六年級的作文

[優選]六年級的作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　我的家鄉潼南縣有個山清水秀、景色優美、有花有草的地方——四方花園。

　　在我們這個農村邊際小縣城里，有這樣一座洋房，大家都很少見。星期天，我帶著好奇心和爸爸一起去觀賞“四方花園”，我們穿過了一座座拔地而起的高樓大廈，進了美麗的四方花園。

　　首先映入我眼簾的是一大片綠油油的草坪，小朋友在草坪上嬉戲、打鬧，一陣微風吹過，小草們就像波浪一樣蕩漾開去。

　　四方花園的四周像仙境一樣，前面是一條美麗的綠蔭小道；后面是一座又高又大的假山。假山上有一個乘涼的小雨亭，亭子里雕刻著一些詩人，好像在吟寫著贊美大自然的詩歌，又好像在觀賞那美麗的景色；半山腰上，還雕刻著一個挑夫，正挑著沉重的貨物，好像很累似的；左邊是一個美麗的荷花池，荷花池里的荷花像“穿”著一件美麗雪白的衣服；右邊是一個花壇，花壇里有月季花、一串紅、牡丹、山茶、丁香、玫瑰……讓你數也數不清、看也看不夠。我想摘下一朵，可我知道這些花是供大家觀賞的'，不能這樣做，我立即收回了手。

　　穿過綠蔭小道，有一個狀如半月的小拱橋。小拱橋下面的水池里有一條條小金魚，正自由自在的玩耍，好可愛，我不禁拿出食物來喂它們，小金魚立刻聚攏來掙強，就像一朵菊花，合攏又打開，好玩極了……拱橋的欄桿上有一些人民英雄的雕像。

　　拿一棵棵柳樹，像幾位仙女在梳妝打扮，我忽然想起唐代大詩人賀知章寫的一首詩來：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知樹葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　啊！這里的風景實在太美了。最后，我和小伙伴們唱著歌兒依依不舍的離開了。

六年級的作文 篇2

　　走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

　　當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。

　　匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

　　我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的`灰塵。

　　雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

六年級的作文 篇3

　　快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。 現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

　　我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的.見聞， 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。我成長，我快樂！

六年級的作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，新學期終于來了。

　　開學的第一天，天氣格外晴朗。久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了校園。這個學期，學校對我們六年級進行了分班配置，要和曾經一起學習過的老師、同學們在此學期告一段落了，想著就心亂如麻。雖然在這個學期可以交到一群新的學習伙伴，可是，要讓我和數學黃老師告別，我真的是一萬個不愿意啊。要知道，從我三年級來這邊學習的.時候，數學老師是那樣的照顧我，每學完一課，老師總會走到我身邊，彎下腰，和藹的在我耳邊說道：“聽得懂老師剛才說的嗎？不懂的話，記得來找老師啊。”一想到老師對我的關心，眼眶又濕潤了。我慢悠悠地走在樓梯上，步伐是那樣的沉重，不愿意走向一個陌生的班級，和陌生的面孔打交道。可是最終，我還是鼓足了勇氣，朝新班級的方向走了過去。

　　進了教室，我用了最快的速度在教室里掃描，看看我們以前5年級2班的同學坐在哪，找到之后，便迅速地搶到了離他們最近的位置，坐了下來。一放好書包，就興高采烈地開始和他們短話長說了。本來我還在想，萬一沒有熟悉的人和我一起學習怎么辦，若是那些陌生的面孔不理我怎么辦，真的好擔心好擔心。現在看來，我是瞎操心了。

　　在這一周的學習中，因為同學們的幽默，使得我每天都是嬉皮笑臉；因為新老師們的辛苦付出，使得我漸漸學會了珍惜；因為我的好奇心，使得自己交到了幾個好朋友。我很知足，我也希望每天都能開開心心的，能順利的度過小學最后一年。

六年級的作文 篇5

　　我有一個“甜甜圈”。總是能在我最無趣，最傷心的時候將我逗笑，但有時候她也會仗勢欺人，無論你怎么逗她，她也不會笑，只有吃，才能俘獲她的心。
　　她有著鴨蛋似的臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑起來就會露出那兩顆可愛潔白的大門牙。胖乎乎的小臉和小body(身體)，都是她的特征，可愛極了！
　　你瞧，她一醒來，就“骨碌”一下扶著小床欄桿站了起來。緊接著，便跑向了廁所，也沒看清楚位置，二話不說，PP一蹲，一動不動，就這樣拉完了。小甜甜光著小腳丫，走到媽媽面前，用那稚嫩的雙手，拍拍媽媽的臉，將媽媽叫醒。媽媽為甜甜穿好衣服。香蕉甜便叫我這個姐姐陪她玩，可是睡眼朦朧的我無精打采。終于，妹妹使出了那令我生痛欲絕的'“緊箍咒”，嚎啕大哭起來。我見狀，三下五除二便將衣褲穿好，陪妹妹去玩，可是，這就是我噩夢的開始呀！“嗚嗚……”
　　小甜甜根本停不下來，左躥西躥，左拐右拐，我呢！東奔西跑，也跟著他亂竄。整個客廳已經被甜甜鬧得雞犬不寧啦！，可她好像一點兒羞愧之心也沒有，還這么大大咧咧，一點也不淑女。我被眼前的景象驚呆了，家不像家，人不像人，地上的東西都擺滿。我的怒火沖上來了，破口而出：“小甜甜，站住！”小甜甜好像被嚇住了，靠在一張板凳上，嘴巴嘟了起來，兩眼淚汪汪的，眼眶也濕潤了。看他那樣子，我不由得笑出聲來，心想：這下把你嚇到了吧！看你還敢不敢造反。甜甜的淚水一滴接著一滴流了下來，我看著很心痛，便將甜甜抱起來，安慰一下。沒過一會兒，甜甜又笑了，我和甜甜又快樂的玩起了玩具。
　　你說，這個小甜甜，你喜不喜歡？反正我是喜歡的，她那么活潑，那么可愛，那么天真，我能不喜歡她嗎？
　　ILoveYoumysistey！

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