四年級的作文（集合9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我認識這么一棵棗樹，它雖然沒有柳樹那樣婀娜多姿，也沒有松樹那樣四季常青，但它卻是高大挺拔、枝繁葉茂，有著自己獨特的魅力。
春天，它長出了一個個綠油油的嫩芽和花骨朵兒，那一個個綠油油的嫩芽，就像棗樹媽媽的孩子，一直在媽媽身邊。那花骨朵兒，有的已經全開了，好像在問路人：“我美嗎？”；有的是半開著的，像一個害羞的小姑娘；有的好事花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
夏天，小棗樹的葉子由原來的嫩綠色的'小葉子逐漸變成了翠綠色的大葉子。在葉柄和莖連接的地方還長出了一根小刺，你只要用手一碰，就會被它的尖刺狠狠的扎一下。再看看這滿樹的小棗花，像一只只米黃色的小蝴蝶，飛落在樹葉中。
秋天，棗樹上果實累累。那一顆顆紫紅色的棗果不僅美麗，而且營養豐富，路過的人看見這枝繁葉茂的棗樹，誰都會忍不住贊嘆！更有頑皮的小孩把那嫩綠色的小葉子摘下來，放在嘴邊吹出那美妙的樂曲；還有哪些貪吃的小孩，鬼鬼祟祟的拿下一棵棗果，放進口袋里，然后撒腿就跑！
冬天，大雪紛飛，天空給棗樹蓋上了一個雪白雪白的棉被，那綠葉已經沒有了，更別說那花兒和果實了。
棗樹，我喜歡你，無論春夏秋冬，你都是守衛姥姥家院子的士兵！
四年級的作文 篇2
黃河，用她博大的胸懷孕育滋養了5000年的華夏文明；黃河，用她那甘甜的乳汁哺育了千千萬萬的炎黃子孫。今天，我要用嘹亮的聲音來贊美我們偉大的母親——黃河。
在朗誦會舉行之前，大家排練的都非常認真，個個躍躍欲試，爭先恐后想在朗誦會上大顯身手。
盼星星，盼月亮，終于盼來了“母親河朗誦會”。大家神情激動，臉上有藏不住的開心。首先上場的是我們組。上場前我緊張極了，心里像揣了一只小兔子一樣“咚咚”跳個不停。我努力克服住緊張的心理，深呼吸了一下，便同小組成員一起朗誦起了《黃河頌》。啊！朋友！黃河以它那英雄的氣概，出現在亞洲的原野……起初，我緊張得手心冰涼，腿不住地發抖，聲音不洪亮，還有一點結巴。慢慢的，我也不是那么緊張了，變得自然大方起來。你一泄萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀……出說到這，我還很自然的做了一個伸臂的動作，聲音也隨著朗誦變得時而輕緩，黃河也仿佛變得平靜了，如同一面銀鏡；時而激昂，黃河也變得熱烈了，它洶涌澎湃，掀起十尺高的巨浪，怒吼著，呼嘯著，向東流去……我沉浸在我們小組的.朗誦當中，只到那如雷的掌聲把我拉回了現實。
同學們的朗誦各有獨特之處，有的贊美黃河的平靜，有的贊美黃河的洶涌，有的贊美長江的壯麗。
黃河，我愛你！你的身軀閃爍著金色的光芒。黃河，我愛你！你的脈搏如此強壯，震撼著華夏兒女的心房。黃河，我愛你！你的浩瀚與日月同輝在我心中激蕩。
四年級的作文 篇3
我弟弟有時聽話，有時淘氣，可我竟喜歡他淘氣的一面。
弟弟在我快8歲時就出生了，可一生下來，眼睛還沒睜開時，就顯出了淘氣：一張小嘴笑嘻嘻的，發出“啦啦啦”的聲音，手舞足蹈的，腳蹭著床，就像在游泳似的。
到一歲左右弟弟會爬時，就到處爬，一會兒弄翻垃圾桶，一會兒打倒玩具箱，似乎永遠都停不下來一樣。
那天中午，爸爸媽媽出去辦事，家里只有婆婆，但婆婆又在睡覺，于是，就只有我來帶弟弟。我要上廁所時，我怕弟弟到處爬，就把他抱到沙發上看電視。上完廁所，我連忙跑到客廳，看看客廳是否完好無損，其實我根本不用擔心，因為客廳一定會非常亂。果然，不出我所料，客廳一片狼藉，打翻的垃圾桶，碰倒的玩具箱，撞倒的椅子，我甚至不敢相信這是弟弟干的。只見弟弟正低著頭向滑板車沖去，“咚”的.一聲滑板車倒了，弟弟也撞得坐了起來，看著他揉腦袋撅著嘴巴的樣子，我不禁開懷大笑。
當我弟弟會走路時，更是調皮。那次賈阿姨他們來我們家吃飯。當我們吃的熱火朝天時，誰都沒注意到，弟弟拿著錘子，向電視走去了。弟弟悄悄爬上電視柜，緊握錘子，咬緊了牙齒，用手瞄準了電視，把錘子向身后一揚，再向電視狠狠的砸去，幾條裂縫清晰可見。隨著巨大的響聲，爸爸發現了電視上有幾條裂縫，弟弟躡手躡腳的向另一個地方移去，弟弟又抓緊了錘子，但這次似乎更用力了，在離電視只有一箭之遙時，爸爸抓住了弟弟的手。后來弟弟還是被打了。我竟覺得弟弟有幾分可憐，我真是太心軟了呀!
弟弟天真無邪，調皮可愛，可他的淘氣也給他帶來了應有的懲罰。
四年級的作文 篇4
遠離繁華熱鬧的市區，就像哈利波特的魔法學校，我的學校也充滿著神奇的魔力，吸引我不斷在知識的海洋里遨游。
校園里回蕩的讀書聲是知識的吶喊，是智慧的發聲。同學們猶如洪鐘的聲音構成學校清晨一道亮麗的`風景，迎著朝陽迎著希望。課堂上，最精彩的莫過于智慧的比拼和碰撞，同學們積極踴躍地發言。下課鈴總是如期而至，同學們爭先恐后地跑進操場，活力四射。汗流浹背時，就躲在愈發蒼翠的松柏下乘涼。與之形成鮮明對比的就是考試時的校園，肅靜而莊嚴。四季的校園也是獨特，四季更迭在校園的景色上藏匿，留下的痕跡無比美麗。
時間總是飛逝似流水向前，一天的課程伴隨著晚霞和夕陽劃上了句號。但這才是一天讓我們最感興趣的時刻，同學們都如開弓的利箭奔向各個社團。看，“墨香堂”中練習書法的學生，大塊著墨，幾經渲染，“飄若浮云，矯若驚龍”的漢字便躍然紙上。古色是這遒勁的字，古香是這濃郁的墨，二者相得益彰。剪紙社火紅的顏色傳承著古老的文明，同學們沉浸其中，一張張剪紙就像一幅幅畫卷。各色各樣的社團都如火如荼地開展著，我也是其中的一員。
我會永遠喜歡我的智慧校園，它就像夢一樣美麗，就像煙火一樣絢爛，像就青年一樣朝氣蓬勃。我愛我的校園，我要為它奉獻。
四年級的作文 篇5
這個暑假，我去了四川的許多地方，美如仙境的九寨溝，汶川的鐘樓，但是最讓我印象深刻的還是都江堰。
那天一大清早，我們上了表姐家的車，來到都江堰大門口，這時天才剛剛全亮，我們走了進去。 走了幾十米只見有一個噴泉。它周圍是一個個竹子編的細長的竹簍，里面全是很大的鵝卵石，一旁還有幾個用木頭做的、繩子固定的像三角架一樣的東西，據說當年李冰父子就是用這兩個東西把水攔住的。噴泉中間還有四五條又粗又長的木樁橫倒在里面。聽導游說，古時每年都要清理江底的沙石，李冰就是用這木樁做標記，挖到木樁后就不再向下挖了，直到現在江底下都有那樣的木樁。 繼續往前，導游帶領我們往魚嘴方向走去，途徑堰功道，它的兩側是十二位建造和保護過都江堰的功臣們的銅像。 我們一直從后向前走，不遠處就先看見了“寶瓶口”，寶瓶口把一座大山分成了兩部分，兩部分之間的水流向內江，另外多余的水分流到了外江，成都市區的用水多半是內江的水。再向前走就是“飛沙堰”了，它的主要作用是泄洪排沙，內江經過了飛沙堰就很干凈了。正在我感慨古人的偉大時，不知不覺地來到“魚嘴”了。因為它的前面像一個扁平的魚嘴，因此而得名魚嘴，就是在這個地方把岷江活生生分成了內江和外江。
這次去都江堰，我看到了華夏兒女的聰明才智。他們做了竹簍，將小的石塊捆在一起，增加重量，不至于被水沖走，像三角架的.東西則是利用了三角形的穩定性原理，還有前面我說的把山一分為二，如果要把山慢慢的挖則需要挖很長的時間，但古人知道用熱脹冷縮的原理，先把石頭用火燒了，再立刻澆水，使石頭在迅速收縮時炸裂開來，變成了小石塊，不但方便搬運，而且更加省力，也節省了很多時間。 我真佩服李冰父子的毅力、決心和智慧，我們要學習他們堅持不懈的精神。
四年級的作文 篇6
前幾天，我跟隨寧波晚報小記者團，乘坐亞洲最大的豪華郵輪———皇家加勒比郵輪“海洋水手號”，參加了難忘的“海上夏令營”。
讓我印象最深的是郵輪上精彩的冰上表演。當舒緩的音樂從天而降，絢麗的燈光漸漸亮起，潔白如玉的冰面上來自不同國家的冰上演員們，穿著艷麗的服裝，像一只只歡快的鳥兒，唱著歌、拍著手，輕快地滑上冰面。在五彩的聚光燈下，一個個輕巧的旋轉和一次次炫目的滑行，看得我們眼花繚亂。只見一個最小的女孩一躍而起，化成了一只在冰面上輕盈起舞的蝴蝶，在冰上劃出了一個極其優美的圓圈。另一個有著紳士風度的.男孩，踮著右腳尖，抬起左腳，兩手高高地舉在頭上，快速地連續旋轉３６０度，觀眾席上立刻掌聲如雷。
看了這么精彩的表演，我也忍不住想去那個潔白的冰雪舞臺上旋轉。第二天，我有幸穿上了冰刀鞋，多么希望也可以像冰上表演者一樣在冰上翩翩起舞啊。可沒想到，我只輕輕地抬起一只腳，就摔了一個狗啃泥，別說單腳旋轉了，連簡單的滑行也步履艱難，哈哈。
四年級的作文 篇7
秋高氣爽的一天，我和爸爸一起回鄉下看望爺爺、奶奶，一到家鄉的路口，我就被家鄉繽紛的秋色迷住了——
路邊的小草有的枯萎得像老太婆，但有些草還是倔強地露了了青色，像小伙子一樣有頑強的毅力。遠山的楓葉也紅了，秋風吹過，一片片紅葉飄落下來，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，那景色很壯觀。
路邊小溪的水變淺了，變清了，清得像綠色的綢布，清得可以看見水底的沙石，清得可以看見水底的苔蘚。
田野一片稻谷在秋風里蕩起金色的波浪。收割機在嘩啦啦收割稻子，農民們伯伯跟在收割機后面用蛇皮袋裝稻谷，之后，田野里堆起了稻草人，那些農民伯伯的頭上淌滿汗水，但他的心里是高興的，因為他們大豐收了。
天空白云朵朵，一群南飛的'大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“十”字形。
村口聚集著許多小朋友，那這些小朋友穿著五顏六色的秋裳，他們有的在捉迷藏，有的在采豬草，有的在放牛……
故鄉下的秋色真美啊，美得讓人留連忘返，讓人把它深深地印在記憶里。
四年級的作文 篇8
時間過得飛快，不知不覺中我已經快十周歲了。從我記事起到現在，我交了很多很多好朋友。有聰明可愛的，有調皮搗蛋的，可令我記憶最深刻的，就是我的創客朋友了。
我的創客朋友其實就是我的小表弟。他雖然才7歲，但是特別聰明，最主要的是他特別喜歡發明創造，喜歡自己動手做玩具。有一次，小表弟在制作書上看到了用紙杯可以做電話的方法。他就纏著我讓我和他一起做。我說：“呵呵，你行嗎？就你？不信你能做好，我還要寫作業呢，自己玩去吧”。“走著瞧”，小表弟一臉憤憤不平的樣子。
二十分鐘后，我的作業寫完了，便去尋找弟弟的蹤跡，找了一圈沒找著。“玩什么神秘呀，”正當我丈二和尚摸不著頭腦時，“姐姐，請看我的超級無敵，限量版的有線電話。”弟弟突然從房間一側跳出來，并用“河東獅吼”的聲音把我嚇到了。我看了看表弟手里的電話，忍不住大笑了起來，“這是什么呀，明明就是兩個一次性紙杯嘛，用長長的線穿起來，能有聲音嗎？”“不信？我們試試，我可是小發明家哦！”說著弟弟遞給了我一個“電話”，“姐姐你在房間里，我到客廳，我們打電話試一試吧！”弟弟迫不及待地推我進了房間，并關上了房門，只留了一條門縫過“電話線”。
“喂、喂···，姐姐你聽見了嗎？啦啦啦，你個大笨豬，”弟弟在電話那頭大笑，“看我不揍你，”我沖出臥室，表弟嚇得跑了出去。
話說這也真奇怪，兩個小小的紙杯中間穿一根線，為什么能傳遞聲音，還能聽得很清楚呢？一連串的.問號在我腦海里出現。也許我再大一些就知道了吧。
除了制作電話，小表弟還會把一次性杯子剪成花的形狀，有農夫山泉一樣的瓶子時他就把它剪成一個可以插花的小花瓶，還會用卡紙制作飛機、飛船等等。
這就是我的創客朋友，我聰明可愛的小表弟。
四年級的作文 篇9
在一條小河里，生活的一大群自由自在的小魚兒，它們三五成群地在一起，每天都過著無憂無慮的生活。河邊的樹木郁郁蔥蔥的；天空湛藍深遠；河水也清澈見底。小魚們每天都過著非常幸福快樂的日子。
小魚們在水中快樂地游來游去，每天都衣食無憂。他們有的時候在水草中間捉迷藏，有時候躍出水面玩耍，還有的時候它們鉆出水面靜靜的看著天空。可是有一天，魚兒們的生活發生了巨大的變化。各種各樣的垃圾從天而降，砸在小魚們的身上，使它們被砸暈、砸死。還有一些塑料瓶子卡在魚兒們的頭上，讓它們餓死在瓶子中。其它小魚也只能在家中呆著了。
這樣下去可不行，大家召開了緊急會議，讓年老的烏龜爺爺來當主持人。會議開始了，烏龜爺爺問道：“最近人們總是往河里扔垃圾，砸死了不少同伴，大家有什么辦法能不會被砸傷、砸死嗎？”機靈的藍藍想了一會兒高興的'說：“我知道了，我們把垃圾扔到上面人類的身上，讓他們也嘗一嘗被砸到的滋味，沒準兒，他們就不會往水里扔垃圾了。”烏龜爺爺說：“不行，不行，我們可沒有那么大的力氣呀！”“要不咱們去買一些保護傘，這樣我們就不怕被垃圾砸到啦！”說這話的是藍藍的好朋友紅紅。“這個主意不錯呀，”烏龜爺爺說，“這比扔垃圾上岸簡單多啦！”于是，大家立刻來到了小河商店買保護傘，保護傘被一掃而光，魚兒們再也不用害怕被砸到了。
人們啊，保護環境人人有責，來讓我們一起來保護大自然吧。
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