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六年級作文300字(合集9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
每個人都渴望掌聲，因為掌聲是前進的動力， 是成功的基礎，也是自信心的源泉。
我以前的作文很糟糕，語句不通順，層次不明確，想寫什么就寫什么，沒有一點順序日記作文，只是流水賬。一文不值，更別說在教室給同學們讀了。但是，那次掌聲改變了我的道路。
那是三年級時時我們學了一篇課文《荷花》老師也讓訪寫一個，我便大顯身手，寫了一頁多沒想到，文章打了92分，字打了90分就在那次老師上課時說：“來有請她讀一讀這篇文章。”我聽了一片茫然，用異樣的眼光看著老師老師看著我那眼神中帶著一絲鼓勵，像深深地潭水，我鼓起勇氣，走上了講臺。結果我的作文本就似千斤重，我慫聳了聳肩，讀起了我的作文：“我是一朵荷花……”讀著讀著，仿佛到了那種境界。融入了我的情感……教室是多么安寂，當我讀完使熱烈的'掌聲響起來。那掌聲里同融入了同學們對我的贊美、認可。我很自豪，同學們給予的掌聲，老師給我讀的機會。
也從那次我慢慢用寫作來抒發我的真情。在比賽時的激動，在黑夜時的膽怯，在玩耍中的快樂……也從那次我也獲得了更多鍛煉自己的機會。感謝掌聲，感謝老師賜予我的機會！
六年級作文300字 篇2
她像一陣春雨，滋滋潤了我們的心田；像一位園丁，精心的呵護我們，讓我們茁壯成長；像人生中的一盞明燈，引領我們走向成功的大門。
看！從那邊走來一位美麗的`女老師，她便是我們班的班主任肖老師。一頭烏黑發亮的長頭發，臉上顯出嚴肅又略帶溫柔的神情。苗條又勻稱的身材，不得不讓你為她的顏值打滿分！肖老師教書也很有一套，她批評同學從來不從正面批評，總是給些提示讓同學自己認識錯誤，因為在肖老師眼中，知錯能改就是好孩子。肖老師待人非常寬容，除非你犯了很大的錯，肖老師就會請你去辦公室喝茶。在低年級時我就是辦公室的常客，記得一會，我沒帶作業，當我嚇得瑟瑟發抖地走進肖老師辦公室時，肖老師溫柔的說：“沒事，明天給老師檢查哦。”我匆匆的離開了辦公室——雖然事情過去好幾年了，但是那一次去辦公室喝茶的經歷，依然記憶猶新。直到六年級后，我才漸漸懂得“嚴是愛，松是害”。兒時肖老師對我們的嚴格，是為了讓我們有一個好的基礎。“你們班肖老師是六年級最嚴格的老師”，當別人這樣說時。
我會毫不猶豫的回復：“但是她是最好的老師”。今天我們為肖老師而驕傲，明天肖老師將以我們為榮！
六年級作文300字 篇3
國慶節我去了福建的福鼎市，再從福建一路上玩到了杭州，領略了無限好風光。
去的時候雖然車開了6個多小時，但是我的心情卻是無比激動的。到了目的地我滿心歡喜地住進了京生酒店。
第二天一大早，我們去了著名的海上仙都-----太姥山，欣賞了希奇古怪的'巨石，穿過了伸手不見五指的黑洞，還看見了“一線天”。這可不是和杭州一樣的“一線天”，人是可以通過的，但是我們必須側身才能通過，真是佩服大自然的神奇力量。下午我們來到了牛郎崗沙灘，在那里我盡情地玩耍。
第三天，我們去了景寧廊橋，它已經有344年的歷史，真佩服古代人的智慧。
最后一天，我們踏上了中國黃金之旅----遂昌金礦國家礦山公園，礦山從唐朝就開始開挖了，經歷了唐、宋、元、明四個朝代，為什么到明朝就不再開挖了呢，那是因為發生了一次礦難。到了現代又開始開挖了，導游說還能挖10年。在礦井里，我認識了金銀礦，還知道了古代人是怎么知道山上有金礦的，當然還有金是怎樣冶練出來的。
這次的旅行結束了，我學會了很多豐富多彩的知識。
六年級作文300字 篇4
到了中年級我們的作業越來越多每天都有新的作業要完成還有預習和復習。
好朋友之間的聯系越來越少，和朋友間的友誼就剩下一點，或是慢慢的消失。每天回家后媽媽說的第一句話就是：“別出去玩了，快點寫作業!”所以我常常幻想要是有一個朋友節就好了。這樣，可以增添朋友間的`友誼，和剛認識的同學變成朋友，和不認識的同學成為朋友。還可以可以輕松的找到玩伴，有充足的時間和朋友一起交流、一起玩耍。在朋友節里，還可以認識一些新朋友;通過和朋友們的交流，獲得豐富的知識和一些時代信息。
朋友節的時候，大家一起開個聯歡會，以朋友群為單位，將各自準備的節目逐一亮相，以此來展示自己的特長;或是開個運動會，給自己增加鍛煉身體的機會;或是來個大聚餐，讓朋友們顯示一下自己的廚藝。總之，朋友節的所有事物都是朋友們自己來做，這也是我們自我生活能力的體現。
我真希望能有這樣一個快樂的、美好的朋友節，能和大家一起共享這個美好的時刻，最重要的是通過朋友節，大家可以加強聯系，增進人與人之間的關愛。期盼這個節日的到來!
六年級作文300字 篇5
每當春回大地，被人譽為“花中西施”的杜鵑花就透著盎然的春意，怒放在游人云集的公園或園林中，令人賞心悅目，心曠神怡。我最喜歡的花就是杜鵑花。
杜鵑又名映山紅，泛指各種紅色的杜鵑花。其實杜鵑花不是只有紅色的。杜鵑花是中國十大名花之一。正如著名詩人白居易的一首詩寫得非常好：“閑折二枝持在手，細看不似人間有。花中此物是西施，其蓉芍藥嫫母。”“回看桃季都無色，映得芙蓉不是花。”
杜鵑的小枝摸上去粗糙，它那枝干的顏色不跟其它花一樣，其它花的枝干顏色是咖啡色的，而它的枝干顏色是淡綠色的。杜鵑花的葉子是長圓形的。葉面是深綠色的，摸上去非常光滑沒有一根絨毛，它不跟毛杜鵑一樣，毛杜鵑的'葉子摸上去有細細的絨毛十分舒服，軟綿綿的。
綠葉襯紅花，杜鵑花被分為好幾種顏色，我最喜歡的是紅色了，那花兒在陽光的衫托下十分美麗、嫵媚動人。遠遠看去那杜鵑花像一群彩蝶在空中翩翩飛舞。那花兒像人用一張張紅色的紙做成的，看上去格外鮮艷，而當你摸上去就沒有它那葉子那么光滑了，有點皺巴巴的。
我愛美麗的杜鵑。
六年級作文300字 篇6
當我還是一個充滿稚氣的7歲的小女孩時，曾好奇地和媽媽來到福山外國語小學時，我真想沖進去看看我的新學校。現在，我已經十一我五年級的畢業生了，還有一個月，我就要與您分開了，我的母校。
看著您，不禁勾起了我的.回憶。記得三年級時，我們班正在為即將到來的冬鍛節做準備。我是長繩隊的一員，每天早晨、中午和每節體育課，我們都會與班主任來到操場練習。剛開始時，我們不太熟練，也沒有自信，單班主任總會不對鼓勵、指導。經過一段時間的練習，我們漸漸熟練起來了。并且在冬鍛節上，與大伙兒一鼓作氣，拿到了第一名，當時，我們的心里比灌了蜜還甜！
還有，在五年的小學生活中，難免會與同學發生小矛盾。有一次竟與最要好的云云不理不睬了半年之久呢！
在學校的小地點，我也有著與同學在一起的美好回憶。在大操場的的角落，有兩三棵枇杷樹，以前經常與小伙伴們一起在樹下乘涼，也不時做一些小游戲，可有趣了！有次，一個同學摘了一個琵琶吃，還說甜甜的，挺好吃，大伙兒都開心地笑了……
再見了，母校，我生活了五年的母校！我舍不得您，跟舍不得我的同學與老師們！五年的喜怒哀樂，我永遠都不會忘記的！
六年級作文300字 篇7
時間是短暫的，它不像泉源一樣有用不盡的泉水在許多詩人畫家的筆中更是短暫易逝。
也許你不認為，但是等到你老了你會明白時間過的多快。
曾幾何時，我剛剛跨進校門，眼間我就要小學畢業了，在以前我還天真的想著：如果我老了，我一定叫時光老人讓我返老還童，想想以前那些隱藏在腦海深處的回憶更讓我覺得時間的短暫。以前的事好象剛發生過一樣。十三年仿佛一眨眼功夫就過去了，接下去的.不知會不會過得更快些，時間總是無聲無息地從我們的身邊溜過去，我摸不著也看不到，即使想挽留住它也不知該如何挽留只能眼睜睜地看著它走了當新的一年到來時，萬物復蘇柳樹吐出了新芽，眼間那枯枝也煥然一新，一年的時光就這樣過去。俗話說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”的確，金錢并不是萬能的，而時間卻是公平的它給每個人的都是二十四小時，金錢是無論如何也買不下時間的，時間對待萬物是平等的，要看你是否珍惜它。
“光陰似箭，歲月如梭。”我想就是這個道理吧。
六年級作文300字 篇8
媽媽，分數大于您的女兒嗎？一次的失誤就代表永遠的失誤嗎？記得您以前總是對我說，分數不算什么，盡力了就行。當我一次又一次聽到這句話時，我總是在想：您是最好的媽媽，最能理解女兒的內心。然而在一次月考中，我改變了對您的想法。
我拿著成績單失落地走在回家的路上，步伐緩慢地移動著，眼淚順著面頰打在成績單上，往日漫長的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門，您滿臉笑容地把我迎了進去，問我成績發下來沒有，我低頭不語，生怕說出去會失去您對我的態度。
您笑著接過我的成績單，回饋我的是一張可怕的.面容。大聲的數落聲使我頓時感到世界末日的到來。您不是說分數不重要，盡力了就好嗎？現在的您讓我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？從那以后，您對我不理不睬。
在餐桌上，您一言不發，吃完后迅速離開，如躲避瘟神一般避開我，留下我一個人面對著空氣無味地咀嚼。您可知道女兒的內心是什么滋味，我也后悔自己為什么沒有考到滿意的分數。好不容易等到您的一句話，卻讓我震驚―取消我的一切娛樂活動，只有讀書。我楞住了，這還是以前善解人意的媽媽嗎？
媽媽！我渴望自由，渴望您對我的關懷，您能聽見女兒內心的呼喚嗎？能理解女兒的心情嗎？
六年級作文300字 篇9
生態環境是對我們人類來說最重要的棲息地，而我們反而不知道愛護它，保護它，反而大肆地破壞它。
人類的科技發展越來越快，城市的工業生產，各種大型工廠都是頂著事業，利益、排除許多魚兒，蝦兒缺氧而死亡，浮出水面……
現在的.人們一直都在注視著科學的發展，科技的進步，但是在這層科學背后，它也有著對大自然的危害，如，開山修路，用樹木做衛生紙，亂砍亂伐等……各種危害數也數不清。
我們現在應該意識地球是人類唯一一個可以讓人類賴以生存的地方，但是人們要再如此的破壞環境，再過幾百年后，我們的子孫后代該如何生存？所以，我們等學會利用身邊的可利用資源，循環利用，珍惜資源，合理運用。
由此可見，對于生態環境的保護對我們是多少重要的一件事啊！我們要合理運用各種環境制造出來的東西，可以用淘米的水拖地，用拖地的水來沖馬桶，我們可以將用過的廢塑料瓶，回收利用，還可以將廢紙回收利用。
總而言之，地球是人類賴以生存的家園，我們要愛護它，保護它，不破壞樹林。
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