[合集]小學五年級作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
從稚嫩的線條,攀登到最復雜的石膏像,那身后的目光似促人前進的熾熱火焰,一點一點燃燒,助我成長。
兩年前,我的素描開始進軍石膏頭像。每一張臉都寫著不同的情緒,靜下心來可以讀出不同的歷史背景。我首次挑戰的當然是其中最基礎的肌肉像。它們的每一塊肌肉都暴露于外界,每一絲肌肉都流淌得恰到好處。輕輕撣去沉積的灰塵,這絕對是一件精妙的藝術品。而我要做的便是一個人挑戰這個高難度的事物。
提起筆,卻不知道從何入手。十分鐘后,畫板上仍是空空如也的畫紙。我想放棄,讓老師幫我打草稿。剛想轉身站起,即刻看到老師正站在三四米遠處,雙手握在身前,看著我。他的'目光似乎穿過了千山萬水,攜著空氣中大量的水汽,綿長而遙遠,最終與我的視線交匯。隨即是一抹微笑浮上他略顯蒼老的面龐,老師的瞳眸中有著飽經世事的渾厚,又不乏充滿藝術性的透徹,又若有光澤,不知如何用語言形容。他就這樣笑著看著我,似陽光的視線貫穿了我的心靈,寫滿了自信的鼓勵。我聽到了,我聽到老師是在告訴我:不要怕,勇于嘗試。
我轉過身去,堅定而自信的握起了筆。
就像這樣,每一次畫新的石膏像時,都會有不敢嘗試的心理,而每當這個時候,老師總在我身后,為我投來鼓勵的目光,就像冬日里一個寒冷無助的小孩,一下子得到陽光般的溫暖。我在素描方面也越來越有信心。
每一次都在自信中進步,每一次都在目光中成熟。幾乎每一個繪畫過程,都有老師關注的眼神。每一次畫完,都由老師幫我修改。有時那目光伴隨淺淺的皺眉,那是因我畫得不好而提醒;有時那目光是頻頻的贊許,為我優秀的作品而驕傲。
不同于其他的目光,這目光已伴隨我考完了十級。因為有身后的目光,我愈加熱愛美術;因為有身后的目光,我學會了敢于嘗試新的事物;因為有身后的目光,我找到了自信,找到了方向。
謝謝老師,謝謝這身后的目光。
小學五年級作文 篇2
一年有四季,春天生機勃勃、鳥語花香,夏天驕陽似火、荷花映月,秋天秋高氣爽、黃葉紛飛,冬天寒風颼颼、白雪皚皚。每個季節都有自己獨特的美,但我還是最愛那驕陽似火的夏天。
到了那炎熱的夏天,太陽無情的烘烤著大地,熱得那知了直叫:“熱死了,熱死了!”可我卻很喜歡這炎熱的夏天,因為只有在夏天,我才能享受冰糕的滋味;只有在夏天,我才能享受那空調的感覺;只有在夏天,我才能度過一個漫長而有趣的.假期,才能享受那游泳的樂趣。
今年在暑假里,我和爸爸到了北京北戴河旅游。從上往下看,北戴河真壯觀啊!我被這美景吸引住了,那金黃的沙子和藍藍的海水組成了各種各樣的圖案,仿佛是一幅美麗的畫。我踩著柔和的沙子,奔跑在海邊。海風從我臉上輕輕的拂過,這北戴河的風已經讓我忘了夏天的炎熱了。
夏天,火熱的太陽增添了你去游泳的樂趣。穿上泳衣,跳入那清涼的水中,會讓你感到無比涼爽。在水里待上一會,你會感到心情舒暢,再過幾個小時,你會感到熱氣全消。
夏天,你讓我看到了迷人的風景,讓我享受到了游泳的樂趣。
我愛你,夏天!
小學五年級作文 篇3
我有一個漂亮的文具盒,這個文具盒是我作文得獎的時候,老師發給我的,它證明了我的寫作能力,而且它也非常可愛,因此,我特別喜歡它。
這個可愛的文具盒從外表上看,基本是粉紅色的,但又透露出一些暗紅的顏色,再嵌上一些精美的圖案,好像匯成了一幅五顏六色的畫,怪不得我那么喜歡它,真是情有可原啊!
我的文具盒分兩層,里外各一層,外面一層硬硬的,上面有一個正在歡呼的.小兔子,小兔子的臉胖乎乎的,好似一個紅紅的大蘋果,臉上掛起了燦爛的笑容,還露出兩個大笑臉,真是可愛極了!小兔子身穿一件藍色的衣服,兩只手舉得高高的,好像在慶祝著什么。旁邊還有一只小熊和小狗,小熊臉上洋溢著笑容,手里拿著一個黃色的氣球。小狗緊靠在小兔身旁,仿佛是貼身保鏢。
里面一層也非常精美,有一個專門放課程表的袋子,我在里面放了一張橙色的課程表,上面端端正正地寫著語文、數學等課程,它每天都靜靜地躺著睡覺,只有快上課的時候,它才從美夢中醒來,毫無怨言地為我效勞,和顏悅色地告訴我下節是什么課。
鉛筆的床更是別致,它們還有一個枕頭,每天把頭鉆在枕頭底下美美地睡上一覺。
紅筆和圓珠筆睡在同一張床上,它們無聊的時候還會偷偷地在床上竊竊私語,誰也不知道它們在說什么。
這些筆大哥都很盡職,每當我要寫字的時候,它們都會迫不及待地蹦出來,對于那片枯燥土地,它們反而愿意積極地耕耘,我得好好答謝它們了。哦!對了,還有那橡皮老弟呢!要沒有它,我的作業本上一定盡是錯別字。
看,我的文具盒真是不錯吧!我太喜歡我的鉛筆盒了。