【實用】一年級作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
兩個月的暑假很快過去了！
今天是開學的第一天，叮呤！叮呤！小鬧鐘響了，小明連忙起床穿衣服，吃完早飯背上小書包正準備到學校里去，。這時媽媽說：“你還沒戴上紅領巾呢？”于是媽媽笑著一邊幫小明戴上紅領巾，一邊對小明說：“到了學校里要認真聽老師講課，一定要聽老師的.話，“我會好好學習的，媽媽再見！”小明說。小貓在一旁喵喵叫，好像在說：“小明不要走，陪我玩嘛！”小明拍拍小貓的頭說：“等我放學了再陪你玩。”掛在葡萄架上的葡萄在微風中輕輕的擺動著，好像在跟小明說再見！
小明走在上學的路上：“國家免費為我們義務制教育創造了條件，老師就像辛勤的園丁培育著我們，我一定要好好學習成為一個有用的人。”于是小明加快了腳步……
一年級作文 篇2
“叮呤呤……”下課鈴聲響了,同學們一窩蜂似的沖出教室,涌向操場。空蕩蕩的操場頓時一片喧嘩,生機勃勃。
陽春三月,風和日麗,正是嬉戲玩耍的'好季節。
你瞧,男孩子們正在踢球。他們左沖右突,互不相讓。盡管是一個個汗流浹背,也不甘示弱。
再看,那邊女孩子們正在踢踺子。紅的、白的、黃的、綠的………各色各樣的踺子就像拴著繩子的小燕子一樣飛動自如。操場上不時傳來她們的歡笑聲。
最熱鬧的還數男女混合跳繩。兩位女孩對面站著,用她們輕巧的小手用力地甩著繩子。十幾個同學有節奏地輪流跳進來跳出去,輕盈自如。雖然他們已是滿頭大汗卻仍然興味盎然。
操場上,更多的同學談笑風生,追逐打鬧,整個操場變成了一片歡樂的海洋。小燕子也來湊熱鬧了,它情不自禁地翩翩起舞著。
“叮呤呤……”時間飛快地溜走了,上課鈴聲響了。同學們戀戀不舍地跑進了教室,又開始認真地聽課了。
一年級作文 篇3
地球是人類賴以生存的家園 ，我們應該保護它，保護家園的環境就是保護地球，所以如今人們討論得最多的話題就是地球環境，可是說歸說，做歸做，什么“從小保護環境”啦，什么“多植樹，多種草，保護一草一木” 呀，什么……這些口號很多都只是口頭上的，實際上很多都并不那樣做。現在走在大街上，很多人仍然捂著鼻子，SARS早已煙消云散，可還是有人戴著不透氣的口罩,即使是為了防治禽流感也沒有必要嘛，再說……唉！誰叫如今汽車尾氣排放污染嚴重，能達到歐洲II號標準的汽車又有幾輛？等到排放的尾氣在無阻礙的情況下一直往上升，升到大氣層里，破壞了臭氧層，一個新的問題又出現了……
“不好啦！不好啦！臭氧層有一個洞，地球溫室效應越來越明顯啦！”什么？臭氧層上有一個大洞？可這又能怪誰呢？汽車尾氣排放和工廠煙囪污染那樣嚴重，這種事情在不久的將來是肯定會發生的。不過有一點可以相信：在未來的幾十年里，汽車尾氣排放污染環境的問題是能得到解決的，因為電瓶車就要研制出來了。但是工廠呢？總不可能停工斷了工人們的'生路吧！所以當務之急還是必須首先解決工廠的排污問題，研究出切實可行的辦法。
咦，這個綠化帶怎么一棵樹也沒有啊？湘江的水怎么那么渾濁？水中的魚兒怎么那么稀少？20xx年的天氣怎么那么反復無常呢？這一切的一切都是人類破壞環境惹的禍，假如人類都愛護環境，不隨意排污，不肆意砍伐森林，不濫殺動物，保護生態平衡，那么，天是藍的，水是清的，草是綠的，動物也是快樂的……這一切將是多么美好！
為了讓地球又重新恢復蔚藍色，繼續成為宇宙中的奇跡，所以，我們必須從現在做起，從自己做起，共同來保護及維護我們賴以生存的家園。
一年級作文 篇4
今天下午，許老師說今天我們要大掃除。
許老師的`話音剛落，教室里就響起了一片歡呼聲。我們干得熱火朝天，有的擦桌子，有的擦玻璃，還有的拖地......我負責擦黑板，我擦得仔仔細細，連一個小角落都沒放過。不一會兒，我就大功告成了。我再看看同學們干得滿頭大汗。最好笑的是高亮，擦得臉上像花貓臉一樣，逗得大家哈哈大笑。
不一會兒，我們就把教室打掃得干干凈凈。
一年級作文 篇5
一提起暑假，我就有無限的向往與回憶，心里盤旋著那份輕松與愉快，禁不住深深地吸一口氣，雙目微閉，滿面陶醉的感慨：“那真是神仙般的日子呀！”
在那炎熱的夏天，最愜意的，便是閱讀了。任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀，在樹枝掩映的窗前或在樹下的石凳上，抱著一本自己喜愛的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅游者游覽名勝古跡，陶醉于山水之間的`快樂嗎？
對我來說，讀書就像呼吸一樣自然，想喝水一樣必須。很多時候，我的讀書狀態可以用《捧起一次茉莉——讀泰戈爾<新月集>隨記》一文中的一段文字來描繪：“在無數個喧囂的白天，無數個寧靜的夜晚；在雨天的昏暗里，在暮色的蒼茫中；在偶爾小憩的旅途上，在音樂流淌的小屋中；在很多渴望溫暖和快樂的時刻，在很多浸滿憂傷和寂寞的日子……一次又一次的捧起書。”讀書就是生活，像不能沒有呼吸一樣；讀書，就是一種最自然的生命狀態；是一種不可缺少的存在方式，也是一種高貴至美的人生境界。
通過讀書，我明白了什么是真惡美丑，什么是善良狠毒。
當白雪公主逃脫了巫婆的魔爪時，我快樂無比。當神農氏重獲新生時，我激動萬分。當福爾摩斯揭穿騙局時，我那顆懸著的心才平靜下來。
書是人類進步的階梯，書是人類知識的挖土機，書是……
閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經歷——最饑渴的閱讀，是正在迷茫中苦苦思索突然讀到能給你啟迪，為你指點迷津。那種不顧一切，不正是饑渴者赴宴的快樂嗎？
一年級作文 篇6
星期五的下午，值日生在教室里給一年級十班打掃除。
今天的值日生是小明，小花和麗麗。他們都卷起袖子在勞動，小明在灑水，麗麗在掃地，小花在擦桌子。他們一邊在打掃衛生一邊在唱歌。
很快，他們的值日工作就做完了，教室里打掃的'干干凈凈！
一年級作文 篇7
今天是植樹節，一群小學生在老師的帶領下，來到公園里植樹。同學們三三兩兩地自由組合后，就認真地干起來。小明和小芳他們配合得很好，小明挖好樹坑后，小芳小心地把樹苗放進樹坑里，不松不緊扶著樹苗，讓樹苗立得直直的。小明就一鼓作氣把樹坑填滿用腳踩實。
小芳提起桶去打來水，腳在樹坑里，讓水慢慢滲下去。這時春風吹來，樹枝搖啊搖，好像是向同學們招手致意呢！
一年級作文 篇8
快到期末考試的時候，老師告訴我們這次考試要有重大改革，不再像以前一樣以筆試為主了。有口試、面談、還有操作什么的。聽得我既緊張又有些許好奇和期盼。為了這次改革后的期末考試，我復習得更加認真和努力。我的`弱項是朗讀，我更是讀得喉嚨都啞了呢！
第一天我們先考英語，分聽力和口試，這兩項我都有所準備，完成得比較輕松。第二天數學考分聽算和視算，因為平時我經常粗心大意總會錯幾題，這次吸取教訓不再敢有一絲馬虎了，豎起耳朵仔細聽，集中精力認真算，功夫不負有心人，最后全算對了。可是考到語文朗讀時，我就沒那么幸運了，看到別班老師來監考，心里一緊張就結巴了，哎，考試砸了！接下來的看拼音寫詞語也錯了幾個，真是太粗心了。幸虧接下來數學其他項目測試也算順利通過了。
結果當然只能是二個優一個良了。我心里一陣難受，心儀已久的自行車沒著落了，因為本來媽媽答應我考到三個優就給我買的。我不禁暗暗地下了個決心，下學期從一開始就要努力，只有平時什么都學好了，任何項目形式的考試我都不怕了，當然也不會緊張啦！
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