[優秀]實用的二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的二年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
從三年級開始,我就開始在學校學做陶藝了。
首先,那里的劉老師給我們每桌發了一堆泥,用鋼絲分成幾坨。然后講解:“首先拿一點泥做成一個壓扁的小圓,然后再拿一小塊搓成一根泥條,接著用泥條把小圓圍起來。就這樣一圈一圈往上圍。聽懂了嗎?”“噢!”我們不約而同地點了點頭。
我們正準備做時,耳邊傳來一陣陣刺耳的叫聲。扭頭一看,只見幾個同學在旁邊嘻嘻哈哈地笑著。原來他們在說:“沒想到陶藝這么簡單,沒什么難度嗎!”他們對此不屑一顧,我也這樣認為。但老天爺一點兒都不給我們留情面,我把小圓底放在桌上拍扁以后,就全貼在桌子上了。我只好又把它摳掉重做。泥條也被我做得亂七八糟的,越來越大,最后竟然斷了。就這樣反反復復,做了幾次都沒做好,心里不免有些著急。我不停地使勁擠壓,差點把這個“三不像”的碗搞爛。 我垂頭喪氣,只好老老實實地來到玩拉坯機的地方排隊去了,準備從頭學起。可是玩拉坯機的地方早已排起了長龍,好不容易輪到我了,我跟著老師一心一意地學著,雖然小拇指貼著拉坯機,疼痛難忍!但是我并沒有停下,依然興致勃勃地學著,終于,功夫不負有心人,我做出了一個陶器的坯子,雖然看上去不知道是個什么東西,但我依然很高興。做完陶藝,同學們踴躍舉手,向老師問問題。在老師的回答中,他們心中的.疑問、迷團一個個解開。也讓我們體會到原來當陶藝員是這么的辛苦!
今天讓我懂得了,沒有付出,就沒有收獲。只要你有辛苦的付出,就一定會得到應有的回報!
二年級作文 篇2
寒假期間,我們全家人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有安迪同學和她媽媽一塊坐飛機去南方旅游。
我們先到了廣州海陵島。看著廣闊的藍色大海,在金色沙灘上盡情的玩耍,吃著鮮美的海味,真是高興極了!
我們還坐地鐵去了長隆野生動物園。那里有兇猛的老虎,獅子,狗熊,豹子。還有調皮的猴子和好看的大熊貓等各種動物。我們在廣州游玩了很多好玩的.景點,但讓我記憶最深的是參觀“廣州科技中心”,那里比我去過的‘‘西安科技館’’還好玩!
那是一個陽光明媚的早晨,媽媽帶著我和安迪去科技中心玩。我們先來到了汽車館,明白了汽車的構造,我和安迪還玩了一個“汽車比賽”游戲,結果一勝一負。我又和機器人也進行了很多種比賽,我都贏了。玩完游戲,我們繼續往前走,來到了人體館,聽了講解和看影像,知道了人是如何出生,也知道了人的心臟長啥樣。我們還參觀了自然館,看到了龍卷風介紹,明白了龍卷風是怎么回事。通過這些參觀,我學到很多在學校學不到的東西,增長了不少的科學知識。
科技中心真大,展廳很多。看著看著不知不覺時間就到了下午五點鐘,我們該回家了,真不想走。媽媽答應我一定還會再來的。我們只好戀戀不舍的走出了展廳大門。
再見,廣州科技中心!
二年級作文 篇3
水果的種類有很多,有圓圓的大西瓜,有果中皇后荔枝,還有像水晶一樣的葡萄。······今天,我們就來說一說蘋果。
蘋果圓圓的,大小跟橘子差不多,但外皮滑溜溜的,上面均勻的分布著一些‘小雀斑’。沒有熟透的蘋果是緑緑的,慢慢的它變紅了,等它熟透了,就變成了深紅色,或者金黃色。沒熟透的蘋果咬上一口又苦又澀,難吃極了。熟透的蘋果,你拿在手里,就會有一股清香味撲鼻而來。恨不得讓人一口就全部把它吞下,咬到嘴里甜絲絲的.,讓你越吃越愛吃。蘋果的果肉是白色的,里面的種子卻是黑色的。
蘋果的品種有很多,名字我叫不上來,但我知道,圓圓的蘋果不管是紅色還是黃色,它的味道都是酸酸甜甜的口感很脆很好吃。形狀上窄下寬的蘋果,它里面的果肉是面的,軟的不是脆的。這樣的蘋果不如脆的好吃。
蘋果不僅形狀,顏色讓人喜歡,它的作用也很多,‘一天一個蘋果’是人們熟知的口號,它可以降低血脂,還可以減肥,可以助消化,生津潤肺。總之,蘋果被評為‘全方面鍵康水果’。
蘋果的吃法也很多,可以直接啃著吃,也可以榨汁喝,拌沙拉吃,······你看,蘋果這么好,你難道不想吃嗎。
二年級作文 篇4
今天,小蒼鼠玩得挺好的,我拿著一個小糖果,塞到小籠子里面,小蒼鼠聞到香味就過來了,搶我的好吃的。
小烏龜一點也不怕人,它喜歡和小魚們一起玩。我和爸爸每天搶著喂小魚。
還有一條小斗魚,它喜歡各種顏色的'石頭。
二年級作文 篇5
老師拿出一根黃瓜。那根黃瓜又細又長,像一位身材苗條的少女。身上綠油油的,像穿了一席翠綠的長裙。全身長滿了又短又小的尖刺,像一棵棵松針。千萬別惹它,不然后果不堪設想。
黃瓜不僅好看,還有許多用處。我喜歡把它當冰棍來解渴,有一次,夏日炎炎,我被曬得滿頭大汗,就跑到冰箱前,打開冰箱門,拿出一根黃瓜狼吞虎咽地吃了起來,好涼爽。媽媽喜歡把它切成片,當面膜放在臉上皮膚非常光滑。
一聽刨黃瓜,倪同學的頭搖得像一位受罪的大臣在皇上面前懇求。臉色陰沉下來,他的嘴撅了起來,像大象的鼻子,一臉不情愿的樣子。一看他在家就是個小皇帝。他拿著刨子,用刨子的邊緣來削皮。王同學坐不住了,站起來急忙喊:“錯了!錯了!不是削皮,是刨皮。”
倪同學用力的刨著皮,好像在磨刀。黃瓜皮跑到了刨子上,倪同學使勁地甩,有的掉到了地上,有的掉到了袋子上,還有的`好像在刨子上睡覺,倪同學把它們都抽了出來。屋內黃瓜的清香鉆進了我們的鼻中,我們好像泡在了清水里。
黃瓜變了,它變成了小蠻腰。倪同學嘴角上揚,眼睛里發出喜悅的光芒,大搖大擺的坐回座位。
回家后,我也要學著刨黃瓜。
二年級作文 篇6
今天是正月初六,我們一家四口最后一次去串門做客了,我們去遲了,走到三奶奶家后,我看見有二桌都坐滿了客人,就一桌空著沒人做,我們就坐下開始吃飯了。我看見桌上面有糖醋排骨和青椒炒牛肉,這兩樣菜我都很喜歡吃,因為我先吃飯,吃的太快,把那兩碗菜都吃完了,我是第一個吃完飯的人,有些在吃飯的.大人說我吃飯快,還表揚我。
吃完飯后,我們全家告別三奶奶家人,一起去看電影了,我太開心了,正月里有得做客,又有得玩!
二年級作文 篇7
有一天,媽媽生病了,實在沒有精神洗碗。我就說:“媽媽,我來幫你洗吧!”媽媽用不太肯定的語氣說:“那你要小心點哦!”
那是我第一次幫媽媽洗碗,其實心里挺緊張的。我照著媽媽的提示認真地洗好碗。媽媽非常高興地表揚了我,還打電話跟爸爸說了這件事。爸爸很開心地對我說:“謝謝文文,能替爸爸照顧媽媽了真懂事!”
那天我樂壞了,想想自己真的.是長大了,可以幫媽媽做家務了。再長高點,我就可以穿媽媽漂亮的衣服和高跟鞋了,這是我一直以來的夢想,嘻嘻。我急切地希望自己快點長大!
二年級作文 篇8
媽媽在廚房喊著:“寶貝兒,來刨黃瓜。”“好咧。”我飛快地跑向廚房。
黃瓜長得很特別,像彎彎的小船。頭上頂朵小紅花。身穿著青綠色的皮袍,皮袍上還繡著深綠的條紋。全身長著刺兒,好像在威脅:“你別過來,再過來就對你不客氣了。”
如果刨得不好怎么辦,媽媽會不會罵我;再說就算不罵我,刨得像個狗啃得怎么辦呢?我忐忑不安。
奶奶來了,她一看笑了:“你的刨子拿反,怎了刨啊?”怪不得剛才怎么那么別扭呢,我臉“刷”的竄上兩片紅云,趕緊調整過來。奶奶拿著手機在一旁拍,我抑制住內心的緊張,緊握住黃瓜底部。突然手一滑,黃瓜掉了下去。不好!啊---啊---一陣鉆心的疼痛,手指上破了個米粒大小的口子,傷口直往外冒血。我趕緊消毒,貼創口貼。為了刨黃瓜,我可付出了血的`代價。
雖然傷口有些疼,但我繼續刨。終于刨好了,不過真的像狗啃的。不管了,不管了,雖然有些小意外,不過還是挺開心的。我把刨好了的黃瓜切成大塊大塊的,今晚讓媽媽做黃瓜包肉。
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