（必備）四年級學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
我的家鄉齊齊哈爾。有一個美麗的公園——龍沙公園。
一走進美麗的龍沙公園，首先映入眼簾的是一個大花壇，花的香氣沁人心脾。
花壇的'前面有許多的游樂設施。有激流勇進，太空飛船。海盜船，瘋狂老鼠……激流勇進是大家最喜歡的游戲，不信你聽，那里不一會就傳出游人們的尖叫聲，又傳出人們的歡笑聲。
在激流勇進的旁邊有許多秋千，秋千一蕩，人們一會往前，一會往后，玩的快樂極了。
順著秋千向前走就到了動物觀賞區。首先看到的是那美麗的丹頂鶴，它抖動著自己潔白的羽毛，就像個大扇子一樣。那邊籠子有幾頭又大又笨重的大狗熊，它要喝水喝不到，掉到了大水壇里，逗的大家哈哈笑……
觀賞完了可愛的動物們，在向前走，就看見了人工湖，有許多游人劃這小船在湖面上游玩，可高興了。
我喜歡美麗的龍沙公園。因為那里留下了我們許多童年的快樂。
四年級學生作文 篇2
今天是個一家人團圓，賞月，吃月餅的節日，那就是我國的傳統節日——中秋節。
我們終于盼到了一年一度的中秋節。學校放假了，真開心。晚上我喜出望外的來到門口，讓我感到遺憾的是外面下著蒙蒙細雨，天上沒有出現那又大又圓的月亮。我垂頭喪氣的回到房間。姐姐說：“妹妹快過來吃月餅了。”我沒好氣的說：“還吃什么月餅啊！連月亮也沒有。”姐姐說：“沒關系的傻妹妹，沒有月亮，吃月餅也算團圓啊！只要吃圓的東西都算呀！”聽了姐姐的話我高興的跑過去和家人一起吃起了月餅。哇！好好吃的月餅啊！有水果味的，豆沙味的'，玉米味的，牛肉味的還有我最愛吃的火腿月餅。我們全家人吃得津津有味。吃完月餅以后爸爸說今晚沒有月亮沒關系，爸爸給你們講講和中秋節有關的故事和知識。于是從爸爸那里我了解到了中秋節的來歷，中秋節的習俗以及和中秋節有關的故事。比如說后羿射日，嫦娥奔月，吳剛伐桂等等有趣的故事。今天我過得非常開心。
時間過得真快啊！不知不覺就到了晚上12點。一年一度的中秋節就這么走了。又要再等一年的時間才能又過中秋節和吃到美味的月餅。真希望下一個中秋節快點到來。
四年級學生作文 篇3
我家有只小狗叫旺旺，我非常喜歡它。
它有一個圓圓的腦袋，黑色的小眼珠，像一對黑寶石，一張長長的小嘴巴，一對尖尖的小耳朵，像兩把小刀，四條長長的腿，跑起來似乎比劉翔還快，還有屁股后面的`小尾巴，搖來搖去真有趣。
旺旺是一個音樂迷。上次我打開電視，電視里正好放著音樂，旺旺聽了連忙放下嘴里的骨頭，跑到電視機前邊去，對著電視“汪汪汪——汪汪汪——”的叫了起來，我以為旺旺討厭音樂，剛要換臺，沒想到它搖一搖尾巴扭一扭身體，似乎在開開心心地跳起了舞來，不愧是一個音樂迷。
旺旺不但是一個音樂迷，還是一個貪吃的小鬼。我爸上次做了一碗紅燒排骨，香味把我和兩個姐姐都引來了，旺旺也聞到了，跑到了我身邊，嘴巴全是口水，我看它很想吃的樣子，所以我丟了一塊骨頭給旺旺，旺旺見了，馬上叼著紅燒排骨，躲到一邊狼吞虎咽的吃起來，我見了笑著說：“旺旺，又沒狗和你爭，你為什么吃的那么快，那么急。”你看，我家旺旺貪吃吧！
這就是我家的一只小狗旺旺，它是我最好的朋友！
四年級學生作文 篇4
我們的范老師是一位和藹可親，而又可敬的人。
范老師是一位中等身材，一頭卷發，有一雙炯炯有神的眼睛。
范老師講起課來有聲有色。范老師講《富饒的西沙群島》這一課時，我好像看到了美麗的西沙群島。特別是老師分析課文時，我眼前的景色更迷人了。那海里的巖石上長著各種各樣的'珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，都好像浮現在眼前。
我想對老師說：“您是一位迷人而有魅力的老師。”
范老師批改作業一絲不茍。有一次，我做課堂作業時把“放”字的反文旁寫成“幾”字。范老師看到后，立刻給我指出來，并讓我改正。
我想對老師說：“你是一位最讓我佩服而又有眼力的人。”
范老師不僅對工作認真，而且還很關心我們的身體。有一天我們班的陳俊杰突然發高燒，范老師很著急，她不僅送了他去醫院。還送他回了家。
范老師我想對您說；“您就是我們的媽媽。”
四年級學生作文 篇5
我有一個漂亮的文具盒，是放暑假的時候奶奶給我買的，我非常喜歡它，也會很珍惜它。
我的文具盒是利用膠做成的，長20厘米，寬7厘米，高3厘米，是個長方形的。一見到它，首先映入眼簾的是文具盒上的盒蓋。盒蓋上鋪滿了彩色圖案。在一片綠油油的草坪上，開滿了五顏六色，大大小小的野花，比如:紅的，綠的，黃的，白的，等等。紅的就好像表示著火紅的太陽，綠的好比綠色的大自然，遠遠望去，就好像綠毯子上繡著漂亮的花朵，再加上紅紅的太陽，綠色的大自然。空氣多好啊!在草坪上方，還有一棟高大又豪華的`樓房，里面能住好多人。在樓房的上方還有一個男孩正在駕駛著飛機，后面坐著一個可愛的女孩。還有一個女孩她很美麗，坐在草坪中間，扎了兩根辮子，還穿著草莓樣的裙子呢!哇，還有一雙粉紅色的鞋子真漂亮，在文具盒的下方還有英文字母。
打開我的文具盒，會看到里面裝著許多文具。在文具盒里有個臥室，我把它布置得相當好，這個臥室在一個比較長的格子里，小尺正在悠閑地養神，它的右邊分別躺著自動鉛筆盒水筆妹妹。在盒子的右下角，橡皮弟弟正在做美夢。還有熒光筆妹妹和紅筆姐姐豎在那里一動不動，不知在干什么，還有膠布和修正貼躺在那里像一張白紙。你瞧瞧，它們一家相處得多好。
每當我上美術課上，我沒帶水彩筆，熒光筆就會站出來，為我畫出美麗的圖案，有時候我需要寫字的時候，水筆妹妹會連忙跑出來，為我寫出好看的字，有時候我字寫錯了，膠布和修正貼會跑到我的手里，為我寫出更好的答案。
啊，我的文具盒你真偉大!
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