三年級快樂作文

時間：2023-10-04 12:25:26 三年級我要投稿

[經典]三年級快樂作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級快樂作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[經典]三年級快樂作文4篇

三年級快樂作文篇1

　　[作文題目與要求]：

　　1、自命題。

　　2、適合小學中年級采用。

　　[設計理念]：

　　1、好動貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當把游戲引進作文教學，讓學生在玩中寫，在寫中玩，減少對作文的恐懼感，讓學生喜歡作文。

　　2、以學生為主體，從學生感興趣的話題入手，創設情境，開展活動：激發學生寫話的欲望，引導學生把自己的所見、所聞、所感有條理地敘述出來，并指導他們把自己親身經歷的事情表達出來，以達到提高學生寫作水平的目的。

　　[導寫過程]：

　　一、創設情境，展開想像，激發興趣。

　　1、師生談話：

　　師：同學們，你們還記得《龜兔賽跑》這個童話故事嗎?小白兔和烏龜賽跑哪個獲勝了呀?(烏龜)今天森林里又要舉行運動會了，小動物們都去參加了。大家熟悉的.小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結果會怎樣?

　　生：我想這次小白兔一定不會再睡覺了，他肯定會獲勝。

　　生：不對，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對付小白兔，說不定烏龜還能贏。

　　(學生爭論不休，人人發表自己獨特的見解)

　　師：同學們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎?

　　2、課件出示賽跑情景，學生觀看。

　　3、學生談感受。(學生紛紛展開想象，爭相發言，調動了學生的積極性)

　　二、導入游戲，宣布規則，提出要求。

　　1、師：同學們，看到他們它們緊張激烈地進行比賽，你們想參加嗎?

　　(學生情緒高漲，個個躍躍欲試)

　　2、宣布游戲規則。

　　從兔子和烏龜兩個角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊，以小隊為單位，分別取名兔子隊，烏龜隊。排成縱隊，分兩個端點，一邊站一半人。要求用一個小指勾住乒乓球，模仿這兩種動物的動作走到另一端，把球傳給對面的同學，對面的同學以同樣的方式把球傳回來。以此類推，哪個隊先完成任務就獲勝。

　　3、提出要求：在游戲時大家要多觀察，游戲完后把聽到的，看到的、想到的說一說。

三年級快樂作文篇2

　　這個陽光燦爛的午后，我們盼望已久的野炊活動如約舉行了！活動地點嘛，就在學校門口的空地上。

　　男生們一個個摩拳擦掌，最后，在老師的幫助下，筑起了一個個爐灶。可這生火可是個技術活，男生們努力了好久才出現了小火苗，經過努力，終于將星星之火變成了跳動的火苗。女生們也不甘示弱，你洗菜，我備碗，將準備好的材料擺放整齊。

　　一切準備就緒，就等“廚師們”大顯身手了，我把手一揮，決定先亮亮新學的絕招——青瓜炒香腸。

　　我利索地在砧板上切好青瓜和香腸，放入一個空碗中。然后往鍋里倒了一點食用油，等油熱了，我把青瓜和香腸一起倒下去，拿起鏟子翻炒起來，“撲哧、撲哧”青瓜和香腸在鍋里翻騰著，香味也漸漸飄散出來，我放了一點鹽，繼續翻炒，等青瓜和香腸都熟的時候，我揀起一塊來吃，嘿嘿，味道還真不錯！我用鏟子把菜鏟到了碗里，看著色香味俱全的.青瓜炒香腸，我的心情甭提有多開心啦，連忙招呼同學們來品嘗，還贏得了他們的稱贊呢！

　　其他同學也躍躍欲試，他們都拿出了自己的看家本領：炒年糕、炒土豆絲、做可樂雞翅……一個個菜都上桌啦，我們一個個狼吞虎咽，把整桌菜都消滅得干干凈凈。

　　這次野炊可真有趣，不但讓我們感受到了快樂，還讓我們學會了一樣生活的本領。

三年級快樂作文篇3

　　春暖花開的春天到了，在一個周日的早上媽媽和爸爸帶著我和弟弟去了歡樂谷公園我心里真是迫不及待。

　　到了公園里我和弟弟一起玩了很多有趣的游戲，實在是太開心了。我們非常喜歡這些娛樂項目。我們先玩了令人心跳的蹦極，然后又走到前面，那里排起了很長的.隊伍，這是什么游戲呢？我心里暗暗的想，怎么這么多的游人呢？仔細一看我才明白原來他們都在等著玩兒歡樂水球呢。經過了長時間的排隊終于輪到我們上場了。接著我們鉆進一個塑料的大水球里面，在里面爬行，水球來回翻滾可讓我們開心了。

　　過了一會我們又去了跳跳島，跳跳島也是一種類似于蹦極的游戲，跳來跳去的，然后打靶就是用仿真的槍打墻上面的氣球，如果十個球全部打中了還可以獎勵一個毛絨玩具呢，時間過得很快轉眼之間就到了該回家的時間了。

　　在開車返回家里的途中，爸爸開著車，我看到了一個沒有井蓋的下水井，被爸爸熟練的躲過去了但是我覺得這樣對其他車輛和行人來說是個很大的安全隱患。看看天色還早，我讓爸爸想辦法在井的旁邊做個警示標志，用于提示其他行人注意安全。隨后媽媽從附近找來幾塊磚我木塊放到了井的旁邊。然后我在白紙上面寫了個注意安全的字條貼在了木頭上面。才安安心心的回家了。

　　媽媽夸獎我是個懂得遠離危險，防患于未然的孩子，我可開心了。

　　看了這個小事情你們是不是也為我高興呢？

三年級快樂作文篇4

　　小時候我不會自己洗澡，都是奶奶幫我洗的。我們大多都在家里洗，很少在別人家或別的地方。很快冬天到了，好想泡熱水澡喔！“來洗澡了！”奶奶大聲喊，我大聲說好。(請記住 )

　　洗澡前，奶奶替我準備暖暖的衣服，而我就忙著準備我洗澡玩的玩具。開始洗澡了’“哇！好痛。”又是奶奶那雙長長的指甲摳得我皮痛死了，終于到我自己玩水的時間了，我先幫自己用毛巾揉一揉自己的身體，就開始，玩我的小鴨子了。沒多久’我的`手皺了’看起來好像歐巴桑臉上皺紋好丑喔！接下來我的頭很仰奶奶就帶我去理發店洗頭，理發店的姐姐幫我綁一個很漂亮的發型。

　　洗完了，我的身體通體舒暢，舒服極了！洗完的心情就像在云上玩汽球，你喜歡洗澡嗎？我當然知道你（你）們都喜歡洗澡，我也喜歡洗澡，也有去泡澡，冬天泡熱水夏天泡冰水真快樂。泡完會有點想睡覺，我有一次因為泡冷水而感冒不舒服，我可不想再感冒，那種感覺可不好受。

　　我喜歡洗澡，洗得香噴噴，有一次，去洗澡沒有了瓦斯，門也鎖起來，我跌跌撞撞的終于把門打開了，真是嚇了我一大跳！

　　我現在長大了，會自己洗澡了，不再麻煩奶奶了。但奶奶并沒有休息，還是辛苦的幫妹妹洗澡，可是每當奶奶從浴室走出來，奶奶的衣服是濕的，一問才知道是妹妹把奶奶的衣服弄濕了。看到奶奶這么辛苦，還要替妹妹洗澡，等我再長大一點，我要幫奶奶分擔家事。

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