四年級的作文9篇（熱門）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”每逢過年過節，我總會想起我的一個朋友。
小時候，我倆一起玩耍，一起洗澡。整天形影不離，猶如親兄弟一般。但那是以前，我們倆現在分開了。他現在隨他爸媽去紹興讀書，有時候他到諸暨來，或有時我到紹興找他。我吹豎笛，他拉小提琴。雖然我們不是一個爹媽生的，但我們有一個共同的愛好，都喜歡音樂。
每天放學回家的.必修課，就是翻看我和他的合影，重溫惜日的美好時光。晚上進入夢鄉，就見到他和我一起快樂地玩耍，一起吹豎笛、拉小提琴。。
如今我已進入少年階段。還時不時地想到他。我曾試著把他忘了，但仍無濟于事。聽爸爸說勞動節他要來，我高興得一蹦三尺高，我倆已整整二年沒見面了，在電話中他說要和我打籃球，還說這次一定能打敗我。我笑了：“你別吹牛了，到時誰勝誰負還不知道呢。”打完電話，我突然發現他的聲音變了，過去的娘娘腔已變為如今的剛強有力。他已開始變成一個小男子漢了。
我期待著他的到來，雖然沒有紅地毯，但我會用最熱情的心迎接他們一家的到來。
盼望著，盼望著，我盼望著他們的到來。
四年級的作文 篇2
余子廬，是我的同班同學，也是我的好朋友。
余子廬雖然看上去比較瘦，但身體卻非常扎實，個頭比我稍矮點，大約一米四高。他那勻稱的臉蛋上，一雙黑黑的炯炯有神的大眼睛和掛在上面的又直又粗的大眉毛很有特色，像個男子漢，有陽剛之美。
余子廬除學習成績較好外，還擅長各式各樣的體育運動，是個全面發展的好同學。例如：跑步、仰臥起坐、乒乓球等等運動他都表現得很突出。去年，學校舉辦了運動會，余子廬先參加了200米跑步比賽，并且取得了四年級男子組第二名的好成績；同時還參加了足球比賽，比賽時，余子廬利用自己的速度優勢和拼命三郎的精神，幫我們隊搶到了很多球，為我們隊獲得冠軍立下了汗馬功勞。
要說余子廬的缺點，那就是比較粗心，因這個毛病，被老師嚴厲批評過很多次。例如有一次數學考試，他本可以考一百分，可是因為太粗心，看錯了題目，與一百分失之交臂。還有一次語文考試，他把寫反義詞的題目全寫成了近義詞，好在檢查時發現了，他慌忙地進行了糾正，才沒有錯失這本來能夠拿到的十分。
余子廬還是個心中充滿正義感的人，每當有同學被欺負時，余子廬總是會幫助他們，讓那些欺負同學的.人道歉；每當有同學被誤解時，他就站出來為那些同學“伸冤”。
余子廬的很多優點值得我學習，也希望余子廬能改正缺點，成為我們班的佼佼者，成為我更好的朋友。
四年級的作文 篇3
山區留守兒童們：
你們好！
今天老師給了我們一項作業——為遠方的小朋友寫一封信。而且老師也給我們放了那些大山里的孩子們的生活經歷。
雖然我們生活在同一片藍天下，可我們的生活卻不一樣。我們過著美好的生活，可以和家人團聚在一起，開開心心的。而你們，卻不能和爸爸媽媽一起團聚在一起。他們為了過上更好的生活，到外地打工了。
那我就來介紹一下自己吧！我是來自一座美麗的海濱城市——日照。我是來自日照第三實驗小學五年級六班的苗欣。我個子高高的，長得呼呼的。每天都開開心心的學習，回到家和爸爸媽媽開開心心的.生活。我雖然不知道你是一位活潑的孩子，還是每天望著天空盼望家人的孩子。但我知道你們一定很少見到父母，希望和爸爸媽媽一起團聚吧。但不管怎樣，我們都是在同一片天空下長大的，所以我們要打算開展“手拉手”的活動，希望我們能為你們帶來一些溫暖和快樂。
俗話說：“一方有難，八方支援。”有困難時，要奉獻愛心。雖然我們遠隔千里，但都希望你們開開心心，健健康康的生活。我們雖然不能給你們榮華富貴，但可以寄給你們手拉手的快樂和溫暖！
最后，祝山區的留守兒童們：
好好學習，早日與爸爸媽媽們團聚！
四年級的作文 篇4
地震了！大地開始震動了，阿曼達的同學都各自跑開了。
阿曼達依靠著他豐富的經驗帶著他的13個同學，向生命三角——墻角跑去。緊接著，整幢教學樓一下子倒塌了，無數的瓦礫、石塊從天而降。突然，房頂也塌了下來，正好把阿曼達他們給埋在了下面，但所幸的是，他們都沒有被砸傷。瓦礫仍像雨點般向下落著，把房頂也掩蓋住了，但陽光穿透石縫，照進了阿曼達被掩埋的廢墟堆。雖然如此，可阿曼達他們藏身的廢墟堆仍然伸手不見五指，非常黑，阿曼達不免有些驚慌失措，突然，阿曼達想到了父親曾經對他說的.一句話：“不論發生什么，我總會和你在一起！”就這樣，勇氣又漸漸回到了阿曼達的心里，讓他不再驚慌了。突然，傳來了一聲尖叫，阿曼達摸著黑走過去，原來是突然落下的石塊砸中了一位女生的腳，出不來了。于是，阿曼達腳了幾位男同學，一起用力搬動石塊，這才把石塊搬開了，女同學的腳終于出來了。
為了讓那些受驚的同學不再害怕，阿瑪達鼓舞同學們：“大家別害怕！我爸爸一定會來救我們的，只要我們保存體力，堅持住，就一定會獲救的！”就這樣，同學們開始了鎮定的等待。
四年級的作文 篇5
小小的花瓣，蒼勁有力的枝干，淡淡的花香，粉白的花芯，在冬天一展風姿，傲然挺立在冰雪之中。與晶瑩的雪花作伴，為寒風凜冽的冬天，增添了一絲生機。
——題記
清晨，揉揉朦朧的睡眼，迎著第一縷陽光，貪婪地享受著清晨清新的空氣。打開沉睡了一夜的.窗戶，一抬頭便能看見那早已迎候多時的梅花，頓時心曠神怡。這是一天中最美的時刻，也是梅花帶來的最美的時刻。
不與百花爭艷是它的天性，不懼嚴寒傲然挺立在冰雪之中是它的職責。多少文人墨客為它留下千古名句。既有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的美麗風姿，也有“俏也不爭春，只把春來報”的優秀品質，更有“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的美好精神。
它就是傲然挺立在銀裝素裹的冬天的梅花。
寒凝大地，梅花堅強的開出一朵朵美麗淡雅的花。有的潔白無暇，顯得典雅無比；有的白里透紅，顯得美麗可愛；有的粉紅如霞，顯得高貴美麗……千姿百態，用無限的魅力，點綴著冰雪交加的殘冬。美麗的花蕊散發出一陣陣清香，使人心曠神怡。這香氣，這姿態不是其他花可以媲美的。茉莉花的香氣似乎太重，甚至讓人感覺太俗；桃花香氣宜人，可花瓣太俗氣；菊花香氣太淡，有些隱逸；至于那些牡丹月季，讓人感覺又太華貴，不宜親近，似乎只有梅花那么美麗又不華貴，那么典雅又不嬌貴，贏得人們的贊賞。
頑強、典雅是梅花獨一無二的美好品質。正因為這樣，古代詩人才為梅花留下許多膾炙人口的千古名句。在漫天雪地中，沒有一絲生機，梅花不畏嚴寒，挺立在雪地中。它那高而細的枝干，任憑風吹雨打，屹立不倒，依然為人們綻放著最美的花朵。
這美麗的梅花，不懼困難，低調平和，堅強不屈，這不正是我們萊蕪人的品質嘛！
擁有梅花般品質的萊蕪人，建設更加美好的萊蕪家園！
梅花，就是我心中的市花。
四年級的作文 篇6
圣誕節就要到了，我獨自靜靜地仰望天空，想著今年的圣誕愿望——平安夜就是我的生日，我猜想著爸爸媽媽會給我兩個怎樣的驚喜。
我的目光投向桌上的圣誕賀卡，那是我要送給同學的'圣誕禮物。賀卡上有一個圣誕老人。我興奮地猜想：圣誕老人會在圣誕節那天出現嗎？他會不會給我禮物呢？
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，該上床睡覺。時間像催眠曲一樣，讓我慢慢進入夢鄉。
一陣鈴鐺聲和嘈雜聲攪亂了我的睡意。我睜開了睡意朦朧的雙眼，朦朧間看到圣誕老人正往我的襪子里放東西。我朝我的襪子里憋了一眼，里面有一支精致的鋼筆，那正是我想要的圣誕禮物，這讓我想和圣誕老人一起去送禮物。我好奇地問：“您能不能也帶我去送禮物？”圣誕老人點了點頭。我高興到極點，立即坐到了圣誕老人的雪橇上。不一會兒，我們就到了另一家。我們爬進了窗子，借著月光，我看見了一位正在睡覺的小男孩。圣誕老人把禮物放進他的襪子后，示意我離開。我們又給另一個小朋友送禮物。一個晚上，我們送出了千千萬萬個禮物。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴！”我睜開眼睛，久久回味著昨晚的那場夢，那場奇異的夢，幸福的夢。我真期待像夢一般美好的圣誕節。
老師點評：小作者通過自己的夢想經歷，表達了自己的童言期待，在充滿幻想的言語中能看到一個善良、樂于與別人分享快樂的身影，語言優美有趣，立意深遠，是溫馨的愿望產生美好的想象。
四年級的作文 篇7
八月十三日那天，媽媽帶我去青島玩，媽媽說青島就在大海的旁邊，在去青島的路上我就在想大海是什么樣的.呢？大海里有什么呢？
我們終于到了青島，看到了大海，大海是藍藍的，一望無邊，看不到海的那頭。海水是咸的，我在大海里游泳的時候喝了一口，真難喝啊！
大海有海星，有海母，有鯊魚，有海獸，有好多的魚，但是這些我都是在海洋博物館里看到的。我真的很喜歡大海。
四年級的作文 篇8
小剛是一個很喜歡和大家分享的人！小剛過十歲生日時，他媽媽送給他一部數碼照相機。第二天他就拿著相機在班里展示：“我給大家看看，這是我媽媽給我的生日禮物——數碼相機！”大家看了都羨慕不已，爭先恐后地讓小剛給他們拍照。小剛說：“大家排好隊，等我一個一個給你們拍……"
曉明和曉東是一對無話不談的好朋友，但是因為曉明的一句沒心沒肺的話，他們倆就杠上了，后來還打了起來。同學們都跑來勸架，此時的小剛正在校園里擺弄他的相機，時不時地拍拍風景。聽到后面的吵鬧聲，便向后看去，并拿出他隨身帶的照相機，把曉明和曉東打架時怒氣沖沖的神態都拍了下來，等到同學們把他們倆扯開時，又拍了幾張他倆憤怒的表情！過了一會兒，等他們都平息下來了，而且用“仇恨”的眼神看著對方的時候，小剛又提起照相機抓拍了幾張。過了一會兒，小剛把曉明拉到了學校的花園里，讓曉明看了曉東打架時的照片，曉明不好意思地說：“其實我也不是有意要抵觸他的！”。過后小剛又把曉東拉到了花園里，讓他看了看他們打架時的照片，這時的曉東也很內疚地抓了抓頭皮，不好意思地說：“我也不是有意要和他打架的，都是他的話太傷人了！”最后小剛把曉明和曉東拉到了一起，讓兩人一起看看打架時的照片，他倆都覺得有些愧疚，不好意思的低下了頭。這時，小剛再把他們以前照的`合影倒給他們看。照片里：曉明和曉東倆勾肩搭背地站在一起，有說有笑的，可開心啦！這時的曉明和曉東都不好意思地把視線移向了對方，情不自禁地露出了燦爛的笑容小剛立即拿起手中的相機把這最純真而又珍貴的畫面拍了下來。
從此之后，小剛更加珍惜這部能帶來歡樂的數碼相機了，而曉明和曉東的友誼也更加深厚了
四年級的作文 篇9
每個人都有自己的喜悅。我的`喜悅也很多。我每天都很開心。
那天我在網上看見一款我喜歡的娃娃。我對媽媽說：“媽媽，我想要那個娃娃。”媽媽跟我說：“只要你期末考試每科都得90分以上，我就給你買。”
我努力復習，爭取考90分兒以上。考完試終于發卷子了。我很緊張，看著老師心都快跳出來了。我看著我的卷子。還好，都達到了要求。可是我翻到最后一科科學時，試卷上寫著“88”分。我快要崩潰了。
我悶悶不樂地走回了家。傷心地坐在沙發上。媽媽問我：“都考了多少分兒呀？”我沮喪地回答：“沒有達到您的要求。”沒想到媽媽竟然說：“沒事兒的，因為你努力了，我會給你買你要的娃娃的！”我太高興了，終于如愿以償得到了想要的娃娃。
這就是我的喜悅。
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