八年級作文7篇[推薦]
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的八年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
日歷一頁一頁的翻過,“三八”婦女節又來臨了。在3月8日的前幾天,電視、廣播、報紙一次次掀起了高潮,一個個宣揚母親艱辛的事情,一條條宣揚母愛偉大的公益廣告,一群群小孩在講自己要給母親的禮物,我呢?趴在窗前想著媽媽的事情!
我要給媽媽什么呢?在“三八”的早晨我腦子里反復地回放著這個問題。一個貴重的禮物,買不起;一束美麗的鮮花,太沒創意了。要不自己做一頓大餐,嗯,可惜自己平時學藝不精,怎么辦?這時我看到了媽媽烏黑亮麗的頭發,嗯,不對!頭發上怎么閃著瑩瑩的白光,仔細一瞧,原來在烏黑的'頭發中夾雜著幾根白發!媽媽如此年輕,白發是怎么回事,我仔細一想,媽媽平時沒有什么閑暇時間,整天為我們忙這忙那,這一定是她過于勞累所致。
我突發奇想,我何不讓“三八”節的媽媽變得漂亮起來呢!于是我拿起剪刀,走向媽媽,叫媽媽不要動,我拿起剪刀把媽媽的白發一根一根剪掉,但我卻沒辦法幫媽媽永遠的去除這些白發,唉!從這幾根白發我才知道了母親的辛苦!
一個“三八”節,我從媽媽身上找到了一樣東西———包含著愛的白發。
點評:被稱為班上“二胖”的輝凱,居然如此心細如發?著實令我大吃一驚!你長大了,輝凱,你懂得體恤媽媽的辛苦了,沒有什么比這個更讓媽媽欣慰的事,我相信,所有的物質“禮物”在這你這份禮物面前都將低下它們高貴的頭。
八年級作文 篇2
懂你,你的眼神,你的語言,你的神態,你的一切。
——題記
多想靠近你,告訴你,我一直都懂你。你是長者,是親人,也是朋友;對你,有愛,有怕,也有敬。
黑暗中,一切都靜寂無聲。除了偶爾提醒我這仍是人世的蟲鳴,再也沒有什么能引起我鼓膜的震動了。可是你仍然安靜地屹立在那里,仿佛世與你而相違,有種陶淵明“采菊東籬下,幽然見南山”的淡雅。但你沒有邁過那道有界限意義的門檻。你等待被發現,然后犧牲自己,滿足他人。
就這樣,我懂得了珍惜。
珍惜與你一起的日子。珍惜與同窗一起的學習生活,相遇即是緣分。前生千百次回眸只換來今生一見。珍惜身世的人,事,物。有人言:“一花一世界。”我答:“一人一珍惜。”再也不為一件雞毛蒜皮的小事吵鬧不休;再也不為一個意見而爭執得天昏地暗;再也不會因事事不順心而在別人身上撒氣。人生在世,不如意事十有八九,怎能整天去埋怨呢?珍惜眼前的一切。
光明里,你披上夜的隱身衣,與黑暗一起退場,無怨無悔,心甘情愿。李商隱有言:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”你明白,到了你離開的時候了。任勞任怨,不求回報。
看遍疾苦,你教會我感恩;周而不比,你教會了我誠信。
看遍人間冷暖,我才明白;只有自己家里的才是自己的,別人家的都不要去羨慕,因為我們家很幸福。別人家的金銀還抵不上自己家一顆稻草。稻草上殘留著人的體溫,金銀卻是冰冷的,是人們互相交易的工具。也正是它,教與了人們爾虞我詐。我知道,你并沒有將它看得過于重要。也正是它,教我明白了大人的艱難,辛苦。我懂得了去感恩,去回報。感恩這個世界,這個國家,這個城市,這個家——我的父母,這片養育我成長的`土地。
君子周而不比,小人比而不周。你教會了我不要去做小人的同時,教給了我誠信。內不欺己,外不欺人。在你知道班中屢次丟了東西后,平靜地搭建了交流的平臺。我知道,你的眼中閃過的是的不可置信,燃燒著的是熊熊怒火。你不愿看監控錄像,不愿看見某個熟悉的人影,在你的心中留下劃痕。
這個平臺可能不是很大,對其他人沒有特別大的影響,對我卻不一樣。我也是受害者之一,我并沒有多么生氣。我知道錢是不可能回來了。但我學會了誠信。同時,也教會了我寬容。得饒人處且饒人。
有誠信存在的藍天真的很美麗。
我一直都懂你,懂你的用心,你的眉眼,你的品格。
謝謝你,我的老師。
八年級作文 篇3
今天,趁著這是國慶長假的第一天,我和爸爸媽媽決定去李莊。在車上,媽媽為了讓我體會李莊風俗,特地給我講了李莊的故事:抗日戰爭時,戰火硝煙彌漫,只有四川比較清靜,因此全國許多大學、博物館、研究中心從北京、南京、上海牽制李莊,李莊成為抗戰后方的文化中心,因為被許多名人呆過(如建筑家梁思成,文學家林徽音),所以李莊才這么出名。聽了媽媽的介紹,我更加興奮了,真想早點到。到了車站,啊!國慶節就是不一樣,售票口人山人海,排隊起碼要三四個小時,爸爸媽媽開始猶豫了起來,這時我急了,怕爸爸媽媽不去了。于是,我四處找“活生的機會”,突然,我看見了一輛的士,靈機一動,我對爸爸媽媽喊到:“媽媽爸爸,我們干脆打的吧!”爸爸搖了搖頭說:“打的起碼要五十塊!太貴了!算了吧。”正在我哭泣的時候,媽媽的一句欣慰的話讓我聽到了:“我們干脆去真武山的古廟群看看吧。”我高興的跳了起來。
吃過午飯后,我們開始了“登山之旅”。來到真武山腳下,望著前面似乎沒有盡頭的山路,我來勁了,一口氣跑了幾百米,當我停下來時,已經不見了爸爸媽媽的蹤影,突然,一陣清涼的風吹過,啊!真涼爽。我是第一個先到達目的地的。真武山古建設群是全國重點文物保護單位,明萬歷二年在山上修建真武祠,是川南道教名山。聽媽媽說,道教主張“天人合一”,強調人與大自然和諧相處。它主要分為藥王殿、財神殿、三清殿、文昌殿。我發現在三清殿的旁邊,有一塊像耳朵形狀的池塘,它的邊上立了一塊碑,好奇的.人都要上去看一眼,喔!原來,這塊池塘被稱為“月耳池”,傳說是玄祖(真武大帝)和佛祖共同留下的耳朵,為的是在人間聽善惡。真武山的動植物都有“靈性”,你看,一棵棵大樹正在向我們招手(因為正在刮大風),還有,池塘甲魚正在轉圈圈,好像在為我們表演。
因為時間的關系,我們該回家了。在路上,我感嘆道:“我真為自己的家鄉倍感自豪。
八年級作文 篇4
沐浴在陽光下,我們奔跑在草地上,追求著心中的那份青春——題記
繁花落盡,青春就在眼前,不知是喜,是悲。
時光輾轉,流年不復,幾年前,我認識青春,幾年后,青春便認識了我。曾經對它的憧憬,瞬間便消逝了。面對著眼前的青春,我變得茫然了,曾經的我褪去了稚嫩,變得成熟了,曾經天真的我,變得憂愁了。青春改變了我許多許多......
月光下,望著那皎潔的月光,不禁又想到了那次的期末成績,可謂是慘不忍睹。那次,我哭過了,委屈過了,后悔過了,埋怨過了......卻未嘗有人真正的理解過我,爸媽的一聲聲呵斥,老師的一句句責罵,無不鞭打著我那顆還未痊愈的心,只有一句句的指責,卻沒有一句句安慰。其實,我真的努力過,真的勉勵過,卻沒有得到回報。晚上躲在被子里悄悄的哭泣,卻未曾有人發現過我的存在,那顆還未完全長大的心涼透了,卻沒有一絲的溫暖去溫暖它。只有無數的冷水不斷的澆灌它,使它漸漸的成長了,使它學會了自己去溫暖它自己,只有通過自己的努力才能得到真正的回報。眼角的淚水還未干,心卻已經長大了,堅定了,握著自己的拳頭,問道,這就是青春么?它真的使我堅強了,使我長大了。
在別人的眼中,我們的身上充斥著不同和獨特。五首古詩,明知道是作業,需要批改,卻偏偏喜歡用五種不同顏色的筆去寫,綠的`,黃的,黑的,粉的,藍的,看的老師頭暈眼花。自己卻樂的得意,老師問起,天真的一句“因為我覺得這樣很好玩呀”便了事。或許,在大人們看來是叛逆的,不乖的,但在我們看來,卻是我們獨特和個性的詮釋。也是青春的表現。青春是獨特的,個性的。
進了初中,似乎每天都活在學習里,作業里。拿起滑板,去感受滑板帶來的快樂。感覺周圍,什么都不存在了,眼前一片渺茫,那么不真實,因為這樣的歡樂好像進了初中以來就不存在了,過去的童年,過去的歡樂一幕幕,一場場,如同放電影似得,浮現在我的腦海里。它離我是那么遙遠。這一天終究還是過去了,我逼著自己拼命去記住他,記住他,可是終究還是變成了泡影,穿梭在時間的流里,沒有聲音,沒有影子。青春的腳步反而離我越來越近,這就是青春么?
青春是一首歌,快樂,煩惱,悲傷的音符編織成了這首動聽的歌。我們奔跑在陽光下,唱著這首歌,去尋找真正的青春!
八年級作文 篇5
9月15日下午第二節課,我們在教室里歡天喜地地為張怡婷同學過生日。
盛老師拿出張怡婷媽媽早上送來的蛋糕,拆開盒子,哇!一個好大好漂亮的蛋糕啊,面上用彩色奶油“繡”出了紅色的花兒,黃色的水果,白色的花紋,還“寫”著:生日快樂。看著這個生日蛋糕,我的`口水快要流出來了,同學們也跟我一樣,臉上露出了甜甜的笑容,小嘴都微微的張著。
盛老師瞧了瞧我們,瞧了瞧蛋糕,一刀,兩刀,三刀……我盯著教師,想:如果等到我的生日,我也要叫媽媽給我買一個大蛋糕,送到學校來,和同學們一起過生日。蛋糕切好了,分成了一小塊,一小塊。老師又叫小主人張怡婷分給我們,張怡婷又去了辦公室,分給了我們的任課老師。等張怡婷回到教室時,我們一起唱起了“生日歌”,“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”在教室里久久地回蕩。我們一邊吃著蛋糕,一邊唱著“生日歌”。我很開心,我想,張怡婷肯定也很開心。
八年級作文 篇6
春天來了,空曠了一冬的稻田剎那間在眼前變出了密密叢叢的草籽花。他們穿著整整齊齊的綠衣裙,頭戴紫色的小花。淡淡的花香引來了偏偏起舞的蝴蝶,白的、黃的、粉的……大大小小,在花叢里自由自在地舒展著嬌美的身姿。
我不禁喜出望外:“我要是也能破繭成蝶,該多美啊!”
可是,細嫩的肌膚要熬過怎樣刻骨銘心的痛才能掙脫蒼老堅硬皺巴的繭呢?輕舞飛揚,何嘗不是在針尖上綻放?
自我記事以來,父母迫于經濟壓力,長期在外地打工,只能把我留在家里,與奶奶相依相伴。每次父母回到家和離開家是截然不同的兩個場景。每到五一或國慶長假和過年,家里就頓時熱鬧起來。我要睡到自然醒,等媽媽拉大嗓門喊:“起床了!還不起來,早餐都涼了!”我會自告奮勇說:“這頓碗筷我來收拾,一會兒我們就去商業街啊!”可是,熱鬧的時光總是飛逝的。我時常還記起那次父母走時的情景。我像往常一樣緊緊地纏著他們,跟他們說推遲走或者講定下次回來的時期。最終,爸爸撫摸著我的頭叮囑我認真學習,不要讓他們擔心,我只是點點頭,因為那是我的.喉嚨像哽住了一般說不出話來。我望著他們的背影,邁著沉重的步伐,離我越來越遠,越來越遠,漸漸地消失在我的視線中。家里就剩我和奶奶了,我不常與奶奶談話,只是呆在房間寫作業。認真讀書,不讓父母擔心!每當感到孤獨害怕時,我就想著這個承諾,不知不覺學會了勇敢。
作為初中生我自然逃避不了學校的考試。當我自己擅長的科目考砸了的時候,我一時間質疑了自己的辛勤耕耘,猛然間感到自己真的快一無是處了。回到自己的房間,對著堆疊起來的課本,一個人反思,懊惱了就哭一場。但傷心流淚過后,我卻從未放棄過我的夢想,因為我要讓自己變得更優秀,為了讓愛我的人更驕傲。在他人眼里,我是一個學會了堅強的女孩。
當成長讓我認識到自己不是世界的中心的時候,慢慢地你就會發現其實無論你做得再好,終究逃不過他人在背后的指指點點。當事情的真想被扭曲,你被別人誤解,你所承受的非議正是你生活的一部分。所以我從不為了面子遷就別人的想法。我只聽從自己內心的聲音,走自己的路,讓別人說話。
我是一個安靜的女孩,不知不覺喜歡上了安靜的日子。與父母的聚少離多,讓我懂得成長是一個孤立無援的過程,你必須學會獨擋一面。若現在就覺得軟弱無力,未來那么遠,你該怎么扛!
春天來了,田間、菜地、小路邊,隨處可見翩翩起舞的蝴蝶。她們渺小但秀美,她們輕飄但飛揚。只要勇敢地掙脫了繭的束縛,完美的一面就會展現在我們面前。未來的路上,我暢想著有一天我也能輕舞飛揚。
八年級作文 篇7
天剛剛暗淡下來,漆黑的角落顯得那么冷淡,蒼白的紙張在那靜靜的攤著,很安靜,很凄清……
一個乞丐在犀利的大雨下,垂下了眼簾,劃花了的臉龐,若隱若現的浮現出了淚珠,蒼白的臉龐和地下那張援助紙張這么相似。“各位好心人,我家庭貧困,只好輟學,現在無法謀生,請各位好心人幫幫忙吧。”由于雨的關系,清新的筆跡有些模糊了,但畢竟還能看到清楚,我輕視的望著那張沾滿淚珠的紙張,揚了揚嘴唇,笑了,是嘲笑還是諷刺?就因為貧困,放棄了去沖破困難的勇氣,是他自己頹廢的放棄了,放棄的那么干脆,利索。有什么資格去向我們索要他們不應該得到的物質?我想只是為了無勞動的去獲得別人的勞動結果吧,我走了過去,望了望那所謂的乞丐。
他抬起了頭,眼角流出了淚珠,我望了望他,可憐?可笑吧。他身旁的鐵罐中裝滿了錢,但不是他的錢,他現在只是故伎重演,讓人憐惜罷了,可惜只是讓我把他看得更低,我并沒有目無他人,他只是不值得讓我去憐惜而已。
“姑娘,給我點錢吧。”乞丐抽搐著嘴唇低語到。
我朝他扔進了5元錢,只是來贊嘆贊嘆他的演技罷了,怎么不去當演員?假如他珍惜以前,奮力向上的話,那現在會在這放下尊嚴感來去博取他人的同情?我望了望他。說道“為什么不讀書改變現在?”他望了望我,應該知道我是學生,低語到“沒錢。”我再次笑了笑,蹲下身子來觀看他。一身骯臟的衣著,散亂的頭發,臉上明顯的涂了污垢,五官還算標準,相信整理一番一定很清秀。他似乎被我看的不好意思了,頭低的更低了,我笑道“怕什么?”他沉默不語,我并沒有追問,將目光再次轉移到那張蒼白的紙張。
雨似乎下的更大了,冷冷的雨珠打在他身上,那張5元也濕透了,他立刻拿起那張錢,塞進來口袋,我沒想到,他會這么貪財,遠處拉長了一個人的背影,拉得很長很長,走進了,是一個中年男子,穿的很闊氣,他又迅速的`裝成了可憐有可笑的模樣,看得都有點讓我反胃,他突然抬頭,狠狠的盯了我一眼,隨后又低下了頭,他應該是覺得我擋了他的生意吧,我自覺的讓開了,眼光落向了那個中年男子,他筆直的走向了那個乞丐,憐惜的望了望他,很大方的扔下去了20元,我的目光又轉移向了他,臉上分明有著難以掩飾的喜悅,我也跟著笑了笑。他今天的演出真精彩,我想到,那張紙張突然顯得那么暗淡。
他并不懂的去珍惜,只是抱著能過且過的態度面對生活,我不明白他能過多久,我只是惋惜,如果世界上全是這樣的人,誰來取伸出援助之手……
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