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二年級作文【集錦5篇】
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
假如我有一盞神燈,它可以滿足我三個愿望,我的第一個愿望是變成大富翁,富到可以買一座非常非常大的城市,再開一家科技公司,生產一些不可思議的科技產品,再買掉它,我就可以越賺越多了。
假如我有一盞神燈,我的第二個愿望是當上宇航員登上火箭去探索外太空的奧秘,然后開一個演講會,告訴那些人太空的神奇。
假如我有一盞神燈,我的第三個愿望是有一個很長很長的.假期去旅游,我要到日本去看富士山,再去北極的雪山上滑雪,然后我要去迪尼斯樂園玩。
假如我有一盞神燈,那我就要實現這三個美好的愿望。
二年級作文 篇2
在我所有的玩具中,我最喜歡芭比。用媽媽的話說,就是“非常癡迷”。每次去家樂購,我總要在芭比柜臺前看上好半天,真想把她們都買回家。
芭比,有著明亮的眼睛、漂亮的臉蛋兒、高雅的.氣質和華麗的衣服,這些都是我非常希望擁有的,所以,我常常把自己幻想成一個芭比。
芭比是我的好朋友,我會和她們聊天,講我每天的快樂和煩惱。芭比總是很安靜地聽我說完,并且一直保持微笑,這讓我很開心,很滿足,因為她們可以分享我的樂趣,更可以保守我的秘密。
芭比讓我不覺得孤單,我可以在自己的房間里給她們換上一件件漂亮的衣服,讓她們開舞會;還可以一個人扮成幾個不同的角色,玩過家家或者演戲,時常就不知不覺地自言自語來。有幾次,媽媽還以為我和小伙伴一起玩兒呢!
現在,你知道擁有芭比的樂趣了,是不是也開始喜歡她了呢?
二年級作文 篇3
從今天開始我就是二年級的小學生了。報名這天我和爸爸早早地就來到了學校,我第一眼看到久別的老師和同學們的時候心里別提有多高興了,方老師還是那樣可愛可親,同學們一個個都長高了許多。
新的學期首先我要改掉讀題太粗心、書寫速度太慢、吃飯挑食和閱讀太少等壞毛病。二年級的功課更難了,我要認真聽講、多多復習,爭取門門功課都考滿分,不辜負老師對我的期望。同時,我還要繼續鍛煉身體,按時參加體育隊的活動,讓身體健健康康。我還要多多關心同學,跟同學玩兒的時候不發脾氣、團結友愛,當同學們遇到不懂的`問題時,我會主動幫助、耐心講解、共同進步,讓我們的A8班越來越棒。
在家里我要聽爸爸媽媽的話,幫他們做一些我會做的事情,比如說:掃地、拖地、洗衣服、捶背、倒茶和泡茶等家務活,自己的事情盡量自己做,這樣爸爸媽媽就能多歇一歇了。
二年級,我長大了一歲,我會在各個方面都做得更好,請老師和同學們看我的行動。
二年級作文 篇4
立春是中國民間重要的傳統節日之一,也是二十四節氣中第一個,再也沒有比立春更讓人這么喜氣洋洋的了。
“立”是開始的意思,標志著寒冷的冬天即將過去,溫暖的春天已經到來,田野里綠油油的油菜,稀稀拉拉地開了幾朵金黃色的小花。池塘邊的'桃樹上長出來一朵朵粉紅色的花骨朵兒,非常好看。走到田埂上低下頭仔細看,其實小草已經探出頭來了,呈現出點點綠色,到處是春天的氣息。遠處跑過來一群七八歲的孩子,像風一樣從我身邊跑過去,只留下陣陣歡聲笑語在田間飄蕩。立春,我們南方人則有吃春卷的習俗。那一張張圓圓的春卷皮子,包著青菜、冬筍,還有我最愛吃的肉絲,放在油鍋里一炸,外酥里脆,吃著滿滿的幸福感。
俗話說“一年之計在于春,一生之計在于勤”。春是溫暖,鳥語花香。春是奮力的向上生長。在春天,大人們都把一年要做的事計劃好。我也要在春天計劃好今年的學習,做一個勤奮好學的小學生。
二年級作文 篇5
二年級開學以后,班里有的同學當上了小隊長,有的當上了中隊長,他們帶著袖章,可神氣啦!我真羨慕他們,我真想象他們一樣當上小隊長帶上袖章。可是楊老師和周老師都說:“只有各方面都表現好的同學才能當上小隊長、中隊長。”我知道我還有一些缺點,例如上課時坐姿、傾聽、發言不好;下課時輕聲慢步做得不好,我決心盡快地改掉這些壞毛病。
過了兩周,楊老師對我說:“你快當上小隊長了,就差一點了。”我聽了萬分高興。回家就把這個消息告訴了爸爸、媽媽,爸爸、媽媽鼓勵我說:“要繼續努力。”
十二月五日星期五,周老師說:“本周有四名同學當上小隊長,”這時教室里安靜極了,同學都注視著老師,我很緊張。周老師繼續說:“他們的名字是王一品、林雪薇、施閏歆、渠性豪。”聽到我的名字,我舒了口氣,心里甜滋滋的,渾身舒服極了。這時我看到楊老師滿臉微笑,用鼓勵的眼神看著我。周老師走到我的身邊,給我帶上小隊長的'袖章,這時班里響起熱烈的掌聲,我心里暗暗下定決心:“一定要做個合格的小隊長。”
可是十二月八日星期一,我不小心把班里的氣球弄壞了,周老師撤消了我的小隊長,可是我沒有灰心,十二月十二日我又重新當上了小隊長。
看來我還要繼續努力。
這是一篇很好的佳作,小作者把想當小隊長、當上小隊長時以及當上小隊長后的心理寫得非常細膩、真實。