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(合集)實用的六年級作文300字10篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
天橋街18號樓有一位老太太，別人都叫她“酷玩”姥姥。“酷玩”姥姥有一款衣服買了好多套，那是一種舊式襖；有一種簪子也買了好多支，那是一種舊式簪子；還有一種鞋子也買了好多雙，那是一種老式布鞋。反正“酷玩”姥姥天天都要穿著這一身衣服。你可別因為衣服就斷定“酷玩”姥姥很老土，告訴你吧，“酷玩”姥姥的脖子上掛著MP3，而且人家聽的'還是《北京歡迎你》呢！酷吧？哈哈，要不怎么能叫“酷玩”姥姥呢！
再說玩吧，“酷玩”姥姥最愛玩電腦游戲——“卡丁賽車”了。瞧瞧，他又想游戲了，可是“卡丁賽車”要兩個人一起玩才好玩，她就找他兒子說：“快來陪我玩，‘卡丁賽車’！”兒子不買他的帳：“不行，我還有公事要辦呢！不能玩。”“酷玩”姥姥又去找他的女兒，要他陪自己玩。可是，女兒正在做家務，也不陪他玩。沒辦法，“酷玩”姥姥嘟嘟囔囔地回到我是自己一個人能玩游戲。
“唉，自己一個人實在太不好玩了！”“酷玩”姥姥自言自語。無奈，兒子女兒都不來，“酷玩”姥姥只好想別的辦法了。
這就是“酷玩”姥姥，很能玩的老太太。
六年級作文300字 篇2
兔子是一種常見的家養動物。它性格溫順，一雙紅彤彤的眼睛嵌在臉上，像兩顆紅寶石，再加上一張特有的三瓣嘴，一對長耳朵，那模樣真是討人喜歡。
兔子的種類很多，最小的兔是迷你兔，據說可以裝進一個茶杯里。大的兔就更多了，一位德國老人養的兔據說有大半個人高，真是太讓人驚訝了。
因為兔子討人喜歡，很多人拿兔子做動畫的角色，有越獄兔、班尼兔 、米菲兔等，連十二生肖也有兔的位置呢!
兔子很會叫，它用叫聲來表達自己的感情。對主人的行為或對另一只兔子感到不滿時會咕咕叫;害怕或者痛楚時會尖叫;兔子滿足時會嗚嗚叫或是輕輕地磨牙……真是五花八門，無奇不有。
兔子還用動作來表達自己的思想。當兔子憤怒時會用四肢的`腳尖站起，動作可以持續十秒鐘，那景象十分奇特。兔子側睡時表示它很安全，如果主人不去打擾的話，它很快就會進入甜美的夢鄉關于動物的說明文500字關于動物的說明文500字。兔子輕松時會蹲下來，那時是它肌肉最放松的時候。
兔子劃地盤的方式很獨特，它用拉出的大便來劃分，在人們看來很不可思議。
兔子是那么天真可愛!我十分喜歡兔子。
六年級作文300字 篇3
一轉眼，兩個月的暑假就要過去了。這是我最快樂、最豐富多彩的一個暑假。
暑假一開始，爸爸媽媽就帶我去青島玩。我們游覽了嶗山風景區、青島極地海洋世界、基督教堂、總督府、中國水準零點、劈柴院等地方，欣賞了青島美麗的風景，同時品嘗了當地的'美食。
暑假里我還學了不少本領呢！我學會了游泳，從一個旱鴨子變成了一條機靈的美人魚。我每天練習書法，還學會了寫毛筆字，多次得到了老師的夸贊。我堅持學習古箏、舞蹈、畫畫等，還考了古箏三級。
我還積極參加各類活動。暑假里我參加了青少年宮舉辦的第二屆紅領巾游戲節、創美課課外手工活動、參觀第五屆青少年創意造型大賽的作品、社區暑假活動等。在活動中，我一邊玩一邊學習各種知識。
快樂、多彩的暑假生活即將結束，我會永遠記住這些美好的時光，同時也會在新學期中好好學習，掌握更多的知識。
六年級作文300字 篇4
最后一次軍訓是我最喜歡的一次軍訓了，老師的表情柔和了許多，對我們不是特別兇狠了。
嘻嘻，今天我們學習了跑步， 可這個跑步說完“立定”之后還要做幾個動作。只做“立定”我做的還不錯，可“立定”和跑步連起來做的'時候就顯得尷尬了，手和腳不聽使喚，動作做起來有些不協調，我灰心喪氣了，可一想教官明天就不來了，我便強打起精神，努力將自己最好的一面先給教官。第二遍了，我心里一直默念著“1,2,1”，一邊溫習著動作要領，全神貫注地做著，呼，水平提高了一點兒，我噓了一口氣。接著第三遍，哎，糟透了，心不對手，心里想的是對是，做起來確實錯的。哎，老師的嘆氣聲久久在我耳邊飄蕩……教官走了，我心里很難過，因為教官最后一次教我們時，我們應該把自己最好的一面展給教官。證明他沒有白流汗水，是有好 的勞動成果。可是我們卻做得一塌糊涂，留給教官的是失望。哎，自責又什么用呢?還是先把軍訓放一放，補做一個星期的課吧!
今天我應該做的更好些，不該讓教官失望而歸。
六年級作文300字 篇5
有這么一句話：贈人玫瑰，手有余香。這句話雖只有８個字，但一件事的發生使我對這句話有了更深的體會。
一個寒風凜冽的冬日，我正愜意地窩在沙發上，并沒有一絲寒意。忽然，廚房里傳來媽媽的聲音：“別坐著了，去幫我倒垃圾。”盡管萬分不情愿，但母命不可違，我只好出門了。當我倒完垃圾剛轉身時，瞥見街角有一個身影在寒風中瑟瑟發抖，我禁不住好奇心的驅使走近一看，是個流浪漢！只見他穿了一身非常單薄的衣服，有半截腿裸露在外面，臉色蒼白，沒有一絲血色，身子凍得蜷縮成一團。我問：“爺爺，您怎么了？”他說：“天好冷，我好餓。”聽得出他已饑寒交迫了，我趕緊跑回家拿了幾件舊衣服和一些食物給他。當他看見這些東西時臉上出現了一抹璀璨的笑容：“謝謝。”“謝謝。”這兩個字雖然是那么無力，但我卻突然之間感受到了一股人間的`真情，比喝了蜜還要甜。
從那以后我卻慢慢地領悟到了這句話的真諦，我想它會使我終生受用不盡，伴我成長。
六年級作文300字 篇6
媽媽！我愛您的一切一切，你的好你的壞……永遠永遠
有人說：“母愛是最偉大的！”是的，我也這樣認為。
媽媽！如果你看到這篇文章，肯定很驚訝！因為，我從來都沒有表揚過您。相反您卻一直默默地鼓勵，支持著我。而我有時還對你大喊大叫。在次，我對您說聲：“對不起！”在這僅僅的十二年里，多少風雨，媽媽，您對我的教育，撫養和關心，我都知道，也都懂。但是，我卻沒有當面感謝過您，其實，很早的時候我都想對您說：“媽媽！我愛你！”但著簡單的五個字始終埋在我的心里，沒有對您說過。每當我考試不理想時，您都沒有罵過我，而是幫我找原因，使下次考試考好。在那時，我雖然只是一笑而過，但我卻在心里默默的流淚。媽媽，您對我的寬容，對我的'愛是沒有人能比的，雖然我們有時也吵吵鬧鬧，但您在我心中永遠也是唯一的。在生活中，每時每刻，都有您對我的關心，對我的愛。因而我也生活在幸福中。時代在變，生活在變，一切都在變，但媽媽您對我的愛始終未變。
媽媽，我愛您！您永遠都是最偉大的。
六年級作文300字 篇7
中國是一個擁有五千年悠久歷史的國家，中國有長城、黃山、黃河等錦繡山川，從“三國”到“水滸傳”到如詩如畫的唐詩宋詞等悠久文化，有端午、中秋、國慶等民族傳統風俗......
1995年10月1日清晨，我國著名科學家錢學森終于回到祖國了。在錢學森還未回國時，他就常說：“我是中國人。我現在所做的一切都是在準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。”這是一句多么偉大的話呀！錢學森回到祖國后，為我國運載了火箭、導彈的研制和發射做出了卓越的、優秀的貢獻，他被譽為了“中國導彈之父”，他可真了不起！
還有我國杰出的工程師—詹天佑。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的指揮下成功修建完成的'。詹天佑他工作認真，有責任心。他在修筑鐵路時，每天都和工人同吃同住，從未離開工地。后來，鐵路終于修建成功了，終于給那些藐視中國的帝國主義者一個有力的還擊。
從錢學森到詹天佑，我體會了很多，我認為每個人都應該熱愛自己的祖國，時刻地想著去為祖國做貢獻，所做的一切都是有意義的。
六年級作文300字 篇8
我的童年趣事有很多，比如：
在地里捉一只小鳥，但那只小鳥不會飛，我就教它飛，我把小鳥往天上一扔，它飛了幾下，便掉了下來，我去撿它的時候，你猜怎么了，那只小鳥的嘴被我給摔歪了，我把它的嘴掰正了，這樣過了幾次，小鳥快被我折騰死了。我把它放在一個屋里，給它“療傷”。
還有一次，我從奶奶家抱回來一只小狗，可是媽媽不喜歡小狗，就把小狗砸死了，我拿鏟子把小狗鏟起來，來到一個土堆旁，把小狗埋了起來，后來我把小狗的生日定在了我把它抱回來的時候，每年那個時候，我都會去看它。
這就是我童年是的一段經歷，一段有趣的，難以忘懷的經歷。
老師對我們說過：當你不知道快樂是什么的.時候，你卻是最快樂的。
童年，就像一串風鈴，只要有風，就會“叮鈴叮鈴”地響著，童年還想一串冰糖葫蘆，又酸又甜！
你的童年是什么樣的，說出來讓我聽聽唄！
這就是我的童年時的經歷。你的呢？
六年級作文300字 篇9
“何處秋風至，蕭蕭送雁群”，秋風一起，愁緒滿地。然而，秋天在我眼中，卻是一個可愛的季節。
去年金秋，我回到鄉下玩耍。鄉下有座小山，其中風景別有滋味。我時常約上幾個小伙伴，一起向山上進發。山不高，山上種著幾棵高大筆直的梧桐樹，亭亭如蓋，繁茂無比。主干壯碩，我們幾個孩子拉著手才能圍住。遠處望著，一片金黃，美妙令人贊嘆。風搖過，葉子便悠悠飄落在地上，日積月累，不過幾天的功夫，地面上就鋪上了一層金色的地毯，我們踩在上面，唱啊跳啊，甭提有過開心！
除了梧桐樹外，其他多為松樹，一棵挨著一棵，站在樹底下，即使是白天，強烈的陽光也難以穿透進來。我們就在樹和樹之間，拉起繩子，蕩秋千。
爬樹也是極有趣的。
山上有小動物居住，如野兔，山貓等，我們常會爬到松樹上，調皮心大起，摘一些果子，隔著老遠把果子扔向它們，小動物往往嚇一大跳，然后試探著一碰，才敢吃下去。每每看到它們把松果吃了，我們總會忍不住大笑出聲。
如果遇到煩心事，我總會來這座小山上，仰望天上的飛鳥，眺望樹下行走的.兔子，戲弄水里的游魚，那些煩心事總會拋之腦后，消散于天際。
六年級作文300字 篇10
她笑起來很甜。
她每天都坐在我身邊，從清晨到傍晚。清晨；她背著大大的書包，滿眼都是倦意，睡眼惺忪。她一邊手忙腳亂地收拾著書本，一邊笑著道句早安。早自習時；她總是認真地背著課文，透著一股不服輸的勁兒；上課時，她一只手捧著臉，一只手做著筆記，她側著頭，思考著老師提出的問題，認真又令人覺得可愛。怎么會有這么美好的女孩子呢？我看著她失了神，她就用筆戳戳我，嘟著嘴，提醒我要好好聽課。
暮時的她最好看。落日的余暉透過窗灑到她的臉上，夕陽勾勒著她的`側臉，為她鍍上了一層金邊。放學時，我們照舊分享著日常。比如家里的多肉植物終于長大了一點，幾只鳥嘰喳不停有些吵鬧，小賣部的老板娘伏在柜臺上睡覺，老板端著茶杯寵溺地看著她，又或者今天的課文終于背下來了，筆記寫得很全非常有成就感。我們絮絮叨叨地談著日常，到了岔路口都不舍得分開。
如果歸類的話，我會把她和悅耳的風鈴、伸懶腰的貓咪、嘰嘰喳喳的小鳥，在風里翻飛的書頁上漂亮的文字歸為一類。我喜歡可愛的事物，喜歡世間萬物，但我更喜歡她，因為她是可愛本身。
這就是我的姑娘，我最喜歡的一個人。
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