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(推薦)五年級作文300字6篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇,希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
去年春節,媽媽帶我回了一趟新疆老家,我終于見到了我夢寐以求的小妹妹。她小臉蛋園園的,胖乎乎的,一雙水汪汪的大眼睛又黑又亮,還是雙眼皮。她非常可愛,總是愛戴著大人的墨鏡,穿著四嬸的高跟鞋,啪嗒、啪嗒的在屋里走來走去,惹得大家捧腹大笑。
一天,我想把她抱起來逗她玩,我正準備伸手去抱她,誰知她卻啪的一聲打在我的`眼睛上。頓時,我的眼睛像被火燙了似的的難受,原來,她剛剛吃完橘子,滿手的橘子汁。我火冒三丈的吼道:你敢打我?!可轉念一想,她畢竟是妹妹,還小,不懂事,我已經長大了,不該和她計較,再說,我也有不對的地方,不該在她正玩的高興的時候抱她。于是,我的火氣就像被火撲滅了似的,頓時沒了,還帶她去衛生間洗了手。
從這件事之后,我就處處讓著妹妹,再也不和她計較了,大人們都說我長大了,越來越像姐姐了,小妹妹也更加喜歡我了。
五年級作文300字 篇2
晨光給大地披上了一層金黃的外套,照到了各個角落,也照到了曠野上那個美麗的果園。
春天,一場微微春雨,細雨漾漾。小雨,有果園的清幽,綿綿詩意;彌漫在天空的小雨,并沒有陰沉悲涼,只有清新翠綠,這一場微微春雨給了果園一個洗禮。周圍,群山起伏,青山環繞著這簡樸的果園。果園里有許許多多的小樹,長著郁郁蒼蒼的.樹葉跟隨著微風搖曳著,盡情地、歡樂的跳著美麗的舞蹈。
夏天,驕陽似火,知了在茂盛的樹葉上不停地叫著:“知了,知了。”樹葉也無精打采的垂著頭。果樹長得很茂盛,綠葉遮擋了地上濕潤的泥土。果園里蟬鳴荔熟,一顆顆紅色的荔枝在樹上散發出誘人香氣。
秋天,果園里瓜果飄香,蘋果樹上,長著一個個紅彤彤的小燈籠;梨樹上長著豌豆形的大梨子;瓜藤纏繞在籬笆上,順著瓜藤就可以看見豐滿圓潤的冬瓜。在果園還可以看見淳樸的果民們摘下一顆顆水果,放進他們身后的竹籃里,這些和爺爺奶奶一樣年齡的果民們,他們獨自留守在農村,大家守望相助,每年都在果園里豐收著。
這個果園承載了果民的希望,承載了大地的希望,承載了人們,這個果園會變得更加美好。
五年級作文300字 篇3
牡丹花國色天香,梅花堅強不屈,仙人掌造型別致……然而,我卻不喜歡它們,我喜歡那芳香四溢的紫丁香。
紫丁香有著綠油油、光亮亮的小葉子,從堅韌不拔的桿上密密麻麻地長出來。陽春三月,紫丁香從枝頭伸展開來,遠看,它們像是深藍的.夜空中點綴著的繁星,美麗奪目。近看,它們如同一顆顆細碎的紫水晶,鑲嵌在金條上,真是金枝玉葉。再細看,那猶如蜘蛛絲一般的花蕊豎立在花瓣中,楚楚動人。
紫丁香不僅美麗動人,而且香氣逼人。紫丁香在空氣中嘆吁呼吸,使大地芳香四溢。夜晚,它不怕勞累,凈化空氣,更是香氣濃濃,沁人心脾。
我喜歡丁香花,因為它不像芙蓉那樣高貴,不像野花那樣隨意,它只是樸素典雅。它既可以生長在平地,也可以生長在高原,為高原增添了許多姿色。丁香花是西寧市市花,被人們喻為“高原花魁”。更重要的是,丁香花既是香料植物,又是蜜源植物,不僅具有觀賞價值,還有藥用價值,在我國,人們通常在9月至次年3月,花蕾由綠轉紅時采收、曬干,將它制作成一種常用的中藥,來醫治疾病,給人類帶來健康。
我還沒有親自種植過丁香花,我打算在來年春暖時節,親自種上一盆紫丁香,讓它伴隨著我一起成長!
五年級作文300字 篇4
我家門前有一條臭氣沖天的“黑河流”,河里的水渾濁發黑,河面上到處可見花花綠綠、各式各樣的尼龍袋和生活廢品,長期如此,無人問津。
如今政策好了,整個鄉鎮發生了翻天覆地的變化。尤其是眼前的這條河像是做了“整容術”,河水清澈見底,漂浮著的“不速之客”也閃電式地消失了,刺鼻的臭氣也聞不到了,轉身后聞到是陣陣清新而甜潤的空氣。
回想以前,我也曾是這骯臟河道的“儈子手”。隨手一扔的香蕉皮,吃剩下的蛋糕都成了這河的寄宿者。轉念想想,實在不該。作為一位有文化、有思想的小世南主人,我的行為已經亮起了紅燈。聽媽媽說,近幾年村委會投入大量人力、物力改善小河的面貌。不屑地努力換來了小河的`清潔,換來了村民的贊揚。
那天晚上,我聽見了害蟲們正在哭泣,而河水、小鳥、魚兒……都在歡快地歌唱。“啦啦啦,啦啦啦!幸福的日子真美好,人們不排污水,不亂扔垃圾,真是好,真是好!”
小河的改變見證了改革開放帶來的利好,也預知了家鄉的面貌會越來越好!
五年級作文300字 篇5
我贊美蠟燭,因為它總是默默地付出。燃燒著自己,照亮了別人。
一根普通的圓柱體,身上全都是紅色的,頭上頂著一根天線,這就是蠟燭。
說起蠟燭,大家都會想一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雖然,它很普通。但它不求一絲回報的.精神值得我們去學習。在停電的時候,人們就會幫蠟燭點燃自己。整個房間,隨著燭火的跳動明亮起來。蠟珠順流而下,是欣慰,是滿足,又或是其他。我想,這句話用在老師身上再合適不過了。老師,不正是那個像蠟燭一樣的人呀!人們都說:“一日為師,終身為父。”老師用自己的一生的心血培育我們這些孩子們,即使頭發白了,老了,皺紋現了,也還會堅持上課。
記得我四年級的那位王老師,現在仍工作在第一線,她就是那個像蠟燭一樣,為了照亮別人,犧牲自己的偉大的人!
這就是蠟燭,偉大、平凡、無私、默默奉獻,我要學習蠟燭那樣的精神。
五年級作文300字 篇6
在生活中,我見過許許多多的手:勤勞的手、懶惰的手、致富的手、靈巧的手、造福的手…….然而,我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿母愛的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。我的`媽媽在農業技術推廣站負責打印各類文件。有一次,我看著媽媽工作,媽媽那白凈、細柔的手指在鍵盤是那個飛舞,那手指在鍵盤是上的“A、B、C。D……”之間穿梭,令人眼花繚亂,目不暇接。不大一會兒,600字的稿件就被打完了。
媽媽的手不僅是一雙勤勞的手,而且還是一雙充滿母愛的手。
有一次,我不想吃飯,媽媽為了不讓我餓著,就親自下廚,為我做飯,等媽媽吧可口的飯菜放上餐桌時,我終于大口大口地吃了起來。
有一次,我想吃燒餅,媽媽就把烏龜殼放在瓦片上烤,然后將烤焦的龜殼粉碎,和進面里,做成餅讓我吃,這種餅好吃極了。
每天晚上,媽媽都泡一些黃豆、花生、白果等雜糧,為第二天打養生糊做準備。
媽媽的手是靈巧的手。媽媽做饅頭的時候,要做刺猬的,媽媽把一團面揉成橢圓形,然后在上面捏出了一個個尖刺,再捏出眼睛、鼻子就行了。
媽媽還會織毛衣,用毛線搭在織針上,左一針,右一針,一件漂亮的毛衣就織好了。
媽媽的手真巧。
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