四年級作文范例（5篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
從小到大我家都是媽媽做飯，媽媽做的飯可好吃了，我決定看看媽媽是怎樣做飯的。
媽媽買回菜回來，系上圍裙，把菜拿出來，擰開水龍頭，只聽“嘩啦嘩啦”水流出來了。媽媽開始洗菜，緊接著是“當當”的切菜聲，干脆明快的節奏。然后媽媽把煤氣打開，往鍋里倒油，至聽見“咝咝”的聲音，一會兒冒起了青煙，一股油煙味撲鼻而來。突然我心想：油會不會跳到媽媽身上呢？會不會跳到我的手上呢？可媽媽看起來一點也不害怕，走到鍋面前把菜放進鍋里。這時一陣“噼哩噼啪”的聲音，像放鞭炮似的。緊接著，媽媽把蒜頭，蔥和鹽放進去，“嚓哧嚓哧”地翻炒，這時鍋里的.勺子摸著頭蹲下來，好像在說：不要翻了，我要暈了。
過了一會兒，一碗香噴噴的菜就出鍋了。我聞了聞：啊，太香了！我拿了筷子，吃了一個小丸子。那種滋味可真美呀。隨后媽媽又做了幾個菜，我美美地大吃了一頓。
這一次我才知道，做飯是有些麻煩，但媽媽每天都幫我做那么多好吃的菜，我感到十分幸福。我有一個這樣的好媽媽！
四年級作文 篇2
在寫作業，可不知怎么的，突然心就煩躁了起來。我把作業扔在地上使勁地跺了幾腳，然后趴在桌子上一動不動。
想想有什么好辦法。有了！我拿起我的蘋果手機，放了點輕音樂。幾首優美的鋼琴曲在我的`耳畔蕩漾著。過了一會兒，我終于將作業撿起。一邊聽，一邊做。
就在這時，手機沒電了。作業本從我的手中掉了下去，我趕忙將手機充電，可要過好久才能啟動，我又開始煩了。
我隨手拿了本書，《木偶奇遇記》，隨便翻看了幾頁，我就靜靜地“啃”起書來了。我看得津津有味，心也平靜下來。看了好一會兒，我一看時間。不得了啦！已經6點了，我連忙把書放回原位，打開門，沖了出去，看見大家都在等著我吃飯。
飯后，我悄悄地跟媽媽說：“媽媽，今天我又交了一個好朋友！”
“誰呀？”媽媽奇怪地問。
“這個朋友給了我很大的享受。是它，在我煩惱的時候，能使我平靜下來。它就是——書！”
“太棒了！你終于和書成為了朋友！”媽媽驚喜地說。
我會心地笑了笑。
四年級作文 篇3
今天天氣特別的冷，我和媽媽在家里烤火，忽然聽到外面響起了“嗒、嗒”的聲音。我向窗外一看，哇！是下雪了。
我連忙跑到樓下，去感受下雪的情景。原來天空正在下雪籽，我走在路上，一顆顆雪籽打在我的帽子上，就像有人在輕輕地敲打著我的頭。雪籽很調皮，有的落在房頂上，打得房頂“吧嗒、吧嗒”地響；有的落在地上，還在地上翻幾個跟頭呢！
一陣寒風吹來，樹枝輕輕地搖動。過了一會兒，雪籽子不見了，只見雪花像一片片白色的鵝毛從天上飄下來，紛紛揚揚地落在房子上、樹上、大地上……我伸出手接著雪花，好象捧著很珍貴的寶物。低頭一看，咦？雪花怎么不見了？原來它這么快就化成了水。我又抬起頭來，任雪花飄落在我的臉上，哇！感覺軟軟的.，涼涼的，真好玩！
走著走著，沒過多久，我發現房子上、樹上、地上全都披上了一層薄薄的銀裝，格外亮麗！
我真喜歡這美麗的雪景！
四年級作文 篇4
人生，一個樸實而深刻的字詞，人生是一個為自己而創造的過程；人生是一個讓自己發光發熱的瞬間。人生如書，一本深沉厚重的書，一本一輩子才能寫完，讀完的但并非所有的人都能寫好，讀懂的書。
嬰兒在產房里的第一聲啼哭是生命的第一步，也是這本書的序言，隨著時間的流逝，生命慢慢長大，人生之書也漸漸成篇，其中有輝煌，也有暗淡，成功的足跡，也有歪歪扭扭的腳印，歡快與淚水共存。
人生就像是騎腳踏車，要想保持平衡就得往前走。不過，對于一名中學生來說，人生的概念太模糊，學生的首要任務是讀書。也許從前一直認為，讀書是一份責任，是從出生就肩負的任務，讀書是理所當然，把書讀好，找到好工作，這就是讀書的目的`。其實，這種想法是錯誤的，讀書不僅是為了自己，更多的是為了國家。俗話說：“少年興，則國興，少年強，則國強。”這句話說明了學生讀書的重要性。這一刻，我們為了增長知識而走進學校，將來有一天，我們會為了社會責任而走出去，去為社會負責。
每一位同學都肩負著重大的責任，每一位同學都應該愛家，愛親人，愛社會，愛國家。也許國太大，你不知道應該為國家做什么，其實很簡單，要愛國，首先要愛學校。“天下興亡，我的責任”這句話說得很不錯。校園不干凈，我的責任。每一位同學都應該養成文明的習慣，形成良好的校風。如：見到老師有禮貌地問好，愛護學校的公共財物，課間不要追追打打。作為一個學生，也要稱職，演好學生這個角色。這些道理也許每個人都懂，每個人都會說，卻有多少人這樣做了呢？
作為一個最普通的學生，應該先制定一個可行的計劃，并且按這個計劃實行，培養出良好的學習習慣。每個人的自身條件是不同的。有些人天賦很好，天生就具備良好的條件。但是，有天賦的學生和普通的學生都有自己的責任，并且要把握好預習，復習的環節，查漏補缺，做到事半功倍。
古人說：“天生我材必有用。”說明每個人來到這個世上都有自己的用處。國家需要棟梁之才，我們就要因此作為目標。每個人出生時都只是一個什么也不懂的孩子，卻從出生就背負著重大的單子，當每個學生逐漸長大事，就應該明白這個道理，應該為自樹立一個遠大的目標，為自己的目標堅持，努力，背負起身上的責任。
蝸牛背著重重的殼，就像學生擔負著學習和興起國家的任務，但有些學生總會為了這沉重的包袱而累倒在了起點，不愿爬起，但蝸牛卻懂得堅持不懈，懂得有目標的前進。雖然有時蝸牛也會想象自己能有雄鷹一樣的翅膀，像雄鷹一樣飛翔，但它并不放棄自己，只是一步一步努力著。那怕需要一個月，兩個月，甚至一年，兩年，它都不會放棄。雖然它也懂得累，它也想停下來好好休息，但是它知道，路上的辛苦汗水將會是成功后的甜美回憶。蝸牛的成功在于它懂得在努力中學會享受，而作為一名中學生，也應該象蝸牛一樣享受學習的過程。雖然很累，但如果學會享受就能減少一些疲倦，多些快樂，和學習融合在一起，能感到苦樂交織，這樣也就不會對學習失去信心了。每一位學生都應該做一只勤勤懇懇的蝸牛，有正確的學習方法和目標，有堅韌不拔的意志力；要做一只學會在苦中找樂的蝸牛，做一只努力爬向金字塔塔頂的蝸牛！
人生就掌握在每個人的手中，關鍵是看你怎樣去撰寫自己的人生，怎樣去譜寫并讀懂這本深沉厚重的書。
四年級作文 篇5
大家應該都有生病的時候吧！那時的你會不會很不舒服、很痛苦？
有一次，我人很不舒服，我吃什么就吐什么，真的很惡心，媽媽帶我去看醫生，才發現我得了腸病毒，醫生告訴我，你一定是沒有吃飯前洗手…。。等等，我點點頭回到家，媽媽把我的`碗拿走說：“你得腸病毒，所以不可以跟我們一起用同樣的碗了”，我問為什么？媽媽說“因為腸病毒是一種會傳染的病，很可怕，有可能會因為沒有注意這些小地方而傳染腸病毒。”我好奇的問，真的有那么可怕嗎？媽媽說“當然很可怕啊！這種病嚴重可能讓你死掉！”我緊張的問，那我會死掉嗎？媽媽笑一笑說，不會啦！是很嚴重的話才會，別大驚小怪了，我到那時候才知道腸病毒這么可怕，我乖乖的吃藥，我的病漸漸有了好轉，我下定決心，我一定不要再得這種病了。
我有一個朋友叫劉暢，他很高大，也很強壯，可是他在我們期中考的時候竟然生病了，他住院住了好幾個星期，大家都很擔心，老師去看他，問他要回來考試嗎？他說不一定，到了期中考那一天，他沒有來。他打電話跟我們說，他的手腳都不能動了，我嚇一跳，因為如此高大的他，竟然會生病，我發現不管是誰，都會生病，不管是高或矮都一樣可能會生病。
原來很多病都很可怕，真是讓我嚇一跳，我以為生病根本不算什么，沒想到如果不注意，可能會很嚴重，所以我們要好好照顧自己的身體。
【四年級作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
【經典】四年級的作文08-02
四年級作文【精選】08-02
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
(經典)四年級作文07-29
四年級的作文[精選]07-30
(精選)四年級的作文07-25