五年級的作文

時間：2023-09-29 07:54:31 五年級我要投稿

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五年級的作文匯總[8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文匯總[8篇]

五年級的作文篇1

　　這天中午，看見媽媽上班很累，爸爸洗窗簾太忙。就我閑人一個，所以就想幫幫爸爸媽媽，可幫什么呢？中午了，那我就做飯吧。我先把烤腸切成片，放了鹽，醋，油，辣椒，拌了涼菜。此時這天媽媽買了湯圓，我就煮湯圓吧。

　　先燒開水，等水開始滾了就把湯圓下到鍋里，開始，此時白白胖胖的湯圓好像睡著了似的，沉在鍋底，不一會兒，一個個又好像睡醒了飄了上來，媽媽說過，它們飄上來就就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸媽媽吃飯，他們都夸我長大了能做飯了。聽了我好高興好高興啦！

　　吃完我還洗了碗呢，爸爸媽媽都說這天的碗洗得最干凈了。

五年級的`作文篇2

　　我有一個冤家一一一“九斤半”，我根她很合不來，我討厭她，她厭倦我，要不是因為她個頭壯，在女生界里排老大，我恨不得打她一拳，因此，我們男生經常被她欺負。不過，我也經常用計戲弄她。

　　“九斤半”體形高壯，有一點兒胖，活像一棵又高又粗的木頭，這就是我們打不過她的原因。有一天，她實在氣死我了，我便約了我的兩位好友：“毛驢”，“太多”。我們制定了一個作戰計劃，取名為“三英戰瘋豬”，我們三人一起沖了上去，沒想到被她一擊“豬來一推”，一起被推到了地上，大家要聽好：她只用了一掌，僅僅一掌，把三個人一齊推到了地上。你說她力氣大不大？能不用活像一棵大木頭來比喻她嗎？

　　說到這里我就想笑。這一天，我依然沒有打消捉弄“九斤半”的念頭。她今天掃地，我和旁桌的.一個人聯手，我利用跳繩，再加上我和同桌之間的間隔距離，他拿一頭我抓一頭，現在就等她過來了。我看準時機，對同桌說了一聲：“拉。”哈哈，“九斤半”摔倒了，全班男生眼睛里閃著異樣的光，仿佛在說：哼！叫你平時揍我！今天你終于遭殃了！隨后又傳來了一陣狂笑聲，她馬上盯著我，眼中露出了憤怒的表情，我心想：完了，又要被揍了。后來，她掃完地，果然揍了我一頓，說：“你要是以后再這幺做，我就打扁你。

　　五年了，我和她現在還在打鬧，正是因為這些打鬧，使我和她從中收獲了不少趣事。

五年級的作文篇3

　　每個人都有自己的座右銘，如“虛心萬事能成，自滿十事九空。”“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”……而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”

　　今天的美術課，我們全班同學都在玩陶泥。楊老師叫我們用陶泥做獎杯。有的`同學把陶泥放在報紙上玩，沒多久陶泥就干了；有的同學做好了獎杯，楊老師就會幫他修改。我一直在那里搓零件：搓好了底座，搓完了“耳朵”，搓成了杯子。可拼接時怎么都弄不好。每次剛拼好這邊的“耳朵”，那邊的耳朵又掉了下來。真想放棄不做了。

　　最后，我想了一個辦法：我先搓好泥條，先把獎杯粘上去，再用泥條把不穩定的地方卷起來。最后我的獎杯穩穩地拼接完成了！

　　這節手工塑泥課令我明白了“世上無難事，只怕有心人。”這個道理。從此這句話成了我的座右銘。

五年級的作文篇4

　　我家有一個小菜園，這個園子雖不如蕭紅阿姨的祖父的園子里的小動物多，可也有青蛙、蜻蜓、蝴蝶。青蛙的`背是深綠的，肚皮是白的。一到夜晚青蛙就會發出“呱呱”的叫聲，可有意思了。蜻蜓的眼睛又黑又大，像戴了副墨鏡。蝴蝶大多是白色的，毛絨絨的翅膀上還鑲嵌了一些小黑點。

　　奶奶大部分時間都在菜園子里，我也跟著奶奶在菜園子里。奶奶種豆子，我就溜土窩。溜一會兒就去玩別的了，把剛種下的菜苗都踩斷了，為了不讓奶奶發覺，我就用泥土把斷了的菜苗給擁直。

　　園子里的黃瓜熟了，我準備摘下一根，可是瓜上有許多小刺兒。我偷偷掐了一片葉子，裹在瓜上用力一扯，瓜摘下了，瓜架也散了。瓜還沒吃完，一只蝴蝶從眼前飛過，于是我就扔了黃瓜去追蝴蝶，沒有追上，就又回去吃黃瓜，可黃瓜早扔沒了。

　　園子里五彩繽紛，一切都充滿了活力。青菜想長多大就長多大，長到臉盆那么大也沒有人嫌大；西紅柿愿意長多紅就長多紅，長到比太陽紅也沒有人嫌紅。黃瓜愿意長多長就長多長，長到天上去也沒有人嫌長。蜻蜓隨意飛，一會兒落在青菜上，一會兒落在黃瓜上。它從哪來的，又要到哪里去，只有藍藍的天空知道。

　　這就是我和奶奶的菜園，一個幸福的樂園。

五年級的作文篇5

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂......4月5日就是清明節了。4月4日一早，我懷著沉重的心情為我和藹而慈祥的曾祖父掃墓。祖父的墳在陡峭的山路旁，我手里拿著掃把，一步步艱難地走著。哎呀！我重重地摔了一跤。趁他們還沒來，我繼續向上爬。才一會兒，我就到了，望著墓碑，祖父過世時的樣子和他被埋掉的.場景一幕幕浮現在腦海里，淚水在眼眶里打轉，不禁吧嗒吧嗒地流下來。我盯著那扇門，感覺有千言萬語想對祖父說：祖母現在瘦了，也變得十分憔悴，別致的小屋只有她一人了。盡管大家時常來看她，可是你在她心中的位置無人能頂，她沒有辦法忘記您。昨天我去看她了，她很傷心，可能是清明這個節日勾起了她的傷懷情緒。見到了我，她很高興!她總說，在我身上能看到你的影子，你年輕時是和我一樣的...... 另外，祖母燒了許多紙錢給您，她知道您喜歡吸煙，如果不讓您吸的話，他會生氣的！我想那些銅板應該還夠祖父花的吧。因為大家每年只來一次，祖父也很省，不會亂花的。大家都來了，燒了香，點了蠟，大家各自向祖父說出了各自的心事。小孩子們都知道，祖父喜歡吸煙，把爸爸、叔叔們的香煙全打劫走了，燒給了祖父，如果祖父泉下有知的話，會很開心的！

五年級的作文篇6

　　每個班級里都有各種各樣的“瘋子”，比如學習瘋、游戲瘋、自戀瘋、體育瘋、人來瘋、搞笑瘋等等等等。下面讓我來說一說我們班的“瘋子”吧！

　　學習瘋

　　說到學習瘋那么只有我們班的高靜怡才配得上吧！因為她每天的時間基本上都在看書，不管是下課、沒上課之前、午習、上體育課自由活動還有信息課她在網上看電子書等。這些都能證明她愛學習，我都有點佩服她了！

　　游戲瘋

　　如果游戲瘋的話，那么我也是其中的一位。因為每當中午、放學、星期五和星期天的時候，我就會玩電腦。如果停電的話，那么我就玩手機。但是如果手機沒電的話我就趁還有點時把熱點打開，再把筆記本電腦打開，我就可以玩游戲了！但是如果筆記本電腦被我玩沒電了，那我就用電腦充電寶把它給充滿。這就可以證明我愛玩游戲。

　　自戀瘋

　　自戀瘋在我們班也就是數一數二了，那么讓我來說一說我們班的陳甲鑫吧！陳甲鑫非常自戀，比如他上下樓梯看到那個鏡子時，那就會說：“鏡子啊鏡子啊，誰是世界上最帥的男人？”他就又會冒充鏡子說：“陳甲鑫是世界上最帥的'男人！”

　　搞笑瘋

　　搞笑瘋只有我們班的李浩哲才配得上第一，沒有人敢說第二。他下課時會演母雞下蛋的場景，他會說：“我是母雞，我在下蛋。”然后會做起動作，非常搞笑。他下蛋時還會說：“咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯。”一下子，周圍的人立刻笑起來。尤其是我，肚子都笑疼了。有時放學排隊的時候，他還會對著周圍的人說：“看我的大美腿，看我的小蠻腰。”然后周圍的人就立刻哈哈大笑，包括我。

　　這就是我們班的瘋神榜。

五年級的作文篇7

　　說起我的家，我是那么自豪，那么驕傲，或許我的家庭并不有錢，或許我的家庭并不有名，更不是偉人的后代，但在我看來，我的家庭是最好的，因為，這里住著我最愛的爸爸媽媽，還有一個可愛的我。

　　爸爸是一名警察，管著好幾十號犯人。但他在家里從不擺警察的架子，媽媽下班很晚，爸爸無論多忙，都會給我做出晚飯。我呢，是一名小學生，更是一個開朗活潑的女生，我很善于表達，用媽媽的話來說，就是不管什么人，都能跟我玩到一起。我還有一個很大的優點，就是努力，努力，再努力。記得有一次，我的體育沒及格，沒能評上三好學生，我就努力練習，結果下次測試一連串的`優。對了，忘記給你們介紹我的媽媽了。媽媽是一名會計，在南口農場上班。媽媽有很多愛好，但是基本上每個愛好都只能堅持一個月。當然除了唱歌，媽媽特別愛唱歌，尤其是韓紅唱的天路，她的是手機鈴聲是它，鬧鈴也是它，mp3里的唯一一首歌還是它，這足以證明媽媽那么喜歡天路。媽媽唱呀唱，我不耐煩的問：“您為什么那么喜歡天路呢？”媽媽說，她之所以喜歡天路是因為它總會給人一種對美好的向往，我很不明白，也不想明白，沒辦法，從此天路就伴隨我度過每一天。

　　雖然，我們仨，性格不同愛好也不太一樣，但我們都愛做一件事，就是讀書。如果你在周六或周日來我們家，你絕對會聞到一股書香味兒，我，老爸老媽肯定在讀書，爸爸喜歡看歷史方面的書，不管是怎么考他，都難不倒他，媽媽喜歡言情小說，里面好像有魔力似的吸引著我老媽。至于我嘛，當然是在讀童話書了，一個個神奇的故事讓我手不釋卷。

五年級的作文篇8

　　友情的火苗忽高忽低，忽明忽暗，令人捉摸不透。有人的火苗越燒越旺，成為一捧熊熊燃燒的焰，抓一把，是滿手的甜蜜。而有人的火苗本就微弱，風一吹，一刮，只剩下淚水和刀痕。——題記

　　我的耳邊每天都充斥著諾言·誓言·感言·美言……但那始終只不過是“言”，是上下嘴唇碰一碰就可以吐出的含有內容的空氣。講話無需傷筋動骨，無需勞神費力，只要一點點激情和勇氣。正因如此，情感才存在著如此多的欺騙，如此多的絕望，如此多的傷害。不是因為言語空虛，而是因為無需代價。所以，許多時候我都說我不相信風花雪月，海枯石爛，盟約無憑就等于是一紙空頭支票，有些規則是任何人都無法改變和超越的。

　　可是我寫那么多，也許，也許只是嫉妒。是啊，只不過是嫉妒那些有人為他說風花雪月，海枯石爛的人而已吧。

　　我人緣不錯，的的確確不錯。我的身邊也圍繞著許多的朋友。可是我曾經做過一個小測試，我讓我的朋友們在小紙條上寫她最好的朋友，我希望，她們寫的都是我！可是我終于知道，心灰意冷的感覺是怎樣的。我知道我開始一無所有，最起碼我在友情上已變得一無所有了。但我并不傷心。因為我知道，我的那些朋友，對我來說最要好的朋友，她們有一個與她最要好的朋友，她們并不孤單。即使陪伴在她身邊為她付出的不是我也沒關系，這并不重要。我依舊給她們吃我帶來的東西，我們依舊分享。我不想失去竄的微弱的友情的火苗，即使它快要熄滅。

　　在二年級的時候，我開始練習書法。三年級的時候，書法班里來了一個跟我差不多年級的小姑娘。我們開始變得很要好，整天混在一起。她跟我同個學校，我喜歡她，她跟我性情相投。每每跟她聊上天后就可以打發掉時間好多好多，我們的話好像多得說不完。我知道我不是無暇的公主，所以我不想失去這個朋友。我必須處處忍讓，處處往好的地方想。借給她好多好多我看好的書，全部一大疊一大疊的不加條件的送給她，以便我們可以繼續聊天。

　　每天晚上，我都會扯著大嗓門叫她，我們一起去體育館，一休公園跳繩，玩耍，我們會揚起充滿青春的金色笑聲。

　　在那時候，我便放下清高的姿態，開始平易近人起來。一到三年級的時候，我非常文靜，是沙灘上一粒不起眼的小砂子，微不足道的沙礫而已。自從四年級開始，我開始變得話很多很多，變得嬉皮笑臉，圍繞在我身邊的人也開始多起來。我開始改變自己，這一切的一切都是為了她。剛見到她時，我就下定決心，這個朋友我交定了！所以我才開始改變自己。

　　她卻好像一點也不在乎我似的。

　　我的依賴性很強，強到連我自己也嚇了一跳。如果沒有她陪我一同去圖書館還書，我便憂心忡忡，擔心公交車會坐錯站，擔心我自己找不到方向。如果習慣了她陪我放學，我一個人回家便不再歡笑，只覺得好孤寂。但這一切，她都不知道。她從不主動去了解我的心情。我一直把她當成我最好的朋友。我的知心朋友。但我從不試圖去問她，誰是她最好的朋友，因為我怕最后還是我痛。

　　但是，到最后我還是痛了。

　　已經傍晚了，我焦急的跺著腳跟，原本打算跟我一起回家的.葉栩諾也已經走了，她說，她可不想再等下去了。可她還是縮在自己的教室里頭。我拍了一下手叫她出來，她卻一臉歉意的遞給我兩元錢。我一臉茫然的盯著她，她說她沒筆芯了，想讓我去買一支來。于是我跑下樓，去給她買筆芯，卻因跑的太快而扭傷了腳。

　　五點了，我沒有辦法，腳扭傷了，想自己回家也不行，只得等她。<

　　R> 她終于出來了，我手舞足蹈得就差拍手叫好了。可是她卻被同學拉去了，說什么說好了要去她家玩，望著她愧疚的目光，我突然覺得，我們的距離一下子被拉開了好多。我忍著痛，跌跌撞撞的走回家。生氣·憤恨·委屈的心情交織在一起，化成那一路的淚光。

　　什么我都可以原諒她，可是，這一次，她傷我實在傷的太深。

　　我喜歡她，她也許是我小學里最美的一個朋友。可是，朋友，不是應該互相理解嗎？為什么我理解了她那么多次，她卻不肯去理解我？

　　為了朋友這個詞，我付出的太多。

　　我開始用一層面具來偽裝自己，我開始在自己的周圍包上保護膜。

　　為什么我沒有一個朋友來理解我的心情？為什么我的朋友總是為了一點小事而爭風吃醋？

　　我在等待，等待一個，可以為我付出，跟我一起哭，一起笑，一起打打鬧鬧的朋友，只有一個，一個便足夠讓我心滿意足了，你知道嗎？

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