二年級作文[集合6篇]
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天,下了一場大雪,大雪像一張大白紙那么潔白!
我看見這么大的'雪就立刻喊著我的同學下去玩雪。孔維圣堆了一個大大的雪人,孫躍啓堆了一條小蛇,孫悅然還堆了一個白雪公主呢!羅倩堆了一只小公雞,我堆了一個椅子。我們放下手里的雪開始打雪仗了,看見羅倩還在堆小雞,我就對其他人說:“我們用雪球砸她吧!”同學們都笑著說好,我們堆好了雪球就朝羅倩的屁股砸去,羅倩憤怒了,她也拿著雪球朝我們砸過來!我們急忙閃開,躲到了大樹后面,我們繼續堆雪球向她反擊,大家玩得都特別高興!
不知不覺天就黑了,我們只好各自回家了,今天真是高興啊!我喜歡玩雪!
二年級作文 篇2
今天是元宵節。我爺爺、奶奶、爸爸都在山西老家,家里只有媽媽、大姨、妹妹和我。我媽媽和大姨在看電腦,我教妹妹滑滑板。
首先,我讓妹妹左腳踩在滑板上,右腳輕輕推幾下就往上跳。可是,她跳了好幾次也跳不上去。于是,我讓她扶著桌子站在滑板上,右腳用力搖滑板。不過她還是走不了兩步就摔倒了,可她連著摔了好幾次也沒灰心。有一次,她一下滑了兩米多,我高興地為她鼓了掌。還夸她是個勇敢、有恒心人。妹妹也開心地跳了起來。
今天,雖然我爺爺、奶奶、爸爸都不在家,不過這個元宵節我過也很快樂!
二年級作文 篇3
有一天,小明和小軍去樹林子里玩,他們看見了一只小松鼠,小松鼠又小又可愛。小松鼠對他們說:你們叫什么名字呀?你們住在哪里呀?小軍說:我叫小軍,我住在山下。小明說:我叫小明,我也住在山下。小明和小軍一同問小松鼠,說:你叫什么名字?住在哪兒?小松鼠悲傷地說:我叫紅紅,我本來應該住在森林里一棵最大的樹上,但是,我的家被人砍了,現在,我無家可歸了。小明和小軍說:那我們幫你蓋個高級的房子吧!小松鼠感激地連聲說:謝謝!謝謝!小明和小軍說:不用客氣。
于是,小軍手拿木頭,他把兩塊梯形的木頭一粘,就粘在一塊了!下面用四塊長方形的木板扎在一起,別忘了,還要挖個小門呢!要不然小松鼠進不來了!柵欄用許多拱形和許多小長方形木板粘在一起的`。這樣,小松鼠的房子就蓋好了!最后,小明和小軍還在房子外邊種了許多樹。小松鼠對他們說:太謝謝了!
二年級作文 篇4
秋天來了,秋天來了,讓我們來迎接秋天,秋天來到了果園,果子見到秋天說:秋天,秋天我們都成熟了,來看看我們吧!秋天看看果子們說:全部通過。哈!原來秋天是來檢查果子的`!秋天來到花園里,花兒看到秋天說:秋天來檢查我們吧,我們準備好了!秋天來檢查花兒們,看了看,說:全部通過!哈!原來秋天又來檢查花兒們的!秋天來到樹林里,大樹看到秋天說:秋天來檢查我們吧!我們準備好了!秋天來檢查大樹們,看了看金黃的葉子說:全部通過!
哈!原來秋天又去檢查大樹們了!秋天真像一個檢查員,我們喜愛秋天!
二年級作文 篇5
秋天來了,有的孩子說:“小草有點黃了,樹葉像蝴蝶在飛舞”,有的孩子說:“果子成熟了,糧食豐收了”,也有的孩子說:“有的樹葉還是綠綠的”……其實秋天在每個人心目中是不一樣的。也許您看到的是秋日的豐收,也許您看到的是花草的枯萎……不管怎樣,它都會施展它獨特的魅力吸引你。
秋來到果園,送給大家一件件漂亮的衣服!蘋果得到一件紅色的,梨子得到一件金黃色的'……大家都把這美麗的衣裳穿在身上,爭著媲美。石榴好像從未遇到這樣高興的事和這美麗的秋,高興得把肚皮都笑破了。悄悄的,秋走遍了整個大地。
您有沒有為了感受秋的美麗去到處走走,您有沒有為了留住這美麗的秋天去撿起落葉粘貼成漂亮的圖畫呢?有一群孩子就去嘗試過,他們用真實而單純的心去感悟秋天、用自己的行動去留住秋天。孩子眼中的秋天究竟是一幅什么樣的色彩呢?讓我們一起去看看他們心中這幅美麗的圖畫吧!
二年級作文 篇6
美麗的秋天來了,田野里,山坡上,到處都是一片豐收的影像:稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。
果園里,蘋果熟了,遠遠看去,像一個個小紅燈籠,多好看呀!
秋天的天空像大海一樣藍,朵朵白云像揚帆起航的輕舟,慢悠悠的隨風飄動,真是秋高氣爽呀!
深秋,樹葉隨秋風紛紛往下落,有的落在地上,好像給大地蓋上一層美麗的.被子。有的落在小河里,像一只只金色的小船,慢慢隨著水流駛向遠方。
半空中,排成“人”字形的雁群“伊伊呀呀”唱著歌,告別人們向天邊飛去。
秋天的景色真美呀!
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