三年級的作文匯總（10篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
春姑娘來了，大地一片生機盈然的景象，我們一家三口一起去鄉村游玩。
到了鄉村，首先映入眼簾的是金燦燦一望無際的油菜地。放眼望去像一片黃金地，照得我的眼睛都睜不開，湊上去仔細看，它們有的已經開放，有的還躲在花苞里睡大覺，他們漸漸長大，花苞就越來越鼓，已經開放的花發出淡淡的清香，讓我心曠神怡，它們擠在一起好像在說悄悄話。忽然我看見一個小孩子在油菜地里追趕一只黃蝶，讓我想起一首詩“兒童急走追黃蝶。飛入菜花無處尋。”
沿著石徑小路，我們就來到了綠油油的麥地，麥地好像一片綠色的海洋，這時天空下起了小雨，我們撐起了傘，麥田正咕嚕咕嚕的喝著雨哥哥送來的水，它們一個個都圓鼓鼓的，仔細一看，上面還有幾顆小水珠，像調皮的娃娃在坐滑滑梯，我看得入了神，忘記雨水把我全身都淋濕了，爸爸喊了我一聲，我才清醒過來。
我繼續向前走，來到一片桃林，樹上的花已經完全開放，粉紅色的桃花像一位亭亭玉立的小姑娘。一陣微風吹過，花瓣飄飄灑灑的向下掉落，像一只翩翩起舞的蝴蝶，它發出濃濃的.香味吸引來了許多蝴蝶，蜜蜂勤勞的采著蜜。這可真熱鬧。很多游客都拿起照相機拍攝這美麗的情景，我也不例外，小孩子在桃林奔跑、追逐、打鬧，玩的熱火朝天。
時間總是短暫的，天漸漸暗了下來，天邊出現了紅霞，我們依依不舍得回家了，田野的景色真美啊！
三年級的作文 篇2
今天早上 ，天空陰沉著臉，我想：今天的天氣有點怪，到底是要下雨，還是不下雨啊，真是讓人摸不著頭腦！
下午1時50分左右，“轟隆隆”，雷聲大作，不久便下起了傾盆大雨！ 我想：我的'天，這天氣真怪啊，上午還沒下雨，下午居然下起傾盆大雨來了！
下午3時16分左右，雷聲小了，雨聲也小了。
晚上，我們一家人去“城市快餐”吃飯，進快餐店時還是一滴雨都沒有的，出人意料的事出現了，我們正要離開快餐店時，“滴滴答答······”居然又下起了傾盆大雨！
最后，我們一家借了別人的傘，狼狽地回家了。雨太大了，盡管打了傘，但等到家時，我們一個個還是成了落湯雞！
我想：天氣真是一樣變化莫測的東西啊！
三年級的作文 篇3
他，是一個愛笑的人；他，是一個可愛的人；他，是一個能給人帶來歡樂的人；他，就是我的陽光老爸。
我的老爸是一個很快樂的人，同學們都說：“萬昱麟爸爸是一個很可愛的爸爸，很好玩！”是的，我老爸是一個喜歡開玩笑的人。他像是圣誕老人，總能變出能讓大家綻放笑容的禮物；他像是小精靈，頑皮，善良，帶給大家歡笑；他像馬戲團里的小丑，讓傷心的你歡樂起來，所以每次班上同學見到爸爸，總是會大聲的笑著喊：“萬叔叔~好！”，因為他們知道，他們都會收到老爸特別陽光燦爛的笑臉作為回報。
老爸是我們班家委會里唯一的一個老爸，其他都是媽媽。他很熱心也很細心，在當家長義工時，每次都很認真。有一回，老爸做完學校安全送行義工后，正準備收拾收拾東西回家，一個保安叔叔突然把王校長領到老爸面前，指著老爸說“這個家長，要好好表揚一下，每次都很認真值日，每到這天就最放心了！”老爸一臉燦爛的笑容一定把校長和保安叔叔都打動了，因為他們的臉上也同樣洋溢著燦爛陽光。有這樣一個最有責任心的老爸，我真的覺得很驕傲！
老爸在我們班平時的.各種活動中也幫了不少忙。比如這次我們六一兒童節的“新胡桃夾子”音樂劇，因為我們的節目是同學們自導自演的，遇到不少困難，同學們有些無法很好的表現好角色，這時我的超級無敵天下第一陽光爸爸就派上用場了！他幫扮演老鼠的同學們示范，他踩著音樂的節拍，躡手躡腳的走了出來，小眼睛賊賊的，不停的東張西望，逗大家哄堂大笑，在快樂的笑聲中，同學們也越來越能很好的投入表演中了。說真的，老爸演的還蠻像的，誰叫他屬鼠的呢！有這樣一個超級快樂老爸，我真的覺得好幸福！
也許，在別人眼里，老爸是一個平平常常，不是很強壯的人。但在我眼中，他是一個如同陽光一般能夠溫暖照亮一切的人！我愛我的陽光老爸！
三年級的作文 篇4
在我們家里，有這么一個人。一排齊劉海，一雙水靈靈的大眼睛，一對眉毛和烏黑的小辮。她有很厲害的身手，穿著一件美麗的花邊裙，外出時喜歡戴鴨舌帽。她運動時，拍皮球能拍一百個呢！厲害吧？
她也能轉呼啦圈，不過只能轉幾個。她樂于助人，不過也有壞脾氣呢！
瞧，他又在發脾氣呢。原來是又要吃飯了，妹妹不肯吃，媽媽硬塞給妹妹，妹妹都吐了，誒，妹妹真調皮呀！連媽媽都在生妹妹的氣呢！妹妹還有更調皮的時候呢！例如：妹妹老是欺負我，咬我、罵我等。我的妹妹有時還罵我很多壞話，我覺得妹妹這樣是不對的，我希望妹妹能改掉這些缺點，妹妹也有一些優點，例如：樂于助人、分東西給別人吃、給家里的人拿書看，同時，她自己也拿一本書在看呢！這是他是最聽話的。看，這就是我的'妹妹，讓人討厭又喜歡的妹妹！
三年級的作文 篇5
我有許多學習用品。比如：灌滿墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫錯字的橡皮。小巧玲瓏的活動鉛筆等。然而，我最心愛的學習用品是上面印著你好小貓的鉛筆盒啦！
你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆，他們在睡覺呢！只要我需要他們，就喚醒他們。第二層有著彩筆、鋼筆、藍黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著美滋滋的.夢呢！鉛筆盒最愛學習，也是鼓勵我學習的一份子。每當我做作業認真的時候，你好小貓就開心的對我“笑”仿佛在說：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每當我做作業不認真的時候，你好小貓就會“哭”似乎在說：“主人，你怎么又不珍惜時間，把學習的時間浪費在看電視的身上呢？可不能偷懶啊！”我看見了你好小貓這幅樣子，我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認真的做起作業來！
啊！鉛筆盒，你在我成長的過程中怎添了許多光彩！
三年級的作文 篇6
梅花，是我國的傳統名花，和松、竹并成為歲寒三友。
在我看來梅花不是花，而是一種擁有高尚品德的人，她堅貞不屈的精神是值得我們學習，這是我們中華民族的傳統美德。
梅花是一種紅色、白色或粉紅的'花，形狀小小的，還有香味，是一種美麗的小花，還可以泡茶，是一種非常好的花。梅花是花中之壽星，我國不少地區尚有千年古梅，湖北黃梅縣有1600多歲的晉梅，至今還在年年開花，梅花、梅果可以入藥，梅花沖水可代茶，梅花這種經霜傲放的堅強品格，歷來人們所贊頌，成為中華民族頑強不懼的精神象征。
王安石說：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花愈是寒冷他愈秀氣，是一種品格美，樣子美的花朵，是一樣非常沁人心扉的花朵。
梅花被譽為花中之冠，每當冬末春初，梅花便“凌寒獨自開”，高潔幽香。梅花的嵩高品格和堅貞氣節，象征著中華民族的骨氣精神。
梅花是我國著名的花朵，是中華最美的花。
三年級的作文 篇7
我最喜歡的是米奇，它有張可愛的臉，它的臉上長著一雙又大又圓的黑眼睛。眼睛的下面長著一個最有特色的鼻子，鼻尖上還有個乒乓球大小的小黑球。不過最后特色的要數它那一對豎在頭上的又大又圓的黑耳朵。
《米老鼠與小氣財神歡度圣誕夜》故事的主人公是一個小氣吝嗇、自私孤獨的工作狂，他對他的員工總是一毛不拔……直到有一年的圣誕節，他死去的合作伙伴突然現身，帶來三個夢境，才改變了他待人處事的行為。現在，由米老鼠來扮演那個可憐的職員，唐老鴨扮演小氣自私的老板，還有其它好多好多迪士尼的`偶像明星，給我們帶來了一個最可愛神奇的圣誕故事。
我從小到大就看米奇的動畫、連環畫。愛聽它的故事，愛玩它的玩具，愛買它的粘紙。米老鼠是我童年的好朋友。
三年級的作文 篇8
你見過燒不壞的手帕嗎？今天我就請你們見識一下它的神奇魔力！
實驗課上老師說手帕燒不壞，大家半信半疑。實驗開始前老師告訴我們需要準備：手帕、打火機、筷子、酒精、碗等一些物品。實驗開始了，同學們炸開了鍋，爭先恐后的擠到講臺上，只見老師先用酒精把手帕洗濕，再用筷子把手帕夾起來，拿起打火機點燃手帕的一角，手帕頓時燃燒起來，這時同學們驚慌起來，生怕手帕燒沒了。有的躲到桌子下面，有的站到了很遠的地方，我和幾個膽大的同學一直聚精會神的看著燃燒的手帕會出現什么情況。這時，老師用一個大碗蓋住了燃燒的手帕說：“接下來就是見證奇跡的時候了！”話沒說完老師就把扣在手帕上的碗拿起來，同學們看到眼前的一幕，都驚呆了。
只見手帕完好無損的在那里。我們好奇的'問老師：“手帕為什么燒不壞呢？”老師告訴我們因為酒精30%有水分，70%有濃度，等70%的酒精自燃后就剩水分了，所以手帕燒不壞。我們聽后恍然大悟。通過這個小實驗讓我明白了生活中有許多東西是要我們不斷去嘗試和探索的。
三年級的作文 篇9
陽光燦爛，不僅代表天氣，還代表我們快樂的心情，希望每一天都是陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的一詞一般是用來代表有太陽的天氣的，對于我來說，只要一天都有快樂的事發生，就是陽光燦爛的'。
快要思維考試了，因為上學期學校數學考試考砸了，所以心里緊張得像一只兔子在跳動。有了那次慘痛的教訓，我痛定思過，認真讀題認真檢查，最終取得了好的成績。
當老師表揚念到我的名字時，心里甜滋滋的，全班同學還為我鼓掌呢。老師給我88張獎券和一盒35元的樂高，在同學們的尖叫聲中，我拿著獎品回到座位上。這一天，對于我來說，就是陽光燦爛的日子。
學校的運動會馬上就要開始了。我們全班心里都在想：這次一定要聽祁老師的指揮，絕對不能再像上次一樣了。第一回合是拔河比賽。我們班全體同學團結一心，把自己身上的勁兒都使出來了。可就是拔不過來。
在祁老師的啦啦隊的鼓勵下，我們發飆了，滿臉通紅，最終取得了好成績;第二回合是穿衣接力賽，我們男生就像奔馳一樣快，女生就像普通拖拉機一樣的，要不是別班跑得慢，我們恐怕就要輸了呢;第三回合是……
我們滿懷希望的閉幕式終于到了。校長宣布，我們拔河第三名，穿衣接力賽第二名，穿山洞第一名，摸石頭過河也是第一名。這一天對于我們班來說，就是陽光燦爛的日子。
陽光燦爛，不僅代表天氣，還代表我們快樂的心情，我希望每一天都是陽光燦爛的日子。
三年級的作文 篇10
母親，這個溫暖的字眼，每個人都會為其無私的愛而贊嘆不已，母愛融入在兒女們歡笑與淚水中。母愛如細雨，綿綿不斷；母愛似春風，輕柔溫情。
我年少的生命中有一個愛嘮叨的媽媽，從早到晚總是說個不停。
每天上學前，媽媽總會叮囑我說：“路上小心點，不要和陌生人說話，上課認真聽講、好好學習，放學就趕緊回家不要在路上玩……”每當吃飯時，媽媽總對挑食的我說：“來，多吃點，看你不長個子就是因為太挑食了。”說著，把有營養的、我愛吃的菜都夾到我碗里，自己卻只吃我挑剩下的菜。每天晚上寫作業的時候，媽媽總會提醒我說：“寫作業，字跡要工整；寫作文要打草稿；做數學題，做完要再檢查一遍”……每當我遇到難題時，媽媽總會幫我分析，講解給我聽。當我學習不自覺看起電視時，媽媽就“吹起她的小喇叭”，生氣地扯著噪子大聲喊道：“作業寫完了再看看課外書、復習復習功課行不行？從周一至周五，以后我不準你看！”聽了媽媽的話，我只好乖乖地復習去了。
每天，屋子里都重復著這樣的聲音，你們說煩不煩啊？我常常羨慕一個同學，她天天草草寫完作業都能看電視，天天滔滔不絕對我們講述電視的精彩。然而，一到課堂就像霜打的.葉子——焉了。考試穩定的倒數。可我學習總是名列前茅，常常受到表揚。這都是媽媽嘮叨的成果啊！漸漸大了才明白，嘮叨里蘊含著媽媽對我的愛。
每到冬天，媽媽都會給我打毛衣。穿著媽媽織的毛衣，總會情不自禁想起“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉！”這首詩。
我要努力學習，長大回報母愛。有一天媽媽老了，我也會像她一樣“嘮叨”，對我親愛的媽媽噓寒問暖。
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