(通用)五年級的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我體育不好，每年的體育考試老是拿不到理想的成績，可我會體育類型里的棋類我會好多，如：象棋、圍棋、軍棋……其中，我最擅長的就是圍棋。
說起圍棋，我是從小學一年級開始學的。一年級開學沒多久，老師就讓我們報自己喜歡的項目，我聽到老師說“誰要報圍棋”的時候，我想：圍棋是什么？
我?guī)е@個疑惑回到了家問爸爸：“爸爸，圍棋是什么棋？”爸爸見我對圍棋起了興趣，便對我說：“現(xiàn)在圍棋是用做陶瓷的方法做出來的'，不過比普通的陶瓷要硬，要不然摔到地上很容易碎。”“爸爸，圍棋是誰發(fā)明的？”我問�！拔乙膊恢溃贿^它跟五子棋很像�！蔽腋吲d的說：“爸爸，我要學圍棋。”爸爸二話沒說，便答應了我。
一天，我開興地來到了圍棋教室。老師問我們：“你們知道圍棋是誰發(fā)明的嗎？”我們異口同聲地回答：“不知道�！崩蠋煾覀冋f：“圍棋是古代的一個皇帝發(fā)明的。傳說那個皇帝有一個兒子，叫朱丹，他喜歡打架，每次回來身上都是傷。他父親很苦惱，想：有什么辦法能讓孩子不打架呢？一次機會，皇帝來到山里打獵，獵物沒追到，卻找到了一個高人，發(fā)現(xiàn)那個高人在桌子上擺什么，皇帝去問，高人說：“我在擺圍棋�！被实巯耄喝绻屩斓は碌脑�，說不定不再打架了。皇帝一路奔回皇宮，派人去撿黑白石子來做棋子，然后把朱丹叫到后花園找來一個朱丹的朋友，在地上畫了十九根橫線和豎線，說：“朱丹，這叫圍棋，你和伙伴好好下�！苯又�，皇帝走開了，過了好長時間，皇帝再來看，發(fā)現(xiàn)朱丹和朋友下每次他都贏。過了好長時間，皇帝發(fā)現(xiàn)朱丹不打架了，皇帝很高興。從此，圍棋就傳下來了�！蔽覀兟牭亟蚪蛴形�，然后，老師便開始叫我們開始下了……從這開始，我就喜歡上了圍棋。
過了好幾年，我的圍棋很厲害了，隨著技術的變化，我報了小區(qū)里的圍棋項目。突然，我聽到了一個驚天動地大消息，要比賽了，我感到壓力很大，所以比賽的前幾天，我變得非常認真，因為我是第一次比賽。比賽當天，我緊張的來到了賽場。開始比賽了，我生疏地進去了，心在撲通撲通地跳。開始下棋了，我小心翼翼的下著每一步，可還是輸了。第二盤我因為第一盤的失誤讓我沒集中注意力，又輸了。第三盤之前，爸爸對我說：“一定要贏。”我開始下了，我集中著注意力，小心地下著，終于，我贏了一盤……“比賽結束�！蔽衣牭竭@句話時，開心的離開了賽場。
今年我在得知又要代替我們學校去江東區(qū)比賽時，我想：今年一定要得到好成績。
五年級的作文 篇2
在我的印象中，秋天是多姿多彩的�；鸺t的楓葉，金黃的銀杏，土黃的枯葉……今天，我來到龍井八景，跟隨著乾隆皇帝的腳步，品深秋的味道。
踏著落葉，走在龍井八景的問茶古道中，映入眼簾的就是一簇簇翠綠的茶樹。它們長的矮矮的，一群緊挨著另一群。深秋，不少茶樹都開了花。從外層嫩綠的花萼，嬌白的花瓣，到里面淡黃色的雌雄蕊，顏色是多么鮮艷。有些花已經(jīng)枯萎了，整朵花也微微下垂；有些亭亭玉立，朝著我微笑；還有些花呈圓形，含苞欲放。如果你仔細瞧瞧，還會發(fā)現(xiàn)綠葉上還會有淡黃色的花粉呢！一抬頭，就能看見遠處籠罩在云霧的群山，蜿蜒起伏，這景色真是太美了！
順著嘩啦啦的溪水聲，我們在古橋上稍作休息，一路向前，就是龍井八詠詩碑廊了。傳說，乾隆皇帝曾來到龍井四次，尋山問水，觀茶作歇，寫下了《龍井八詠》。令我印象最深刻的詩句就是“過嶺即為上天竺，琳瑯韻里步云霞”了，描寫了風篁嶺的優(yōu)美景色。欣賞完乾隆皇帝的詩，又來到了龍泓澗。早晨，草上的露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。鮮紅的楓葉伸到石橋上，聽著小溪歡快的'歌聲，是多么好的享受。一陣秋風徐徐吹來，送來了絲絲涼意。又一片金黃的落葉從樹上飄落，龍泓澗上翠綠的浮萍隨著風傾瀉而下。
穿過過溪亭，沿溪而上，便來到風篁嶺。遠遠望去，樹木的葉子從土色到黃綠色，從橘黃色到鮮紅色，再到碧綠，這么多的顏色重疊在一起，顯得那么有層次！一只白鷺從空中飛過，震落了幾片葉子，夾雜著林中陣陣鳥鳴，整個風篁嶺顯得生氣勃勃。陽光照在林中，投射出片片影子，茶樹的花也閃爍著光芒，好像被人剛剛擦拭過，泛著銀光……
仰望藍天，閉上雙眼，我做了個深呼吸，此刻，我仿佛聞到了龍井茶的清香，從茶園的那一頭飄來，夾雜著秋的味道，似乎更令我陶醉了。
五年級的作文 篇3
在大森林里住著一群可愛的小鳥，每天小鳥們的爸爸都會帶回好多好吃的，而小鳥的媽媽就在家撫養(yǎng)小鳥，森林里的小動物們總能聽到他們全家歡快的歌聲�？墒峭蝗挥幸惶煨▲B爸爸出去找吃的卻再也沒有回來，小鳥媽媽很傷心，到處尋問，結果貓頭鷹告訴她說：“我看見小鳥爸爸被獵人槍殺了，”從此后，森林里再也沒有了歌聲，可憐的小鳥們沒有了爸爸，勇敢的小鳥媽媽開始獨立撫養(yǎng)他們。小鳥媽媽每天不但要四處尋食，要教他們學會飛翔，還要保護他們的安全。在小鳥媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育下，小鳥們一天天長大，并且可以自由地飛翔了，小鳥媽媽欣慰地笑了。
可是常從不遠處傳來的槍聲和樹木的砍伐聲，又讓小鳥媽媽擔心小鳥們會不會有一天也像他們的爸爸一樣一去不復返，就算不落入獵人的.槍口，看著這片日見光禿的森林，小鳥們又將怎樣生存下去，小鳥媽媽只能每天帶著小鳥們到處流浪，過著擔驚受怕的日子。聽完這個悲傷的故事，小朋友們，你們有什么感想？人類應該和小鳥和平共處，這樣才能讓我們的生活更美。讓我們大家一起行動起來，不要再把槍口對準小鳥，都來保護小鳥，為他們重新種上一片綠色的大森林，讓他們不用再流浪，讓我們可以重新看見在天空中自由自在飛翔的小鳥，并聽見小鳥們美妙的歌聲。
五年級的作文 篇4
那是二年級的事了。
那天，我們班里新“收獲”了一個環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常用的大掃把，同學們將它放在門后面，可是，誰也沒想到，這樣的擺放，帶來了我們難忘的一課。
數(shù)學課結束了，數(shù)學老師往外走，也不知是什么原因，掃把正好在數(shù)學老師走到們那兒想開門時倒了，正好砸在老師頭上，數(shù)學老師嚇得夠嗆，一連推了好幾下才將掃把推回了原來位置。
這時，不知是誰“哈哈哈”笑了起來，有個起“笑”的，同學們也都跟著笑了起來。一時間，數(shù)學老師的神情和動作變了，轉過身來。
“笑呀！接著笑呀，剛剛不是笑得很開心嘛�！睌�(shù)學老師不溫不火地說，全班馬上“鴉雀無聲”，使教室里的緊張度一下子升到了極點。
“咋不笑了？”數(shù)學老師開始帶點微怒地說，“趕緊笑啊，還笑嘛�！泵總�人的'心都在突突地跳。忽然間，門被推開，語文老師走進來了，滿臉問號望向數(shù)學老師。
“呀！”不知是誰叫了一聲，全班立即看見掃把又往地上倒，不過這回被數(shù)學老師擋住了。
“做人，要……”數(shù)學老師開始了說教，語文老師站在講臺上，望著數(shù)學老師。
“你們要知道，做人是很重要的一件事？”“知道�！蹦敲�？“”我們知道錯了……“那該怎樣？”“……”
“以后如果再遇到這種情況，不能再那樣了！”數(shù)學老師占用了一節(jié)語文課來講“做人”。
這節(jié)課讓我很難忘。
五年級的作文 篇5
今天，我的家里來了一位新的客人，那就是和唐僧去西天取經(jīng)的豬八戒。
大清早，豬八戒一進我家門就直嚷嚷著：“餓死了，餓死了！”這時，我正在做著美夢，卻被他吵醒了。于是，我就沒好氣地說：“你這個呆子，一天到晚就知道吃，小心胖得都走不動路�！必i八戒卻滿臉微笑地說：“不會的，不會的.。”這時侯，媽媽叫我吃飯了，我和豬八戒一起走下樓去。媽媽為了歡迎豬八戒，特地準備了一大桌的山珍海味。豬八戒看著桌子的菜饞得直流口水，也不拿筷子就直接用手去抓，馬上就把一桌子的菜吃完了。我和媽媽看得目瞪口呆。突然，我提議讓豬八戒減肥，八戒一聽，連連搖頭，就不同意，直到我和媽媽一起把他抬了出去，他才同意了。八戒很不情愿地壓了壓腳，扭了扭腰，做好了準備動作就開始跑步了。就這樣，八戒在我的催促下每天一早起來鍛煉身體。
幾個月下來，八戒的身體瘦了很多，成功減肥讓他信心百倍的參加了其他更多的體育鍛煉，功夫不負有心人，豬八戒終于成了一位身體健美的小伙子。
五年級的作文 篇6
太陽了，不知躲到那去的太陽終于了，出太陽的日子真好！
你經(jīng)歷了漫長的雨季，你就會和我一樣有同樣的感覺。
雨，已沒完沒了地下了幾周。雨，猶如鋼針，無情地刺向可憐的大地，原本寒風凜冽的天氣冰冷刺骨。雨，無休止地從空中傾瀉，把路邊的樹木打得低下了頭，花兒已不再那么…
太陽了，不知躲到那去的太陽終于了，出太陽的.日子真好！
你經(jīng)歷了漫長的雨季，你就會和我一樣有同樣的感覺。
雨，已沒完沒了地下了幾周。雨，猶如鋼針，無情地刺向可憐的大地，原本寒風凜冽的天氣冰冷刺骨。雨，無休止地從空中傾瀉，把路邊的樹木打得低下了頭，花兒已不再那么燦爛。
雨季里，我和小伙伴們再也到操場上追逐嘻戲，再也聽榕樹上快樂的鳥兒在嘰嘰喳喳。只能望著窗外飄飄茫茫的雨霧，只能望著操場上的一片汪洋，回憶著往日和小伙伴們聚在一起跳繩、想著打乒乓球時和同學們搞笑動作的情景而望雨興嘆！
雨季里，整個天空陰沉沉的，要穿上笨重的雨衣?lián)沃鴤悖怯暌逻@邊長那邊短，那雨傘要高起才不會碰到人。冷嗖嗖的雨水爬滿了臉頰，衣服仍被淋濕……
雨季里，一走出家門，就要踩上深淺不一的積水坑。走上大街，汽車飛馳而過，濺起的泥漿，一下子把嶄新的鞋點綴得斑斑點點。泥水流進鞋里，整雙腳感覺冰冷冰冷的。
雨季里……
雨，終于停了，云散了，鳥兒了！
再也不用為鞋子弄臟、出門不而傷腦筋，再也不用為在操場上奔跑而感到寂寞！
看到那思念已久的太陽，我不禁高呼“出太陽的日子真好！”
五年級的作文 篇7
我愛花，愛許多花，特別是像桂花、玉蘭、睡蓮、梔子這種素雅的花。但我，還喜歡一種不知名的花�？晌遥瑓s不會像其他人那樣，喜歡一種花會說：“但我卻更喜歡_____（怎么樣）的花——____（花名）�！币驗椋@并不是什么高貴的，人見人愛的花。
它，在我家附近馬路中間的綠化帶中隨處可見。它們，素凈的白色的四瓣水滴四角星似的花朵中，有著如同墨水滴到宣紙上綻開的淡紫色。長長的莖和萼片托住了它們。它們如同商量好了似的，幾乎所有的花都在同一高度上，從遠處望去，花和莖好似中間有一條界線，往上看，繁花似錦，花團錦簇，它們仿佛正在說著悄悄話一般。
這花，雖說并不是十分好看，但是，它的精神，我也十分敬佩。那次正是雨天，我打著傘，看到了堅強的一幕：它們在風雨中因莖太長，重心不穩(wěn)，所以左搖右晃的`，可沒有一朵花屈服于風雨，折倒在地。
我喜歡這種花，不僅僅是喜歡它的外貌，還喜歡它堅強不屈的精神。
五年級的作文 篇8
噓，告訴你一個秘密，我家呀，有一個會七十二變的“孫悟空”哦。
你瞧，他這次變成了個“保溫杯”。我每天晚上都會調皮的把被子踢開，不過，沒關系，我有一個無價的寶物，那就是“保溫杯”，“保溫杯”每天晚上都會習慣的為我重新蓋好被子，免得我著涼。
嘻嘻，他這次又變成了個有學識的“寫作機”�！皩懽鳈C”每天大部分時間都會用在他那有靈感的創(chuàng)作上，寫完還會搖頭晃腦的學教書先生那樣大聲朗讀，以至于他的大多數(shù)文章我都能倒背如流，這大概也是我的作文在班上名列前茅的原因之一吧。
咦？他這次又變成了什么呢？哈哈，他這次又變成了個人見人涶、花見花落的“噪音盒”。我下午放學后在課桌上寫作業(yè)時，這討厭的`“噪音盒”又開始出現(xiàn)在我的耳邊唱那跑調的老掉牙的歌，我早已聽慣了，所以不以為然，可搞得鄰居們以為我們家殺豬呢，都紛紛熱心地趕來幫忙，當然，里邊肯定也有湊熱鬧的。最后還不是要我這個做女兒的一一給人家陪著笑臉道歉，想到這里，我就覺得氣人。
看在你已經(jīng)看得不耐煩的份上，我就告訴你吧，這個所謂的“孫悟空”就是我最最最親愛的老爸，他是不是很貼心、很有文采呢。不過，他的唱歌功底確實很差呀，
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