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六年級的作文300字經(jīng)典(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
今天，父親、母親帶著哥哥、姐姐、我與妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮�。 苯憬闱椴蛔越捏@嘆了一句。我們首先看到了與諧門，那悠揚(yáng)舒緩的音樂讓姐姐與妹妹不由自主地跳起舞來。
我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍?jiān)凇班�！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節(jié)奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會(huì)給元宵佳節(jié)帶來了無限的歡樂！
我與姐姐都迫不及待的`想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳�！鞍。 蔽遗c姐姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內(nèi)緩慢的旋轉(zhuǎn)著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發(fā)財(cái)吧。實(shí)在是太隨人愿了！
我們又趕到了父親、母親那里，這個(gè)時(shí)候他們正興致勃勃地看著“空城計(jì)”呢！只見諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜的大將風(fēng)范��！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語形成潮�。∥覀円患胰艘捕汲两谠压�(jié)的歡樂中。
六年級的作文300字 篇2
昨天，我們學(xué)校讓每個(gè)人辦了一個(gè)科技小制作。我想到可以做個(gè)小型電燈泡��！因?yàn)槲蚁矚g蠟燭發(fā)出的微微的光，但點(diǎn)蠟燭會(huì)有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來替代它。
首先，我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節(jié)一號電池，一跟里面是銅絲的電線、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項(xiàng)是由媽媽代買的，后兩項(xiàng)是我要自己準(zhǔn)備的。小蠟燭片――我把一根蠟燭燒出蠟燭滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來，切下來一原米厚的蠟燭片。這個(gè)活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時(shí)候突然來了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片――這個(gè)好辦，找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來一部分就好了。
等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來，再把電池安上去，最后用透明膠把蠟燭片粘上去，還要把電池粘牢。看起來好辦，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來�？粗约旱腵小發(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！
六年級的作文300字 篇3
我幻想未來的汽車是這樣的。
未來的汽車不僅可以在地上奔馳，還可以在空中自由翱翔，也可以像潛艇一樣潛入深海觀賞海底世界。有人會(huì)問如果車在空中高速飛行，而駕駛員又睡著了，前方還出現(xiàn)一個(gè)障礙物該怎么辦呢？不用擔(dān)心，車是無人駕駛的，如果前方有障礙物，它會(huì)靈活地躲過而不至于發(fā)生車禍。車在海里遇到兇猛的掠食者怎么辦呢？車身是合金做的，非常堅(jiān)固，連子彈也打不穿，如果這個(gè)方法沒用，可以按座位上一個(gè)紅色的按鈕，車子便會(huì)發(fā)射出一顆麻碎彈，打中掠食者你便可逃之夭夭。
未來的汽車靠電力發(fā)動(dòng)，可以靠車上的太陽能電池板發(fā)電，還可以靠駕駛員本身發(fā)出的'生物電發(fā)電。車中設(shè)施齊全，在衛(wèi)星的指導(dǎo)下，可以到世界各地旅游而不迷路。車?yán)镉须娔X，駕駛員無聊時(shí)可以玩電腦游戲。車座位左邊放著一臺電冰箱，里面裝滿了果汁和可口的食物，右邊還有微波爐。當(dāng)你很疲勞時(shí)只要按一下座位的按紐，座位就會(huì)變成一張小床，上面還有枕頭、被子。另外功能還有許多許多……
雖然現(xiàn)在科技還沒那么發(fā)達(dá)，但我相信人類一定會(huì)造出比這個(gè)還棒的汽車。
六年級的作文300字 篇4
說到汽車大家都能說出一堆的話，要說未來的汽車，可就鴉雀無聲了！
我可要說說未來的'汽車：未來的汽車可漂亮了，可以變外殼的顏色，還可以換一些美麗可愛的圖案呢！
未來的汽車是全自動(dòng)的，只要你說要去的地方，如：北京，它會(huì)立刻送你去北京。并且如果你餓了或渴了，它會(huì)給你送來吃的或喝的。如果你冷了，它會(huì)給你加衣服。如果你熱了，它會(huì)給你扇風(fēng)。如果你困了，它會(huì)給你蓋被子。如果是夏天，它就不給蓋被子，因?yàn)樗滥愫軣帷Ｋ�有1000首曲子，有169首是催眠曲，有31首是興奮曲，有800首是一般曲子，那有人想看書怎么辦？它有100本書，那有人想看電視呢？它有三個(gè)電視。那它很大吧？不是很大，它只有50平方分米。那它很貴吧？不貴，只有870元就能買到它。
未來汽車不可預(yù)知，只有盼望未來的汽車更好點(diǎn)了。
六年級的作文300字 篇5
這片原始森林綠的像一顆璀璨的綠寶石，綠的讓人陶醉，綠的鮮艷，綠的讓人輕松。
原始森林的山是綠的，走進(jìn)原始森林的山，啊，就像一個(gè)只有綠色的世界，到處都是綠的，嫩綠色的，青綠色的，深綠色的……原始森林的山，是一種天然的綠，非常自然，空氣也因綠色變的很清新。原始森林的山是由蜿蜓而上的綠樹組成的，也象一個(gè)綠色的大軍團(tuán)，氣勢非常大。原始森林的山仿佛被綠色覆蓋住，全是綠色。綠樹就像綠色的波浪，一層層的上去，綠樹的綠是青綠的，讓人心情舒暢，草的綠中透黃向我們顯現(xiàn)出綠色的美麗，灰色的石頭在綠葉的遮掩下變成了綠色，土黃的泥土也變成了綠色讓我們感到大地的生機(jī)，耀眼的陽光也變成了綠色，非常光彩奪目。原始森林的小路也是綠的，一條幽靜的小路在綠色的陽光照耀下變的生機(jī)勃勃，到處充滿了活力充滿了生機(jī)，小路不再是黑暗的小路而是一條綠色的'小路。
原始森林的水也是綠色的，這不是一種普通的綠色而是一種寶石綠，綠綠的水非常干凈沒有被污染，清澈的水把天空都染成深綠的了，石頭被清苔覆蓋住了，遮得沒有一點(diǎn)不是青的，一塊塊石頭連起來好似一條綠色的長龍。
在這片充滿綠色的地方走動(dòng)，仿佛游人也變成了綠色。
六年級的作文300字 篇6
“喜羊羊，美陽陽，紅太郎，灰太郎……”這是哪家的淘氣包在唱歌呀？原來是我們家的小妹呀！小妹今年上一年級，成績優(yōu)異，可就是十分淘氣！接下來，讓我當(dāng)個(gè)解說員來介紹一番我家的小妹。
小妹長得十分可愛！烏黑亮麗的頭發(fā)、紅撲撲的小臉蛋、高挺的鼻子、既能說會(huì)道又貪吃的櫻桃小嘴“組”成了一個(gè)可愛的小妹。最引人注目的就是那雙神氣活現(xiàn)的大眼睛了，被批評時(shí)，眼神一副不屑，心中十分不滿；被表揚(yáng)時(shí)，眼睛里充滿了自豪與幸福。小妹是名副其實(shí)的“壞孩子”，有一次，她無聊時(shí)，看見鄰家小“狗身上臟兮兮的，便打來一盆溫水，不分青紅皂白就把小狗抱到盆里，用毛巾擦洗著小狗，一邊洗一邊說：“傻孩子，別動(dòng)�！背颂詺�，小妹也是演技派的.高手。一次，小妹不停地打擾著做作業(yè)的我，我心煩意亂，大聲道：“別煩我！”說著，小妹便大聲哭道：“姐姐欺負(fù)我，姐姐打我……”整間屋子都回蕩著，媽媽走了過來，一道見血地說：“是不是你又欺負(fù)她啦，都這么大的人了，還這么不講理，你是姐姐，要做她的榜樣，不是……”我百口莫辯，只能背黑鍋了。怎樣？這就是我的淘氣小妹
六年級的作文300字 篇7
時(shí)間過得真快，也就是寫幾十個(gè)字的功夫，天就黑了。
外面的月光淡淡的，就像清涼的水一樣灑在大地上，有一種不可觸犯的高貴。這種局面，我總想去外面散散步。
一下樓，便覺得有陣陣寒意暗襲著我，但渾身上下總覺得很舒服�？諝庖埠芮艴r，使我想起水的芳香，花的凝香。
月光灑在樹枝上、草叢中、樓頂上，也灑在了我的臉上。好像在撫摸我的臉頰。前幾天下的雪還沒融化，就像奶油籠罩在了花叢中、樹枝上。而現(xiàn)在又抹上了一層銀色的光輝。若有若無的霧像流水一般，流入了我的.眼睛中，沁入我的心脾里。
在今夜，在這個(gè)舞臺上，月光就是主角。它像流水、像行云、像柔風(fēng)，在大地之中，在花草之間，在殘雪之中，在落葉之間，悄無聲息的畫了一幅畫：“月灑霧飄幽霜地”，使人看了心曠神怡，恨不得多吸一口空氣，多看一眼景色，多被月光普照一會(huì)兒。
該回家了，絲絲寒意，幽幽月光，融融輕霧在為我送行，可月色已掩蓋了這場景，只能看到月光灑的那一幅幽幽的畫。
六年級的作文300字 篇8
每個(gè)人都有自己想做的職位，比如，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生；有的人想當(dāng)一名司機(jī)；有的人想當(dāng)一名警蔡；有的人想當(dāng)一名宇航員，但我想成為一名教師。
老師是辛苦而又神圣的職業(yè)。有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師是辛勤的園丁，呵護(hù)著我們祖國的花朵。是啊，老師的確是高尚的`職業(yè)，哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人敬仰的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我從小就接觸過好多好多老師，他們有的溫柔和藹，有的嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，有的知識淵博，有的見識廣博。在課堂上他們對學(xué)生循循善誘，在課下又成為了學(xué)生的好朋友。我希望將來有一天，我也能像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生講課。
如果有一天，我成為了老師，我將會(huì)帶著我的學(xué)生走向知識的海洋，探索人生的真諦。我會(huì)用豐富的知識去開啟他們智慧的大門。因此，我會(huì)從現(xiàn)在開始扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)好每一門功課。
如果我真的成了一名老師，我會(huì)把我所有的知識和經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，一定要實(shí)現(xiàn)我的教師夢。
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