自己不愿去的地方。所有的云的眼淚都在想：為何如此晶瑩美麗的我，必須消逝在這片土地上？我，還想存在……

　　雨點兒，在迷惘。

　　人與人之間的關系，總是令人費解，在雨中的邂逅，也最奇妙，下雨時，可能彼此稱兄道弟；而在雨后，人有又形同陌路，分道揚鑣。

　　我還是走著，任憑著雨水打濕我的衣衫，再抬頭看著前方，路，似乎漸短了。

　　我不是不想逃離這雨的天下，只是有一種莫名的平靜使我難以逃離，它來自內心，來自現實。雨水順著額頭，流進了我的`眼里，頓時，眼睛一陣瘙癢，并且，心里有種想哭的欲望。

　　童年的我并不是真正快樂過，整天，幾乎都是生活在大人的操縱之下。在家庭等因素的影響下，幼時的我沒有一個玩伴，爸爸調離了本市，媽媽則忙于上班，于是，在媽媽工作期間，只有我一人被鎖在家，沒有游戲，沒有歡笑，最多開開窗，看著其他孩子的嬉戲，想到外邊玩，但那簡直就是一種奢望。每逢下雨時，我也總喜歡輕輕地推開窗，看著雨柔柔地在高空中飄蕩，再自由地奔向大地，奔向我認為最好的一株小花，小草身邊的泥土。

　　直至現在，我還是不能完全理解大人們的心思，而大人，也不能領會我的想法。我無奈而無助，大人，也煩惱而痛苦。

一年級作文 篇2

　　昨天下了一場大雪，樹上、草上、地上都是雪。白茫茫的的一片。我和爸爸下樓去打雪仗了，我們正打著忽然爸爸說：“我們這里的雪太少了，我們去另一個地方去玩吧”我答應了。

　　我們到了院子中間，我們看見了有一個哥哥和一個姐姐在玩打雪仗，他們也邀請我們一起參加我們剛玩的'開心呢忽然爸爸說：“時間到了我們回家吧”我說：“不行”爸爸說：“必須回家，外婆把飯做好了，等我們吃飯呢”我說：“好吧”我和爸爸像哥哥姐姐說：“拜拜之后”就回家了。

一年級作文 篇3

　　春天到了，萬物復蘇，嫩綠的小草破土而出，春天是一個生機勃勃、百鳥爭鳴的季節。和煦的陽光伸出無數只金燦燦的'手撫摸著已經融化的小溪，春風吹拂著碧綠的柳樹。哇!快看，還有幾個小朋友在放風箏呢!柳樹一擺一擺的好像在對那些風箏打招呼說：“嗨，我的朋友，你們好!“

　　春天是一個多姿多彩的季節，我愛春天。

一年級作文 篇4

　　星期六的下午，我和爸爸去我們的`老家——劉家站。

　　到了劉家站，我一下車子，就看見草叢里有一個東西在動。我好奇的跑過去一看，原來，是一只青蛙，我就趕緊把那只青蛙抓起來，放到奶奶家玩，那只青蛙一路上在我的手掌心里活蹦亂跳的。一下子，我感到有一股生命的力量在我手里躍動，那樣強烈！那樣鮮明！

　　我把那只小青蛙放在水里面，它就在水里快樂的伸開四肢游來游去。過了一下子，那只小青蛙游累了，它把肚子朝天，躺在水面上，我感覺那只小青蛙真悠閑啊！

　　后來，我想起以前老師教我們，青蛙是人類的好朋友，我們應該保護它們這句話，我最后還是戀戀不舍的把它放回了大自然。

一年級作文 篇5

　　春天來了，萬物復蘇。

　　小明和小紅來到大自然尋找春天，看到了小草從地里探出了頭，小河解凍了，田野里的野花朵朵開，柳樹長出了長長的柳枝，像個綠色的長辮子。

　　小明和小紅來到柳樹旁邊，小紅看見這么美麗的景色，想起了一個好主意給小明說‘我們來照張相吧’小明說‘好呀’，小明看見一位阿姨說‘阿姨請幫我們照張相吧’阿姨說‘好的'’小明雙手舉起，好像在迎接春天，只聽見‘咔嚓’一聲，照片照好了。這張照片給春天增添了一幅美麗的圖畫。

一年級作文 篇6

　　“一場大風把小蜜蜂的.家吹飛了，現在請小朋友給小蜜蜂畫個家吧。”美術老師說，“畫完后，吹一口氣，就變成真的了。”

　　聽完老師的話，我就開始認真地畫了。

　　瞧，我畫了什么：彩虹床，白云沙發，太陽電視，電冰箱，奧特曼鐘表，福娃寫字桌，海星窗戶，變形金剛門……

　　美術老師看見了，夸我是小小設計師。還給了我一個100分。

　　“現在吹一口氣，畫兒就變成真的了。”

　　“是。”

　　我用吃奶的力氣一吹，“呼——”奇跡出現了，畫紙飛了。

　　老師笑了，我也傻乎乎地笑了。

一年級作文 篇7

　　詩圣李白說過‘小時不識月，呼作白玉盤。’月亮究竟有多圓呢，有多美呢(⊙o⊙)？，這次中秋節，我一定要看看！

　　終于到了晚上，一輪明亮皎潔的圓月出現在我的眼前。那景象！我真想拿起相機拍下來，那樣，這張照片一定人氣爆棚！只可惜我的相機沒電了。我用‘光速’回到家里，拿出望遠鏡，又回到圓月下，繼續欣賞。我用望遠鏡看著月亮，突然發現，在皎潔的月光中，那些黑黑的月亮上的坑，連起來看，就像嫦娥在翩翩起舞！一會兒，幾片烏云也來湊熱鬧。我心想：難道，烏云也想來欣賞pretty（漂亮）的月亮？不過在烏云的襯托下，月亮顯得更家美麗了，現在的景象特別夢幻，已經無法用語言來形容。

　　到了深夜 ， 在深藍的夜空中，月亮顯得格外美麗，這仿佛也使她變得高傲，她把烏云趕走，使她的.魅力無限的綻放，讓看到她的人，不禁為她陶醉，怪不得詩圣也會被她征服。

　　我看到了美麗，皎潔，夢幻的月亮，她讓我陶醉。再多華麗的語言都無法形容她，只會玷污她的美麗！

一年級作文 篇8

　　誰，都有自己最敬佩的人。我敬佩我的爸爸，我的姐姐，我的老師……但我最敬佩我的媽媽。我的媽媽善良和那種堅持不懈的精神深深的`打動了我。

　　我的媽媽很善良，記得有一次，媽媽和我到街上買衣服，正走在路上，媽媽看見有一位老爺爺的眼睛瞎了，還坐在一張小破車上，到處討錢。媽媽拿出20元錢，正準備放進去時，我拉住了媽媽，說：“捐幾元就行了。”可媽媽說：“你別那么小氣，人家是個老人，并且眼睛都看不見了。捐一點錢有什么大不了的，難道你沒聽過一句話‘助人助己’嗎？”我聽了之后很慚愧。

　　我的媽媽不但善良，而且還有一種堅持不懈的精神。

　　媽媽告訴我一些關于媽媽小時候的故事。記得媽媽說過：媽媽小時候，讀書成績非常好，常常拿獎狀。媽媽讀到初一就沒有再讀書了。因為家里生活條件差，所以外公不讓媽媽讀書。媽媽在家中排老二，成績卻是最好的。媽媽不想放棄學業，就外出打工，那是媽媽才12歲。可外公不準媽媽去，媽媽只好晚上偷偷在晚上溜出去了。轉眼間，兩年過去了，媽媽也賺了一些錢。媽媽賺了錢，又回來繼續讀書。可才讀了幾個月，外公就把媽媽賺的錢拿去了，因為外公沒錢買酒，可身上沒有錢，所以，外公就拿這些錢去買酒喝。媽媽經常去勸外公，可外公還是不停。但勤奮的媽媽，并沒有這樣就放棄了。媽媽經常跑到以前的學校里，同學們在里面讀，她就在外面讀。不管下雨，不管下雪。她終于讀完了初二。外公讓媽媽不要再讀了，就每天讓他做活。哎！今日，媽媽告訴我，不管怎樣，我一定要好好讀書，她一定會供我讀完的。

　　我敬佩我的媽媽，敬佩她的堅持不懈，敬佩她用往直前的精神。

一年級作文 篇9

　　寒假里的一天早晨，我懶洋洋的躺在床上，聽見外面刮起的呼呼風聲。寒冬臘月的風真是刺骨的冷，我不由得哆嗦著縮了縮身子。

　　我不情愿的起床吃飯，剛邁出一只腳，肆無忌憚的風就吹透了全身。我顫抖著吃完早飯，仿佛度過了一整個四季一般。

　　飯后一個小時，天空下起了微小的雪花。我歡呼著，今年的'第一場雪終于來了！我坐在門前，看著雪花紛紛下落，狂風還在放肆的奔跑，雪花跟隨著狂風的腳步在四處流浪。不久地上就白花花的一大片，仿佛從天上撒下來的無數白色的花瓣，這花瓣卻漂亮極了。

　　望著地上地上堆起的厚厚的雪，我便走出去，踏出一個個完美的腳印。也許老天爺覺得雪下的差不多了，便停了下來，這下，我便無所顧忌的玩起來。用手抓起一把雪，揉成一個雪團在院里扔起來。接著我又在院子里滾起了大雪團，推著雪團在院子里跑起來，直到累的滿頭大汗。

　　午飯過后，我欣賞著這潔白而美麗的雪花。厚厚的雪是我向往的世界。看著，看著天空又飄起了雪花。這時風止了，只有雪花在愉快飛舞。我愛冬天，更愛冬天里的白雪！

一年級作文 篇10

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節踏著輕輕的腳步再次來臨。

　　早晨，我們興高采烈、談笑風生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌，同學們發出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。

　　一會兒，我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場，此刻，老師跟我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心愿。夢想，啊！就讓我們在這美好的節日氣氛里放飛一個個愿望吧！

　　然后，我們從禮堂內舉行了合唱比賽，校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話跟對我們節日的祝福。接著節目就拉開了序幕。

　　我最喜歡的`節目是五年級（7）給我們帶來的《自由的飛翔》聽著那優美的樂曲，看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節日的氣氛。

　　這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點到來。