四年級的作文

時間：2023-10-02 18:38:07 四年級我要投稿

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四年級的作文5篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文5篇[經(jīng)典]

四年級的作文篇1

　　上午，我和爸爸媽媽一起來到五嶺廣場地下購物商場玩。一進商場，哇！里面可真熱鬧，除了服裝店，竟然還有一個4D電影廳。我連忙牽著爸爸媽媽的手跑過去，買了三張票，進入了影廳。

　　在服務(wù)員的提醒下，大家戴好立體眼鏡，系好安全帶，只聽“沙”的一聲，影廳瞬間變得一片漆黑，電影開始了。今天演的是《小海龜》，講述的是一只小海龜?shù)臍v險故事。剛開始，我還在想：“什么4D電影，不過是戴個眼鏡看電影罷了，沒什么特別的。”可是，當一群五顏六色的小魚兒游過時，似乎它們就活靈活現(xiàn)地在我眼前，我伸手想去撫摸它們，摸到的卻永遠是空氣；當大鯊魚張著大嘴惡狠狠從正面沖過來時，黑暗的電影廳里一片驚呼，仿佛大鯊魚近在咫尺，我們即將成為它的'一頓美餐；當老鷹將小海龜?shù)鹌鹫钩岣唢w，“咦，我怎么也‘飛’起來了？”原來是我的坐椅在上升；當小海龜從高空摔下來時，竟然我感覺到座椅一陣強烈的震動，仿佛自己也一起掉進冰冷的海水里；當一只巨大的墨魚朝我們噴出一大團墨汁，我頓時感覺臉上濕漉漉的，“哎呀，怎么墨魚真把墨水噴到我身上了！”我趕緊用手摸摸小臉蛋，仔細一看，原來只是座椅上方噴灑出來的水霧……最后，小海龜平安地回到了自己的家園，我心里懸著的石頭總算落了地。整個電影廳響起了小朋友們一片歡呼聲和掌聲。

　　精彩的4D電影結(jié)束了，可它給我們帶來的身臨其境、驚險刺激的感覺，仍然令我回味無窮。

四年級的作文篇2

　　同學(xué)們，你們是否有過這樣的經(jīng)歷：由于每天的作業(yè)很多，放學(xué)一回家，就要忙于做作業(yè)，直到晚上是十一、二點才能睡覺。特別是考試的時候，時間更緊了，人也更累了。不過有了這臺機器以后，一切都會發(fā)生變化。

　　我的這臺機器可以隨意變大小，大至一間房子，小至一�；覊m。更可以佩戴在手上。它像手表一樣的形狀，更可以看時間。不知情的人還以為是真的手表呢。不過，在看時間的屏幕左右兩邊有兩個按鈕。一個是紅色的`，一個是綠色的。紅色的那個是放作業(yè)托板，只要把作業(yè)本放進去，看時間的屏幕就會停止運作，這時候，你只要看著屏幕，腦子里想著作業(yè)的答案，這個機器就會把你想到的內(nèi)容寫進作業(yè)本里。相當省時。有些人會問，如果想錯了答案怎么辦？不用著急。當你把你想到的內(nèi)容輸入進去以后，寫出來的答案使用鉛筆打印的。

　　這個機器會提醒你是否需要更改，如果說是，你就要選擇題號，再更改答案。而綠色的按鈕時在你更改完答案后，幫你進行一次檢查。檢查出錯誤的地方，再提醒你改正。

　　說了半天，也許你會問，這臺機器叫什么名字��？我就會告訴你，它叫——“小朋友吃棒棒糖”！

四年級的作文篇3

　　我有一個既勇敢又有耐心的姐姐，她是我心中的榜樣。

　　有一次，我剛放學(xué)回到家，拿起本子寫作業(yè)，寫著寫著，有一道題百思不得其解，急我得抓耳撓腮，不知道怎么辦。

　　這個時候，姐姐看出了我的心思。輕輕地走了過來，關(guān)心地問:“怎么了妹妹？”我吞吞吐吐說:“姐姐，我有道題不會做，你能跟我講一講嗎?”話音剛落,姐姐就十分爽快地答應(yīng)了。她認真地一邊講著題，一邊在草稿紙上寫著做題思路。

　　可是講了兩遍，我還是沒有明白。她不僅沒有急躁，而且溫柔地對我說:“心急吃不了熱豆腐�！彼托牡赜种v了一遍，慢慢的`，我終于弄明白了。

　　她不僅有耐心，而且非常勇敢。記得有一次，我和姐姐、弟弟在小區(qū)玩耍，突然遇到一只大黃狗，我和弟弟非常怕狗。她勇敢地說：“不要怕，我來保護你們�！彼蝗粡澫卵�，做了一個扔石頭的假動作，大黃狗怕得飛快地夾著尾巴溜走了。

　　我愛我的姐姐。

四年級的作文篇4

　　金色的陽光照射到每一個角落，灑在我們的身上。咦！這激烈的笑聲是從哪傳來的？哦，原來是洋涇實驗小學(xué)正在舉行冬季運動會呢！那嘻嘻哈哈的笑聲和加油聲在操場的每一個角落流淌。

　　瞧！正在進行長繩比賽呢！哇！那個班級跳得真好啊！“一、二、三、四！”一旁的老師叫喊著。位同學(xué)一個一個往前跳，兩位搖繩的同學(xué)全神貫注的.搖著，長繩在空中形成一個大八字。不好！一個同學(xué)大概因為過度緊張，沒跳過去。后面的同學(xué)見了，更是六神無主，手忙腳亂了，站在繩子當中拼命走動，可繩子呢！一直繞在那。還好，兩位搖繩的同學(xué)機靈，將繩子放在地上那位同學(xué)過去。我見了，真為他們捏了一把汗呢！

　　比賽仍然激烈的進行著，那些同學(xué)有順序的跳動著，按老師的叫聲有節(jié)奏地跳動著，那繩子一次一次地打在地上，形成一段優(yōu)美動聽的樂曲。短短的一封中過去了，長繩比賽結(jié)束了。成績出來了，啊，那個班級竟是這次的第一名，身為觀眾的我，真為他們高興、喝彩��！