一年級作文8篇(推薦)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
今天早上我帶去了日記本，1本4元錢，后半場3.5元1本；有記事本，2本1.5元，后半場2本1元；兔子中性筆，1支1.5元，2支2.5元，3支3.5元，后半場1支1元，2支2元，3支3元；還有.......
今天晚上我把作業都做完了（除日記外），我無聊，想著想著，我又想到了貿易節；嗯，我今天好像還要準備一下貿易節的東西吧？應該要吧，要不我讓爺爺奶奶陪我去一下超市好了，就這么辦！
我逛了半個小時，終于選好了，要知道我可是有選擇性綜合癥的。
我買了15個果凍，1元1個，1.5元2個，后半場0.5元1個，1元2個；買了15根棒棒糖，1元1根，后半場不降價；還買了......
其次，我又找了找家里玩膩了的`小玩具。
貿易節的準備我已經“萬事具備，只欠東風了”你有沒有準備好哩？如果沒有，那就快快行動起來吧！
一年級作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
在這漆黑的夜里，風呼呼地吹著，吹得樹葉沙沙響，一切都很安靜，躲在被子里輕聲哭泣的我真想對你說幾句心里話。
您總說我愛哭，說我眼淚不值錢，可是，當您打我時，我心里真的很委屈，也很難受，鼻子一酸，眼淚就巴嗒巴嗒留下來，對不起，讓您受我的氣了。
自從有了弟弟妹妹后，您對我的關心就減少了，以前，你不是這樣的'，每次我有什么不開心，你都會安慰我，從不會打我。可是現在，你卻沒心思來照顧我，最簡單的辦法，就是打。我希望您不要這樣。
之前，有一件事讓我很傷心，因為那時我正在玩新玩具，妹妹看見了就吵著要，我不給她，她就開始放聲大哭。您聽見了妹妹的哭聲連忙上樓，我向您訴說了剛才的情況，您就說道：“不就一個玩具嗎，妹妹比你小，你就讓讓她唄！來，把玩具給我。”您把我最喜歡的玩具拿給了妹妹，雖然止住了妹妹的哭聲，但是您考慮過我的感受嗎？
走進房間，我撲在床上想起剛才的情形，妹妹的笑聲從外面傳來，很刺耳，我就更加委屈了。一出去，看見妹妹把我的玩具玩壞了，我也控制不住，哭出了聲音，您聽見我哭了，對我說：“一個玩具而已，值得哭嗎？”聽到這句話，我哭得更大聲了，媽媽，我那時真的好委屈啊，您知道嗎？
媽媽，有時候您為什么不理解我？您總叫我讓著弟弟妹妹，對我都不怎么關心了。可是，我一直覺得，您也是愛我的，對吧？
媽媽，對不起，雖然心里有委屈，但是，我依舊是那么地愛你！
一年級作文 篇3
從前，山林里住著很多小動物，有小貓、小猴、小狗……
一天，毛媽媽生病了，小貓只好靠摘桃子買點錢，給媽媽治病。小貓家很窮，只能靠家里的一棵桃樹過日子。
又一天，淘氣的小猴子出來玩，忽然看到小貓家又一棵桃樹，上面結滿了又紅又大的桃
子，小猴想如果我拿走了這些桃子，每天我就不用吃飯了，一日三餐都吃它，那該多好呀！
不過，這件事千萬不能讓媽媽知道。于是小猴偷偷拿走了幾個桃子。晚上，小后還想再吃，它就拿了一個很大的.口袋，再去小貓家偷桃子。他偷了一大袋高興得回家了，
到了第二天，猴媽媽聽到有人在哭，就叫起小猴子說：“起床了，別睡懶覺了，外面有人在哭呢。”小猴一聽馬上穿上衣服出去。
猴媽媽說：“孩子，回來等一會兒還要吃飯呢。”
小猴說：“一會兒就回來。”小猴一看有這么多人在安慰小貓呢，聽小貓說別人偷了它的桃子。
小狗聽見了說：“是誰敢欺負我們的貓妹妹？我決不輕饒了她。”小猴回到家問媽媽：“媽媽，偷別人的東西是不是懷孩子啊？”媽媽說：“對呀！”
小猴說：“是我偷了小貓家的桃子。”媽媽說：“你不是懷孩子，只要承認錯了，你就是好孩子。”
小猴子找到小貓米家，對小貓和她媽媽說：“對不起,使我錯了。我不該偷你們家的桃子，你們能原諒我嗎？”
貓媽媽說：“你很誠實，我再送你幾個桃子吧，”小猴子結果桃子高興地笑了。
一年級作文 篇4
我家養了一盆蘭花。
自從它進了我家的門，我就像被它迷住了一樣。剛進門的第一天，我就睜著眼睛觀察著它：五片蝴蝶似的花瓣被一朵小小的花蕊襯著。遠看，像一只花蝶停在一朵花上；近看又像披著紫色外套的女孩。這朵蘭花好像一位傲氣的公主，無時無刻地“巡視”著自己的“城堡”。剛買來時，我不知道放在哪。我看見了陽臺，我家的陽臺，通風好，地方大，曬得著太陽，放在這最合適不過了！于是陽臺就成了這盆蘭花的“小區”了。而且，放在陽臺上，不論在家里的每一個角落，都有沁人心脾的'香味撲鼻而來。
據說，它是中國的傳統名花呢，古人還說：“蘭之香，蓋一國。”，所以蘭花還故有“國香”之稱，爸爸還告訴我，蘭花可以理氣明目，是一種療效繁多的藥材。
正是因為它這樣珍貴，所以我照顧它特別細心，有黃葉時，我會用小剪子細心的裁剪，然后仔仔細細地照顧它，生怕它長不出來。
每天我放學回家，都會看看它。因為我愛它，我愛它的高潔和美麗。
一年級作文 篇5
Hi，大家好，我叫韓藝，兩道彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的'眼睛，后腦勺總扎著一條馬尾巴。
我十分勇敢，你不相信嗎？記得有一次，爸爸帶我去揚州游樂園玩，我玩了三項刺激的游樂項目，其中最刺激的還要屬“空中攬月”了。那時，我坐上座椅，叔叔幫我打了三道鎖呢，把我的腳套進鞋網里。叔叔一離開，機器就開始啟動了，我閉上眼睛，耳邊只有“呼呼”的風聲和其他人的尖叫聲，要知道當時只有我一個小孩子，他們可全都是大人呀！突然，“空中攬月”直豎半空，連續在半空中自傳了好幾圈，我都沒有大呼小叫，更不要談眼淚了。
怎么樣，我勇敢吧？
一年級作文 篇6
每個人都有自己的童年，每個人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂的，是充滿夢想的。小時候，最喜愛看白雪公主和蠟筆小新的動畫片，學著電視里小新的動作走路、說話，想做一個惹人喜歡的小孩。回憶起我小時候的事，還真是有趣！但最有趣的還是我和鄰居家的'小蒙蒙一起去游泳了。
八歲那年，我和蒙蒙一起去游泳。這可是我好不容易才爭取到的機會。
到了游泳館，我和蒙蒙馬上換好泳衣，迫不及待地直奔游泳池，一下子扎進水里。好舒服呀！水兒滋潤著我的身體，也滋潤著我的心田。我們一會兒在水面上漂浮，一會兒潛在水底，你追我趕，打鬧嬉戲。
“我們比賽吧！”“行”。我剛坐下來休息，蒙蒙的一句話又激起了我的斗志。“別看你年齡比我大，游泳我可不讓你。”蒙蒙說。只聽“撲通”、“撲通”，我倆跳進水里，爭先恐后地向對岸游去。我雙手劃水，手腳并用，奮力向前。嘢，我摸著岸邊了！咦，蒙蒙呢？我抹下臉上的水，哈哈，原來，他還在水中央呢！“蒙蒙，加油！”......
我們倆筋疲力盡的坐在椅子上，“你敢不敢到1.8m的深水區去？”“切！誰不敢！”蒙蒙覺得在“淺水區”游得不過癮便對我說道。我們倆就偷偷躲開大人的視線，違反規定地跳到了1。8米的深水區。到了中心，我們覺得累了，身體直想向下沉。我們用盡了全身的力氣想從水中伸出頭來，結果折騰了好一番才上了對岸。險些溺水呢！上了岸，我倆都覺得疲憊不堪，后怕不已。真應了那句老話：“不聽老人言，吃虧在眼前。”以后我再也不敢逞能了。我們一直玩到下午六點多，才戀戀不舍地回家了。
怎么樣，這件事是不是很快樂？這快樂的時光會永遠留在我心中。
一年級作文 篇7
橋是溝通人與人之間的心靈通道。
——題記
橋對于每個人來說都有不同的意味，而對于我來說，橋是心靈溝通的通道。
老師是一座橋
老師是一座引領我們走上知識殿堂的橋梁。在學校，我們正處于青春期總是做一些讓自己后悔的事，老師，是您一次又一次無私的原諒我。使我，一步一步地改正自己的錯誤，并且您的`話觸動了我的心靈，讓我開始努力學習，老師你是我心靈的橋梁。
父母是一座橋
父母是一座教育我們做一個好孩子的引向正確道路的橋梁。我從小就是一個調皮的孩子，況且現在處于青春期。我一回到家就打開電腦，看視頻，打游戲，作業也不寫。那一次您對我說的話，觸動了我的心靈，讓我不在這樣地沉迷電腦下去，而是一回家就埋頭學習。父母，您們是我心靈的橋梁。
朋友是一座橋
朋友是一座理解我，幫助我將我引向分享的橋梁。因為住宿在校，當我生病的時候，父母不在身邊，只有朋友在身邊照顧我。當被老師，父母誤解時，朋友理解安慰我；當有困難時，朋友會盡她所能幫助我，使我的心靈不再感到孤獨，害怕。朋友，你是我心靈的橋梁。
感謝我的老師，父母，朋友，為我架起溝通心靈的橋，讓我更快地成長，進步。
一年級作文 篇8
我有個好朋友，說它是老朋友，不是；說它是新朋友，也不是。因為它是我四年級時交的，它就是——被子。
被子對我來說總有種特殊的感情：它是愿意聽我發牢騷，愿意聽我八卦的知音。它不但長得不漂亮，而且還非常樸素：藍、紅、黃方格拼接成的一個被罩，里面放著薄薄的被子，里外之間有一個白色的拉鏈，甚至有的`地方已經裂開了一道大口子。但我依然將它視作寶貝。夏天再熱，我也蓋著它，冬天再冷，我寧愿多加幾床被子，也要蓋著它。因為它對我有一種安全感，讓我自然而然閉上了眼睛。
在外地旅游，我躺在大床上，可就是睡不著，總覺得沒有自己的被子舒服，回到家后，我卻倒頭就睡。
那天早上上課，我覺得不對勁，好像有件事忘記做了。哦，我明白了，我忘記疊被子了，我的心好像被人撓了一下，癢癢的，真想立刻就飛奔回去，將它疊好。
有一天，我受了委屈，自己又不會解釋，就知道一個人躲在被子里哭，它就默默地陪著我。
現在我還是蓋著它，和它的感情越來越好了，考試快要公布時，我還把它當做“吉祥物”，保佑我考好一點。
這就是我的好朋友——被子。
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