四年級作文必備（9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
8月12日 星期天 陣雨
今天，我去上電子琴了。
一大早，我被媽媽叫醒，洗個臉，刷個牙，連早飯都不吃了，就急忙帶著包，然后就走了。謝天謝地，我總算沒遲到啊！我趕緊找個琴，坐下來安安靜靜的練起了匈牙利舞曲（第五號），還有那個拜厄91條。我連了一遍又一遍，我好想停下來啊，可是老師說在課堂上只能練琴，不準說話，更不能下位！唉，這時，老師終于來了，她先檢查了陳宇娜前面的小女孩，然后才到陳宇娜，最后，才到我。我緊張極了手都一抖一抖的，不過，我還是完整的彈下了曲子，我雖然速度慢，但是，我每個音都交待得清清楚楚，于是，老師說我談得不錯，值得表揚。我聽了，心里喜滋滋的！
接下來該檢查拜厄了，陳宇娜彈得又很快，但是，跟上次一樣，并沒有得到老師的好評。而我呢，彈得仍很慢，但是我又一次得到了老師的`好評：非常好！陳宇娜看了看我，不禁流下了眼淚，但是，她沒有哭聲，當老師看得了陳宇娜哭了，就連忙安慰到：“別哭了啊！給你紙巾吧。”老師人真好啊！
今天我真開心啊，因為我得到了老師的好評！
四年級作文 篇2
爸爸下班回來，發現小烏龜一動也不動了。
爸爸奇怪地問我這是怎么回事，我把事情的經過說給爸爸聽。爸爸耐心地說：“孩子，烏龜是不怕冷水的，你給烏龜加熱水，它會燙死的`。”小烏龜死了，我傷心極了！它跟我一起生活了幾個月啦，帶給我許多的快樂，我心愛的小烏龜！
四年級作文 篇3
媽媽,我很感謝您一直從來,對我無盡的照顧與關愛。我還要感謝您多年以來對我的栽培,您希望我成材。
雖然,我還沒成材,但我一定會努力,一定不會辜負您對我的希望的呀!我要報答您無限的恩情。媽媽,您就像我生命中的一盞永不熄滅的.一盞燈。您這盞燈可以給我美好的光明,還可以給我溫暖,給我照亮前面漫長的路。您一直以來不辭勞累的照顧我,關愛我,讓我感受到溫暖。我一定會回報您對我無限的關愛的呀!您還記得嗎剛上一年級的時候,我學什么也學不好,但是您還是不肯放棄我,您教我,教到我會為止。會了,我很高興,您也終于露出您潔白的笑牙了呀!我考試不太理想,您安慰我,鼓勵我,幫助我!媽媽我想對您說：“謝謝您!謝謝您對我所有的關愛與照顧!” 在我記憶中有過這樣的一件令我一輩子也不敢忘懷的事情.在一個寒冷的三更半夜中,媽媽去上廁所,上完廁所,然后,走到 我房間看看我睡覺了沒,媽媽看見我滿頭大汗,連手心手背也有汗,便給我換了薄一些的被子,溫柔地問：“好了點沒有呀？會不會冷了些呀？”我難受地說：“媽媽，還熱。”媽媽奇怪地摸了摸，我滾熱的額頭，媽媽嚇了一跳，擔心地說：“會不會發燒了呀？”接著，媽媽連忙去拿溫度計，來量我的溫度，不量不知道，一量嚇一跳，媽媽焦急地說：“真發燒了呀！這下可糟了呀！怎么辦呀？怎么辦呀？燒到38度了呀！”然后，媽媽連忙感覺跑到，醫藥箱旁邊，從醫藥箱里拿服出退燒藥給我服下。服下之后，我感覺好了點。我說：“您去休息吧！我沒事的了。”媽媽溫和地說：“傻孩子，你的燒并沒完全退，只不過是退了一點點呀！要是被風一吹，又發燒了，那怎么辦呀！”當時，我心里充滿了溫暖。過了一會，我睡覺了。但是，媽媽確一直，在我身邊，照顧我。給我把額頭上的汗水擦掉。早上天剛亮，我睜開眼睛一看，你猜我看到什么了呀？我看到的而是媽媽那黑黑的黑眼圈布滿血絲的雙眼。媽媽看到我沒事了，然后，就拖著疲憊的身體給我，做早餐了呀！當時，我心里特別難受，我真的很想對媽媽說：“媽媽謝謝您！”
媽媽我想對您說：“媽媽謝謝您呀！您辛苦了！以后，我會聽話，做個乖孩子。讓您高興， 讓您自豪的呀！”
四年級作文 篇4
寒假里我讀了《時代廣場上的蟋蟀》這本有趣的書，下面由我來為你們介紹一下吧。
這本書講的是，康涅狄地州鄉下的草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里，被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站里。它幸運的遇到了喜歡它的主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。它們之間發生了一些有趣的故事。一次，塔克不小心把報刊亭點著了，而柴斯特為了哄媽媽開心演奏了一首歌曲，被一位音樂家聽到了，震撼了全紐約，成為了遠近聞名的音樂家。但是它并不開心，因為它思念家鄉，而它最后也在朋友的幫助下回到了家鄉。
這本書中有一件事最令我印象深刻，在一天夜里，柴斯特睡覺的時候把錢吃掉了，這件事在第二天早上被它的媽媽知道了，它的媽媽決定把它扔掉。它的朋友們知道這件事之后，就把它們所有的錢給了柴斯特。這件事，讓我懂得了友誼的重要性，三個小動物之間的真摯友情，讓人感動，我們也應該向他們學習，珍惜身邊的朋友。
友誼=忠誠+信任。一個人的一生決定于他的`朋友，更決定于他的友誼是否長久，真正的友誼在任何情況下都會放射出新的光芒。每個厲害的人，都和品德高尚的人有過長久的友誼，正所謂，近朱者赤，近墨者黑。所以，友誼是一種必不可少的東西，一個人如果失去了友誼，就像小鳥沒有了翅膀。所以，正如書中，我們應該向三個小動物一樣珍惜朋友，珍愛友誼。
四年級作文 篇5
今天，我來到小區里散步。穿過樓下的小徑，我看見了一幅美麗的畫面，許多落葉從樹枝上落下來，在天空中翩翩起舞，然后紛紛落到了地上，好像下了一場“黃花雨”。地上的樹葉奇形怪狀，有的像一個五角形的楊桃，有的`像一個展開的手掌。有的繼續往前走，就會看到一個古老的亭子，亭子的周圍有許多樹木，桂花樹，散發出淡淡的香味。銀杏樹的葉子從空中慢慢地掉下來，落到了地上，像一把金黃的小扇子。
游覽完了中亭，我便來到水街的中央。那里有一個圓形的大坑，里面裝滿了水。這里的水十分清澈，綠得像塊寶石，靜得像面鏡子，美極了。水池邊上還有一條石板路，直到水池中間。所以這條也稱為水街。
看完了水街，我又來了一片草地。我驚訝地發現，草地上居然長滿了又白又嫩的蘑菇。這是為什么呢？原來，昨天下了一場大雨，促進了蘑菇的生長，才長出了這么多的蘑菇。它們個個都是白色的，有些還是透明的，真是太可愛了。
小區秋意正濃！
四年級作文 篇6
“花花姑娘”是我的文具袋，她是我的好朋友。她的來歷是這樣的：二年級的期末考試，我考了優異的成績，媽媽就把她送給我了。
她的身體是個長方體，肚皮鼓鼓的，看上去蠻結實的。肚皮上映著她的'臉，被“flower girl”字樣的英文字母環繞著。周圍的桃花、梨花、蝴蝶花都從粉紅色的天空里飄落著。
拉開她的外衣，你就仿佛進了一個音樂廳。最底層是一個大廳，大廳里面坐著平民百姓，像銀筆蓋的自動鉛筆啊，勾線筆啊，水彩筆啊什么的；大廳的上面有一個平臺，平臺里坐的都是重量級人物：兩位鋼筆先生和一位美人女女士；包廂里坐的都是烈士了，一個個缺胳膊少腿的，都是些我舍不得扔掉的伙伴。
有一次，語文小測試我考了93。5分，我就非常吃驚、生氣。因為以前考試從來沒有低于95分。我就沮喪地對著“花花姑娘”發呆。這時，我仿佛看見那位嬌滴滴的美人女鋼筆跳起來，對我說：”這只是小測試，沒有考好沒關系，到了正式考試，只要發揮出你正常的水平就好了。我們知道你是個勤奮的女生，希望你能振作起來。”聽了她的話，我瞬間振作了起來。
終于，我期末考了優異的成績，我非常開心，只見“花花姑娘”瞇著眼，甜甜地對我說：“美人女女士說得不錯吧？你的努力并沒有白費，繼續加油哦！”
花花姑娘，往日你是美麗的，如今你是蒼老的；往日你是光鮮靚麗的，如今你是傷痕累累的。在我成長的路上，你付出了一切，我會永遠記得你的。
四年級作文 篇7
暑假到了，媽媽帶我去常州阿姨家小住一段時間，并給我報了一個“演講培訓班”。
因為演講需要勇氣和自信，所以第一節課，培訓班？老師讓我們學員去大街上發傳單，每張傳單上還有許多關于教育方面的選擇題，類似于調查問卷。
我左手拿著分給我的二十份傳單，右手緊緊地握著一支原珠筆，站在人來人往的步行行街上緊張得手足無措。
人們都腳步匆匆，沒有一點停留下來的感覺。我想：如果我上去打擾的話，會被別人無視或趕走嗎？這兒這么多人會笑話我嗎？我轉過頭來尋找我們小組的`其他學員，發現不不遠處一個比我大一點的女學員已經成功地找到一位伯伯在那填寫傳單了。
這時，一位和我媽媽差不多年紀的阿姨向我走來，手里還拉著一位大約五六歲大的小妹妹，我知道機會來了，于是我鼓起勇氣迎上前去：“阿……阿姨，您能不不能填……填一下單子。”當時我已緊張得話都說不清了，感覺自己臉上火辣辣的。阿姨被我的樣子逗笑了：“好呀！”她松開小妹妹的手，從我手里接過那支已被我手心的汗
水染濕的圓珠筆，快速地完成了我的第一張單子，我連聲向阿姨道謝！
良好的開始是成功的一半，我信心大增。之后我又向一位爺爺、兩位大哥哥發了傳單。
不到一個半小時，我己經完成了二十張傳單的任務。完成最后一張傳單時，我長長地喘了一口氣，感覺好像完成了一個不可能完成的任務，全身充滿了自信的力量。
暑假的每一天都豐富多彩，但發傳單的那一天最令我印象深刻、激動人心，因為那一天讓我感覺自己真的長大了！
四年級作文 篇8
我們班有一個，矮矮的小女孩。她的學習成績不好，但是，她在我們班，準能搞出一些有趣的事。
她是我們班的'黃敏萱，因為，個子矮所以，不管，是集會還是干什么，她排隊總能排第一個。她有一次，背了一個小水壺，下去做早操。我們的徐老師就忍不住說：“女八路”！霎時，招來了一片笑聲。
還有一次呢！上次，我們的楊老師讓我們自己寫一些同學的特點，但是，寫過的就不能寫了，而且，文章中不能寫出同學的名字。楊老師念完許珩寫的，楊老師說；“許珩，寫的這一篇……其中抓住了，徐老師說黃敏萱是女八路的特點”。就在這時，專門播一些廣播垃圾的馬進開口了；“土八路”！一片笑聲晃晃涌來。
啊！她雖然成績差，但是，有趣的事情，都是從她的身上慢慢漂來。
四年級作文 篇9
在某城市中心.有一棟智能校園。
當你走進校園門口時門口有一架攝像機它會對著你的臉刷一下.通過面部識別驗證才能進入校園。如果有外來的教師或同學，他（她）們就要向門衛處登記，這樣可保障校園的安全。
進入校園來到樓梯口，你會發現樓梯不見了，取代的是高智能電梯。進入電梯，只要報出自己的班級它就會直接進入班級房間。教室里冬暖夏涼，因為教室墻壁就是溫度控制器。它能根據外面的溫度反向調節教室里的溫度。上課時眼睛看不清楚的同學不用擔心，在每一張課桌上都有一面模擬電腦顯示屏。里面各種各樣的課件都有，如果你那個問題不懂就點它一下，就會自動給出解釋，如果你還不懂，就再點一下它，它就會放出動畫生動的讓你更容易理解，也增加了小學生對學習的興趣。
操場上見不到任何體育器械，體育老師或活動老師需要什么工具就喊一聲，工具就會自動的從地下升起運動到指定地點。每個器材都有保護措施，比如有人從單杠上摔了下來堅硬的地面馬上變成柔軟的海面墊，再重的.人摔下來也不會受傷。
校園的餐廳也智能化了，只要你做到位子上虛擬的點餐屏就會自動顯示當天的各種營養套餐，自要你點好喜歡的套餐不到一分鐘就由送餐機器人送來啦！用餐完畢按下回收鍵，餐具自動回收。
校園中的智能機器各有各的職能，分工負責，同時又互相鏈接，以便對環境作出綜合判斷，為教師和同學提供良好的教學環境和服務。智能生活-智能社會-智能發展...
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