一年級作文

一年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　土豆山東省濟寧市山東濟寧兗礦集團濟東新村小學一年級一班吳雪峰星期六，這天天氣晴朗。中午放學后，媽媽帶我到木廠去玩，到了木廠后，我看見爸爸正在地里刨自己種的土豆。

　　我先喝了爸爸杯子里的一點水，就拿起袋子來往里裝土豆，我一邊裝一邊看，發現土豆的顏色是黃色的，有大的像個大蘋果，有小的像個小雞蛋,真可愛。我正高興地裝著土豆，忽然發現有不少土豆都被蟲子給咬了。

　　這害蟲真是太氣人，多好的.土豆啊！被它這么一咬，可愛的小土豆有的都不能吃了，要是叫我捉住它，非把它消滅掉！

　　勞動是快樂的！從勞動中，你學會的珍惜糧食，不錯！

一年級作文 篇2

　　當我看到[心田上的百合花]這個題目時，感覺很新異。讀完時覺得受益匪淺。

　　我讀到“百合說，我要開花……不管有沒有人欣賞……我都要開花”這是百合在雜草的.鄙夷下說的 ，這話就像一根細小的針，穿進我的心中。

　　“我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命。”我體會到百合的莊嚴使命是開花。

　　“我的是使名是學習。”我可以很自信的說，我一定會完成我的使命。

　　天生我材必有用！

一年級作文 篇3

　　童年似煙，被微風吹散了；童年如夢，被人生珍藏了。越過童年之海，我來到了成長的彼岸，可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入初中的殿堂，已經與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”唱著唱著，我陷入了惆悵的深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。

　　走進了初中，沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小學的那段時光，是何等的悠閑，何等的快樂啊！每天都和同學嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子里，卻有滋有味。談起作業，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了。可是，現在呢？我每天回來都是淹沒在作業之中，連一點點自由的時間都沒有。唉！我滿頭的霧水，又是學習的壓力啊！他好像千斤重，壓得我闖不過氣來。耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的殷切希望，我突然間覺得自己身上的擔子更加沉重。七門功課啊！我怎樣才能學好呢？怎么樣才不會辜負老師和父母的期望呢？我又掉進了成長為我設下的陷阱——煩惱中。

　　唉！突然間，我感覺自己的'好朋友離自己很疏遠，好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發脾氣，我感覺很不舒服。與同學的相處，自己又覺得不是很融洽，有什么煩惱和委屈總是深埋在心里，不愿與他人交流。我該怎么辦？“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年紀由小變大，他的煩惱增加了”……

　　唉！有誰能幫助我驅散煩惱的陰霾，找到成長的快樂陽光，為我搭建一條難忘的“彩虹之橋”？

一年級作文 篇4

　　是它，美麗無比；是它，五顏六色；是它，給我帶來想象和快樂；是它——七彩泡泡！

　　我拿著滿杯的肥皂水和一根較粗的吸管，盡情地吹起了泡泡，享受著快樂！

　　高興的我，把粗粗的`吸管在肥皂水里蘸上一些，然后用嘴巴吸住吸管輕輕的吹著，呵！

　　一個圓溜溜的、五顏六色的、淘氣的泡泡展現在我的眼前。我多想把它們留住呀，于是又接著吹。

　　泡泡不斷增大，亮閃閃的它，時而圓溜溜的，時而像只可愛的雞蛋，時而像只小花貓。從它那五顏六色的水泡中，我好像是在睡夢中，看見了媽媽的身影、老師的目光、同學們的歡笑……可是就在這一剎那，泡泡被我一不小心從吸管的口子那兒飛走了，我情不自禁地用雙手捧住它，可老天對我不公，美麗又可愛的七彩泡泡在一瞬間，消失得無影無蹤了！

　　接著，我又吹了幾個，它們帶著我飛向天空，飛向家鄉，飛向美麗的世界！

　　我愛七彩泡泡，因為它給我帶來了快樂，帶來了從沒有過的想象！

一年級作文 篇5

　　在一個花園里有菊花，玫瑰，桃花，梅花，百合，睡蓮和迎春花。

　　春天，小草換了身綠衣服在春風中舞蹈。桃花，迎春花在歡迎春妹妹。春妹妹很高興，送給了迎春花和桃花一身粉紅色的紗裙。

　　夏天，睡蓮媽媽睡醒了，打個哈欠花開了。玫瑰公主也出來了，陽光一照玫瑰公主也開了。百合小姐一看它們都起來了，自己也不能落后呀！百合小姐也起來了。夏姐姐一高興就送她們一件白裙子。可睡蓮媽媽可不喜歡白色于是就有了一件紅裙子。

　　秋天，菊花開了，秋姑娘和西風哥哥送了它們白的. 粉的.. 紅的等各種顏色的禮服，楓葉阿姨很羨慕也要了一件紅襯衫美美的穿著。

　　冬小姐. 北風爺爺. 雪花弟弟一看只有許多梅花開著。它們都說只有梅花妹妹等著它們讓它們看到了花，于是大家一起織了個粉毛衣送給梅花 。

　　一年四季花兒們輪流開放，穿著自己的衣服裝扮著大地。

一年級作文 篇6

　　好朋友會跟你分享喜、怒、哀、樂，我的好朋友也不例外，她伴我走過許多的困難，幫助我、鼓勵我，讓我有信心，努力向上，她就是我最好的朋友：劉佳怡。

　　從幼兒園，我們就是很好的朋友，當時，我很愛哭，每次我被別人欺負時，她總是站出來幫我說話，再溫柔的安慰我，叫我別放在心上；她也很熱心，我課業上有問題，她都會細心的教我，如果我還是不懂，她也不會氣餒，還是很有耐心的教導我，所以，我覺得她好像是我生命中不能缺少的`朋友。

　　記得有一次在學校，我不小心跌倒，膝蓋上破了一個大洞，佳淳馬上扶我去醫務室時，那時，我哭個不停，她一直叫我不要哭，還說笑話給我聽，我才破涕為笑，不只如此，她還勸我要勇敢、不要當個膽小鬼；后來她說，當時她看到我膝蓋上不停冒出的血，她也很害怕，但是她克服恐懼，只想趕快幫助我把傷口處理好，我想，我應該要好好向她學習才是。

　　我擁有這么棒的朋友，是我生命中最大的快樂，因為她待人的態度、熱心，以及她想幫助他人的信念，讓我覺得，她真的是我生命中最重要的朋友。

一年級作文 篇7

　　有一天，我和程立、舒鵬一起打乒乓球，我先和程立對打，我發了個高球，我給了程立機會。程立使勁打過來，我生怕打不過來，奇跡發生了，結果我打過去了。打的`是矮球，程立沒有接住，這時候我心里很開心。程立輸了，該我和舒鵬對打了，他打乒乓球很兇很兇的，我怕打不過他，我有點信心不足。他發了個低球，我輕輕的接了一下，居然打了過去，他沒接到，這時候我高興極了,他又發了個高球，我狠狠的打了過去，他又沒接到。我又高興起來了，我對大家說打乒乓球可以鍛煉身體，還可以打敗世界冠軍和可以打敗全世界！讓我們一起來打吧！

一年級作文 篇8

　　什么是觀察呢？今天老師給我們上了一節觀察課。

　　老師說：“今天，我們來觀察觀察糖果。”我們聽了十分高興。我們拿到糖之后，老師說：“看一看你們的糖果是什么顏色的？”有的說：“是綠色的。”有的說：“是黃色的`。”有的說：“是橙色的。”但我的是綠白綠白的，糖紙上寫著蘋果味。

　　我小心翼翼地把糖紙剝開，白色的橢圓形糖果就出現在我的眼前。我把它放到鼻前聞了聞，我聞到了一種很香甜很香甜的味道。這時，老師老師又說：“嘗一嘗，看吃起來是什么味道？”我們吃了一口，一股蘋果的酸甜味就溢滿了整個口腔，我仿佛置身在一片蘋果園里。

　　今天通過對糖果的觀察，我知道觀察需要看，聽，聞，嘗，觸加合理的想象。

一年級作文 篇9

　　我們到達未名湖的晚上，一進房間，我真是大吃一驚，哎呀，怎么睡地上啊？原來這是日本傳統的習俗，他們睡在這種叫“榻榻米”的床上。我摸一摸，地上的墊子好像不太厚，地板上鋪的是一種涼席兒。地上的桌子很矮，椅子也很矮。我坐著試了一下，有點兒不舒服，硌屁股。我們晚餐也是在一種榻榻米的.環境下吃的，把我姥姥累得夠嗆，估計她沒吃飽，呵呵，因為她在不停地換姿勢。

　　當晚我睡在榻榻米上，我在想晚上我會睡得著嗎？難道日本人每天都這樣睡覺嗎？不知不覺就睡著了。