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六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
這件事雖已過去好久了，卻使我難忘，他那瘦小的身影常常浮現在我眼前。
那是暑假的一天，我去同學家玩。
半路上，我忽然看見路邊有一大堆人擠在一起，形成了一堵厚厚的“人墻”。他們在看什么呢？在好奇心的驅使下，我使勁的鉆進人縫中，好不容易擠到了最前面。一看，原來只是個小孩子在作畫。真沒勁，正當我想離開時，突然發現這個孩子的左手是殘疾的。于是，我又回頭仔細打量起他的.作的畫來。只見他畫得惟妙惟肖，色彩艷麗，令圍觀的人驚贊不已。
只聽一位叔叔不住的夸獎：“這孩子真不錯，小小年紀便有如此好的畫技，還是個殘疾人，真像折了翅膀的鷹又飛起來了。”一位大嫂接過話茬：“就是，我家孩子比他大，還沒他畫的好呢。”一位老大爺拍著孩子的肩膀說：“小朋友，努力地畫，大爺支持你！”人們都紛紛向他捐錢。人們關心的話語，熱情的鼓勵，使孩子舒心地笑了。我也不甘落后，馬上掏出所帶的2元錢，買了一幅畫……
這些天，我一直在想，以后我要發明一種萬能生長劑，讓普天下所有的殘疾孩子都能健康快樂地成長，和我們一起在明媚的陽光下唱歌，跳舞……
六年級作文300字 篇2
從一年級開始，我的心里一直有一個愿望：當上大隊委，為學校服務，為同學服務。
四年級的時候，我去演講。結果失望而歸。我并沒有喪氣，我堅信，我可以。
五年級，我精心準備了演講稿，可是……還是失敗。
從來沒有泄氣，從來沒有哭泣，我相信，是金子總會發光。
今天，我成功了。演講時我沒有像四、五年級的青澀，反而表現了六年級應有的成熟與穩重。
在講臺上，我意氣風發，不怕不怕，心里一直有一個聲音，安慰著我。
在老師念出票數時，我幾乎要絕望了，誰知，老師念道：“陳妍瀅，25票！”
什么？什么？我沒聽錯吧？
是的，我分明聽見了。是的`，我，選上了。
如做夢般，一股叫做激動的滋味涌上心頭。
原來，當夢想實現時，你會覺得，一切的努力都是值得的。
我，成功了。
六年級作文300字 篇3
暑假是每個孩子所期盼的假期，平常的暑假還要寫暑假作業，而六年級的暑假就沒有暑假作業，我很高興，可以開開心心的玩兩個月了。
暑假才開始，我先用幾天時間復習了六年級的知識，準備去別的學校考試，爭取考一個好的初中。我用了半個月，終于考到了一個不錯的學校并把一些瑣事給處理好了，剩下的一個多月，我們一家人去了山東，到了山東住在舅舅家，我們每天過得都很充足，白天，和朋友們玩游戲，到了晚上則是出去散步，有的時候會去看別人跳廣場舞自己還會上去和別人一起跳，雖然跳的并不怎么樣。
到了一定的.時間，還會有噴泉表演，一般都是在晚上，我們都會去看的，那里的噴泉表演很精彩，而且人也有很多，玩的盡興了，我們有時候會去在外面吃飯，吃過飯還會在公園里玩一會兒再回家。山東那邊有海，有空我們會和舅舅一家一起去海邊玩，海邊很好看，而且有很多人在那里賣東西，他們賣的東西也很有意義。沙灘上的沙子很好玩，不過我們很少會去海邊。不是因為遠，而是因為天氣的原因。
時間過得很快，馬上就快到了學校開學時間，我們收拾東西回家去了，舅舅送我們到了車站，說“明年你們還要來玩！”我們答應了。
就這樣一個暑假過去了。
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