五年級的作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
有我的地方，肯定就有歡聲笑語，誰叫我是笑星呢？我得到笑星章是當之無愧的。
一年級的時候，媽媽單位搞年終“party”，我呢，就想混頓飯吃，my mother說“飯可以吃，但不能白吃，要來段節目”，我腦子一下子“亮了個燈泡”。晚宴開始了，主持人說：“下面請姜草萍的兒子給大家表演一個節目，助助興。”我胸有成竹地走上臺，大大方方地向著大家說：“我為大家表演的節目是《小鴨子》。”臺下掌聲一片。其實這個節目很簡單，就是把“我是一只小鴨子呀，依呀依呀喲”這句話用普通話、英文和珥陵方言各唱一遍并配合小鴨子的搖擺姿勢在臺上走一圈。我唱完后，大家哄堂大笑，然后我就向大家深深躹了一個躬說：“謝謝，我的表演到此結束。”下面的人一下子呆若木雞，過了一會，有人問：“沒啦？”我一本正經地說：“還不夠哇？臺上三分鐘，臺下三月功呢！我容易嗎我？為這三句話我辛辛苦苦練了一學期呢？”臺下再次笑得人仰馬翻。就這樣我成了媽媽單位的`笑星了，從此走上了“表演之路”。
還有啊，就在我三年級的時候，某天上語文課的時候，我們班主任謝老師正在上《恐龍》這一課，同學們聽得津津有味，老師講到“恐龍滅絕至今還是謎團”這一句的時候，我故意裝耳背，就說“什么？‘恐龍滅絕至今還是面團’？”本來上的令人昏昏欲睡的課的氣氛來了個180度的大轉彎，同學們笑的前仰后合。下課，謝老師把我叫到辦公室去，我以為肯定是要挨“K”了，沒想到，謝老師不但沒罵我，竟然還表揚我有幽默細胞呢！就這樣我又成了班上同學喜歡的笑星。
20xx年底，我和媽媽合作根據我的搞笑事件把方清平的單口相聲《幸福童年》改編了一下，在爸爸公司的“春節晚會”上表演，又“一舉成名”。
現在我已經上五年級了，五年級第一學期，我和班上另外三名同學創作表演了小品《外國人》參加學校的比賽獲得了第一名。
在表演上我的人生目標是“沖出丹陽，走中央臺的春晚”，朋友們一定會在某年的春晚中看到我。
五年級的作文 篇2
這周的星期一，我是數學小助手，我把數學課堂上同學的違紀行為，記到小本子上，下課公布時卻被人罵了，讓我跟你詳細講一講吧。
星期一下午，終于輪到我記名了。我拿本子站起來記名，我心里還是有一點兒小興奮，我嚴肅起來，不時向后邊扭頭，看看有沒有人說話。我又向兩邊看了看，發現古兵在上課時間跳舞，我往小本子上記了他的名字。我又發現王乾行，一直坐著發呆，始終不改，我記下了王乾行發呆兩次。記完，我扭頭向前，認真聽老師講課。
下課了，老師回辦公室。可是老師并沒有說下課。這時，班內很亂，很快吵鬧成一片。聲音如同打雷一樣響，震耳欲聾。同學們似乎忘了還沒有下課。我很著急，可是沒有辦法，我只好記著名字。班長看到這情況，大聲喊：“停！都安靜！”這下子，全班學生變得安靜下來，教室里鴉雀無聲。大家都快速坐到自己的座位上。
我要念同學的'名字，剛念完，一些同學紛紛來到我的座位前，責問我為什么記他們，我一一解釋給他們聽，他們都不承認，還罵我。我覺得非常尷尬，心想，我這是為了能讓他們遵守紀律，他們為什么不理解我，還要罵我呢？我感到不解，我呆呆地站在講臺，上漲紅了臉。
這就是我最尷尬的事。同學們，你們遇到這事會怎么辦？
五年級的作文 篇3
如果有人問我∶世界上什么力量最偉大。我會回答∶母愛的力量最偉大。
有一次，我考試考砸了，心里便開始害怕了。我心想∶媽媽平時對我那么好,如今我卻拿著這樣的成績，我怎么對的起媽媽啊。我拿著試卷，走到家門口。不知怎么回事，以前溫馨的家門，今日竟變得如此陌生。我走進家門，媽媽急忙為我倒水，我卻低著頭一句話也不說。媽媽似乎發現了什么，問我∶“怎么了?發生什么事了嗎?”我把千斤般重的試卷放在桌上，媽媽看了看試卷，沒有發火，也沒有罵我，只是輕輕的說∶“這次考的的確比較差，不過沒關系，從哪摔倒就從哪爬起來，我相信我的兒子是堅強的！”我下定決心，下次一定要考好，否則我就太對不起媽媽了！
我不斷的.努力，付出了許多的汗水。明天就要考試了，我一定要把握好這個機會，我心想。第二天，我認認真真的答題，仔仔細細的檢查，終于取得了好成績。回到家，我馬上把試卷拿給媽媽看，媽媽笑了，笑得那么甜。
媽媽總是在我失敗時鼓勵我。在我驕傲時提醒我
母愛的力量真偉大！
五年級的作文 篇4
我有一個煩惱，每天媽媽都叫我寫作業。就是每天下午放學回家，只要媽媽在家，就會馬上叫我寫作業。想喝口水都不行，只能忍住了。當我看課外書時媽媽就叫我背英語單詞；當我看書時媽媽就叫我寫練習；當我寫練習時媽媽又叫我看書。有時候在旁邊看我寫作業，寫錯一個字就說我一次，寫錯一題就罵我一輪。
雖然父母應該監督我們學習，但也要給我們一點自由。我想讓我自己寫好作業，自己起床……我自己的事情自己做。
我的`媽媽就像一只母老虎，一天到晚說我說個不停。說真的，我沒有別的目的。我只是想讓我自己變得獨立、自律，從小事做起。
爸爸媽媽，我會自己管好自己，我不會再讓你們操心了。你們不用再這樣罵我了。我會安排好我自己的事。就像星期五放學回來，我還不想寫作業，我要放松放松，接著星期六寫一部分，星期天再寫一部分，我一定會在周末之內寫完作業，老師要求復習，我一定會完成的。媽媽你就放心吧！
我的事情我自己做主，不用你來安排了，媽媽，我慢慢成長了，我會為自己目標努力奮斗的。
五年級的作文 篇5
我的同學她叫郭思橙，她是個女生，她的皮膚很黑，她是從這個學期來的'轉來的，我見到她的第一眼，就想和她做朋友，我原來的好朋友叫胡芳菲，他卻不喜歡和郭思橙玩，然后就勸我說:“??，你別和郭思橙做朋友了，你要么和我做朋友，和郭思橙絕交，要么和郭思橙做朋友，和我絕交”，我呢？左右為難，她又對我說:“我和你做朋友好幾學期了，她才轉來幾天”。我一想，咦，這也有道理，就和胡芳菲玩。
又一個插班生轉來了，她叫何菲雨，胡芳菲看到何菲雨后，就和何菲雨玩了，不和我玩，我便去找郭思橙，沒玩一會兒，胡芳菲就帶著何菲雨來找我了，對我說:“??，你不是說過，你不和郭思橙玩了嗎，可你怎么又和她玩呢？”我回答道:“拜托了，胡芳菲，明明是你自己先和何菲雨玩，沒人陪我玩，所以我只好和郭思橙玩了。”說完后，我便帶著郭思橙走了。
幾天后，胡芳菲寫小紙條對我說:“??，對不起，我們和好吧！”我把這個給郭思橙看，郭思橙說:“??，下節課就是體育課了，我們跑完步，跳完繩在說吧。”
——體育課，胡芳菲就帶著幾個人過來了，她們分別是:何菲雨，王立言，張卓顏，徐麗慧，她們一見到我，就對我說:“??，胡芳菲已經對你道歉了，你怎么還這樣”王立言說到，“我是想這節課給她答復的”我回答。
“胡芳菲，我們和好吧，我們四個人做朋友”郭思橙和何菲雨說到，胡芳菲說:“那好吧。”
就這樣，我們四個人成為了好朋友。
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文01-20
五年級的作文（精選）09-02
(精選)五年級的作文09-04
五年級作文（精選）09-13
五年級作文(精選)09-14
五年級的作文(精選)09-14
【精選】五年級作文09-11
五年級的作文[精選]09-12
五年級的作文(經典)09-09
五年級作文【精選】09-09