八年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
這幾天我每天都能聽見一菲的訴苦，因為她心愛的人都好幾天沒來學校了。反正也沒來，索性大呼大叫，說她想他了。其實，我挺羨慕一菲的。因為她還可以把自己的想法說出來，而我，心愛的人就在眼前，卻只能視而不見。
上學期，你說你喜歡咱班素質最差的那個女生，這件事在咱班弄得沸沸揚揚的，而我的心里同樣也不好受。我也不知道我是怎么了，居然有種吃醋的感覺。頓時，我的第六感官告訴我：我可能喜歡上你了！
在做了一個寒假的“垂死掙扎”后，我決定要讓你知道我的心理感受。
開學以來我一直在尋找機會。終于，功夫不負有心人！我和你做了前后桌。那天，我在QQ上給你表白，我認為你會拒絕我。可是，你卻說你也喜歡我。當時我聽了之后，我高興的'都快要跳起來了。
之后我們就在QQ上甜言蜜語，美好的時光總會過去的很快。一個18班的女孩徹底打亂了我幸福甜蜜的生活。
期中考后，閨蜜告訴我說你和外班的一個女孩好了，我表面在撕心裂肺的笑，但內心在流血；而你卻只能看到我的表面，無法看到我的心。
我星期天又在QQ上和你聊天。我問你是不是和她好了，你選擇了沉默，我告訴你說不要選擇沉默，于是過了好一會，你發了一個“是”。看似簡單的一個“是”，就足以讓我的心碎成n塊碎片。過了一會，你還說，她為你做得比我為你做的多。我想問：是嗎？是不是所有人生下來都是為你而活的？我為了你，我把我的飯卡借給要找你事的人，讓他們花了我兩星期的伙食費，也就是說，我兩星期沒有在學校吃過一口飯堂的飯。請問：我活該是嗎？我為了你兩星期沒吃飯，我是不是做錯了？我是不是腦子有病？
原來，一切都只是我自作多情，我只是你生命中的一個小插曲。從此你我是路人，只是檫肩而過，再不會有任何回旋的余地。
八年級作文 篇2
我是個悲傷地女孩，可是，卻從不說出自己的心事，就算在傷心……我都能很好的掩飾住，我不希望你們傷心，更不希望你們擔心，這里可能是我傾訴的地方，我并不快樂，我并不是有很多人陪伴的'，就算有，真正走進我心的，沒有人……
我喜歡笑，可是沒有人知道我笑容的背后是悲傷，孤單……而我喜歡笑的原因，是笑可以掩飾住我的悲傷，我不能說出自己的想法，甚至我沒有和朋友吐露過心聲……
看到這里，你們多少會覺得我很假吧！是啊，我很假，我也想讓別人理解我，關心我，疼我，愛我，可是這些我深知我得不到，所以不如不去奢望了。他可能有點明白我吧！我記得他問過我，不累么？
累，怎么會不累呢，不能說出自己的想法，時刻擔心自己會不會在不經意間惹了別人不開心，我很累啊，真的很累啊！無人了解的悲傷，無人理解的我，無人知道的悲傷。
累了，就停下吧！夢中的他這樣對我說，我笑了，說，不，我想就這樣吧，我，真的不去奢望了，自己明白自己就好了，自己關心自己就好了，更何況我還有你，不是嗎？他聽后愣了，隨機說，不是的，，我是你渴望的自己，你不想，我就會消失了，再見，我會在你身邊陪伴你……
我，真的可以么？
八年級作文 篇3
母親為我們起早貪黑，在我們看來很平常，每當看到別人的母親為她的孩子擔憂時，我們總是感到自己不幸福。為什么呢？因為我們“身在福中不知福”。其實母愛在我們身邊，母親把她的愛無私的奉獻給我們，而我們卻是一個小皇帝，在家什么也不干，爸爸媽媽叫，不理不睬。要我說古代的法制要比現在的好得多，家有家規的，沒人觸犯。
我給你們講一個真實的故事在那我不知道但讀了以后你會有所感悟的：一個家庭里面，父母和父親都很忙，而工資又很低，既要上班又要照顧孩子，于是他們在上班時把孩子鎖在家里，一天窗臺的窗戶沒鎖，孩子知道自己的父母快回來了，于是向往常一樣站在窗臺上看媽媽回來，他遠遠的看見拉媽媽，往窗臺上一站伸出抱抱的姿勢，便掉了下來；他的媽媽看見自己的`孩子快要掉下來了，便從四棟樓跑到了她家的樓下接住了她的孩子，然后就倒下啦再也沒起來，而她的孩子卻活了下來。經過醫生們的鑒定，就是一個優秀的短跑運動員在沖刺時也跑不了那么快，而這一位普通的母親卻做到啦。因為她超越了人的極限，在不到幾秒的時間內跑了幾百米，并準確的接住了孩子。這是什么？這是母愛啊！
八年級作文 篇4
“書籍是通過心靈觀察世界的窗口，住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。”這句話說得真好。的確，一本好書，是值得我們用一生的時間去精讀的；一本好書，也像一碗心靈雞湯，灌溉我們的靈魂，使我們茁壯成長；一本好書，可以充實我們的業余生活，讓我們的生活豐富多彩……
我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了，她著名的書有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書。最近一段時間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說《女生日記》。
這本書用日記的形式，以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的人物：帥氣、不同凡響的.舒老師，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，溫柔的冉冬陽，假小子南柯夢，喜歡裝酷的小魔女，沒有缺點的赫佳，艱難生活的梅小雅和在美國生活的林淑媛……把女孩們渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入木三分，真實而生動的展示了當代少年兒童的快樂和煩惱。
主人公冉冬陽在好友梅小雅的身上懂得了堅強和勇敢，當梅小雅沒有錢開小店時，她和吳緬一起攢錢幫助梅小雅；在莫欣兒的身上體會到別人體會不到的無。冉冬陽在快樂幸福中逐漸成長，從一個小女孩成長為一個少女，雖然她不聰明，也不漂亮，可她卻是一個自信、快樂、人見人愛的女孩兒。
我最喜歡的一篇是《一個玩具，兩個故事》。那是冉冬陽和莫欣兒第一次一起回家，來到禮品店錢，莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具，對它愛不釋手，于是她倆以“松鼠之家”為題，各編了一個意味深長的故事。在莫欣兒的故事中，我能看出冉冬陽和她們班別的同學覺得她和幸福，但只有她自己明白，其實她并不幸福，反倒是很孤獨寂寞。她很向往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過“一個玩具，兩個故事”，清晰地為我們展示了冉冬陽和莫欣兒的內心世界。
《女生日記》這本書讓我讀過了一個快樂的寒假。每當我心情不好的時候，看到書中冉冬陽和她的同學們都那么寬容、有愛，我就會快樂起來，對生活充滿了希望。
八年級作文 篇5
我的媽媽今年三十出頭，高高的鼻子上架著一副藍邊眼鏡，在眼鏡后面藏著一雙會說話的大眼睛。每次我淘氣、惹她生氣時，她就會用會說話的大眼睛看著我，似乎在對我說：“乖兒子，聽話”。我的媽媽最突出的特點就是有一張很能說的嘴，不管我做錯什么事，她都會耐心地給我講道理，讓我明白怎樣去做人。
記得有一次，我們班有位同學上課時沒帶格尺，我把格尺借他用，可他一不小心把格尺弄壞了。我當時很生氣（這把格尺是我最喜歡的），還讓他給我賠一把新的。第二天，他真的給我帶來一把更漂亮的格尺，我心安理得的收下了。晚上寫作業時，媽媽發現了那把新格尺，便問我是怎么回事，我一五一十地把事情的經過說了一遍，媽媽聽后對我說：“乖兒子，你能幫助同學，媽媽為你高興，不過明天要把這新格尺還給同學，因為他不是有意弄壞的`，也許是格尺的質量不好，你怎么能讓同學賠你呢？和同學、伙伴之間要互相幫助、互相理解，友好的相處，別的同學遇到什么困難，你要積極主動的幫助，團結同學，和同學共同學習、共同進步，你懂了嗎？”我被媽媽的一席話說得臉上熱熱的，我忙點頭對媽媽說：“媽媽，我知道了，明天一早我就把格尺還給他，并告訴他：我以后還會借格尺給你用。”媽媽用溫柔的大手摸了摸我的頭笑了。
這就是我的好媽媽，她用嚴肅的話語教我做人的道理，使我在關愛中逐漸的進步，我愛我的好媽媽。
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