一年級作文

時間：2023-10-02 11:51:51 一年級我要投稿

一年級作文8篇(精)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文8篇(精)

一年級作文篇1

　　一、認真看圖，培養觀察力

　　看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看，看是基礎。只有經過認真仔細地觀察才能有深厚的理解，才會在大腦里形成清晰的印象。可首先引導他們看圖要有順序，或從上到下，從下到上;或從遠到近，從近到遠;或從左到右，從右到左：或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有一個整體性的了解。再從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份;從人物的表情、動作，推測人物的思想，以及他在干什么，想什么;還要觀察周圍環境，弄清事情發生在什么時候，什么地方等等。使孩子做到言之有序，使整幅圖或多幅圖畫變成一個完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節更加曲折動人。

　　二、合理想象，培養想象力

　　看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物，而且比較單調，我們要引導孩子通過仔細觀察畫面，通過適當的提問為支點，進行合理想象，使靜止的畫面盡量動起來，活起來，使單調的畫面充實豐富起來。引導孩子把不會思維的.想象成為會思維的，把不會說話的想象成為會說話的，由一幅圖聯想到前前后后的幾幅圖由一個動作聯想到前前后后的幾個動作，有時，還可以只提供一種情境，讓孩子的想象自由馳騁。

　　三、看圖說話，培養口頭表達能力

　　低年級孩子由于沒有經過說話訓練，表達起來缺乏條理性和連貫性，說起話來常是前言不達后語，跳躍性很強，有時重復，有時帶有語病。家長在訓練時不能操之過急，開始的要點不應過高。所以要注意以下三點：

　　(1)要讓孩子先看明白，在想象的基礎上，然后組織語言說出來，要求說得有頭有尾，要遵循一定順序，條理清楚，表達完整，聲音響亮，并使用普通話。

　　(2)鼓勵孩子用詞的準確與生動，啟發孩子大膽思維、合理想象。例可問問孩子：“還可以用哪個詞語來形容?”、“你猜猜他們會說些什么?”

　　(3)訓練要有層次的進行。對孩子的口頭表達能力培養，要引導他們：“想好了再說，說完整、連貫的話，用自己的話來說。”對那些口頭表達較差的孩子，家長們要循循善誘，促其發言，哪怕是三言兩語，也應予以肯定。

　　四、看圖寫話，培養書面表達能力

　　對于一年級的小朋友，剛開始要求他們只要用一兩句話寫清“時間、地點、人物，干什么”就行了。慢慢地隨著孩子閱讀量的增加，思維能力和口語表達的提升。要求孩子不僅要寫完整，更是要寫得具體、生動。寫出人物的語言、神態、動作等等。看圖寫話的畫面是靜止的，但是孩子寫出來的一段話或一篇文章是生動的、有趣的。

　　五、培養寫作積極性

　　要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們越寫越有勁，越來越自信，就得讓他們的進步得到老師和同學們的承認和肯定，享受成功的喜悅。所以建議家長們多把文章發表在博客，或可打印好交給老師用于墻報展覽，甚至用一個專用的本子把他們的哪怕是幾句或一段話或幾篇文章收集起來。

　　六、引導學生課外閱讀，為寫話打基礎。

　　兒童從小聽故事、愛閱讀，會接受較多的刺激，對他的語言的積累和發展有很大的幫助。美國兒童心理學家研究也認為，那些愛聽故事和閱讀的兒童，其想象力、創造力比其他小孩要高出一頭。為此，在平時，家長要經常講故事給孩子聽，并鼓勵他們自己講故事。為了擴大閱讀面，家長還要推薦一些學生喜聞樂見的圖書，如：童話、寓言、兒歌、謎語、兒童漫畫、中外名人故事、成語故事、古詩等。孩子根據自己的愛好、興趣有選擇地多讀、廣讀。在閱讀時，認認生字，劃劃優美詞句，并鼓勵記下來，讓學生逐步養成良好的讀書習慣。這樣能促使學生掌握和積累一定的語言材料，為寫話打下堅實的基礎。

一年級作文篇2

　　這一天，小豬朵朵來到森林里玩。啊！森林的景色真美呀！藍藍的天空上飄著幾朵白云。碧綠的大樹連成一片，草地上開著五顏六色的'鮮花。小豬朵朵頭上綁著兩個美麗的蝴蝶結，圓圓的臉蛋上鑲著一對靈活的大眼睛，笑起來可愛極了。小豬朵朵坐在平時最喜歡玩的秋千上，悠閑地蕩起秋千。瞧！她玩得多開心

　　星期天，小豬妮妮到公園玩。忽然，它看見一棵樹上掛著一個秋千，它高興極了，忙坐上去玩，Yuè玩yuè開心。突然，小豬妮妮聽見“哎喲、哎喲”地聲音，它順著聲音往上看。原來，是掛繩子的小樹枝發出的聲音。小豬妮妮趕忙跳下秋千，并叫來爸爸把掛在小樹枝上的秋千拿下來，并在旁邊立了一個小牌子“請愛護樹木”。

一年級作文篇3

　　人們都說：“母愛是世界上最偉大的愛，”但是我卻要說，父愛的母愛一樣是世界上最偉大的愛。對于我來說，父愛是一棵大樹，父愛是一頂天，父愛是我心中的太陽，父愛時時伴我成長！

　　記得那時二年級寒假快開學的時候，我不小心摔了一跤，額頭正好撞到了我家大魚缸的玻璃棱上，血一下子流了出來。爸爸正在吃飯，聽到響聲他顧不上穿鞋，光著腳跑了過來。媽媽用手捂住我的頭，爸爸趕緊去找紗布，正巧家里沒有紗布，爸爸有光著腳跑到了樓下我小弟家拿來了紗布。媽媽，爺爺，奶奶還緊張的問我：“疼不疼？傷沒傷到眼睛？”爸爸一邊給我包扎，一邊安慰我說：“有大家在，沒事！”

聽了爸爸的話，我不那么害怕了，爸爸抱著我下了樓，來不急取自家車，打了個出租車直奔醫，在縫針的時候爸爸一直握著我的手，給了我勇氣和信心。

　　第二天，聽媽媽說，爸爸一夜沒睡，看了我一宿，現在只要看到這個傷疤，爸爸那慈愛的.樣子就歷歷在目;

　　爸爸是那樣疼我，我為有這樣的爸爸而驕傲而自豪！

　　所以我要說：“爸爸是我心中的太陽，我是太陽底下最幸福的孩子！”

一年級作文篇4

　　食物對保持好的視力起著重要的作用，多食一些健脾養胃和補益氣血的食物，如龍眼肉、山藥、胡蘿卜、山芋、芋頭、菠菜、小米、玉米等。也可多食用一些桑椹、黑豆、紅棗、核桃仁等食品，能養心安神明目。補充鋅和鉻等元素也很重要，黃豆、杏仁、紫菜、海帶、羊肉、黃魚、奶粉等含鋅量較高；牛肉、谷物、肉類、肝類等食物中含鉻也較豐富。為防止近視眼的發生發展，應適當控制甜食，經常吃堿性食品，如蘿卜、胡蘿卜、白菜、大蔥、萵苣、黃瓜、豆芽菜等等。近視眼：要避免視力衰退，就得多吃魚、五谷雜糧、柑桔類水果(柑、桔、橙、檸檬)與紅色果實，這是防止近視眼的有效辦法。但是要注意不得吃那些加重近視眼的食物，特別是精糖(各種糖果、甜食)、肉和全脂奶酪。

　　看書、看電視、看電腦時不要時間太長。一般看將近一小時后要閉上眼睛休息休息，如果能閉著眼睛讓眼球轉上幾圈是最好的了。

　　看書、寫字、打電腦一段時間后，除要讓眼睛休息一下，還應該讓眼多看看遠處的景致，如遠處的樹，遠處的.云，最好的是看晚上的星星。以放輕緊張的眼睛肌肉。

　　在讀書寫字時光線一定要合適。過強或太弱的光線都會使眼睛在短時間內疲勞。在晚上，光源一定要使用顏色接近自然光的顏色，不要用顏色太重或頻閃嚴重的光源。最好的光源是自然光的散射光，所以在白天讀書寫字時，最好不要使用人造光源。

　　不要在運動的物體上看書。長期這樣做，你的眼一定是一個近視眼，再繼續這樣做，就會由低度近視變為高度近視。

　　當你的眼睛有疲勞的感覺時，不要急于做眼保健操，而應該閉上眼睛休息休息。每天的兩次或三次眼保健操要在你的眼不疲憊的時候做。

一年級作文篇5

　　一天，風刮得特別大，小紅、小剛和小明一起去上學，走到半路，他們看到一棵被風吹彎的小樹，小樹好可憐，怎么辦呢？他們一邊走一邊商量。放學后他們準備好東西，來到被風吹彎的'小樹旁，小剛把竹竿插在地上，小紅用繩子牢牢地把竹竿和小樹綁在一起。小明拿出一個牌子插在地上，上面寫著“愛護樹木”。他們三個真是愛護花草樹木的小衛士啊！

一年級作文篇6

　　我的爸爸叫景書珍。我的爸爸臉也長長的，也是橢圓形；爸爸是四個眼睛的爸爸，前面兩個眼鏡，后面兩個眼睛。爸爸個子很高，比媽媽高；又很低，比天低。

　　爸爸的缺點是愛吵人，煩死人了。我做錯事了，爸爸吵得很厲害；我不做錯事，他吵得不厲害；反正是愛吵。

　　爸爸的.優點是愛笑。有的時候和媽媽一樣溫柔。爸爸會給我按摩；媽媽不在家的時候，爸爸陪我睡覺覺。就像媽媽一樣。

　　我喜歡跟爸爸玩，但是爸爸不跟我玩。他自己玩電腦游戲，真煩，媽媽也煩。

一年級作文篇7

　　人們都喜愛春姑娘，那就讓我們一起去尋找春天吧。

　　春天可真美!迎春花露出了笑臉，好像在迎接春的到來。小動物們都出來玩了，他們咯咯地笑著，很是高興。柳樹梳起了她長長的.秀發，微風吹過，柳條好像在翩翩起舞。小鳥用尖尖的嘴巴啄著窗子，好像呼喚小朋友們：“快醒醒，鬧鐘已經響啦。”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小朋友們都出來放風箏了，有蝴蝶風箏，有小蜜蜂風箏，有蜈蚣風箏……天空中可熱鬧了。

　　我愛春天，因為春天很美。