小學五年級作文7篇（必備）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，書，可以告訴你學習、知識、生活中的啟示，書，可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個人陶醉在書的.情節中。
從小，我就與書結下了不解之緣。
二、三歲的時候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當聽到丑小鴨因為長得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個人時，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時，我又為它的幸運而感到高興。
書，在我灰心失望時給我指明道路，我的生活因書香而精彩。
上幼兒園的時候，我也因為讀書而快樂。
長大了，上小學了，我開始認字了爸爸媽媽就不給我讀書，而要我自己看，自己讀，因為我學會了認字，但是，我沒有因為這個原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報》、《丑小鴨》、《機靈寶寶跟我學親子講讀1000列》……而是讀《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《十萬個為什么（家中的為什么）》等等書籍。
書，給了我一個智慧的大腦。
俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。
小學五年級作文 篇2
來到這里求學數月，一直都沒有時間去趕集，今天終于有機會去趕集了。
我早早的便起床了，邀上幾個好友，便準備出發了。從學校到集市不行不過十分鐘，邊走邊聊，感覺一會兒便到了目的地。往日行車的街道變得異常的擁擠，在路的兩邊都擺上了形形色色的小攤。
擺攤的都是些上了年紀的小商販，大多數是賣自家出產的物品，有的是用麻袋子裝著板栗在叫賣，有的是自己弄了點茶葉，用個黑袋子散開放在那里等待顧客，有的則用土車推了一土車生姜，那姜還帶著綠葉，剛剛從地里拔出來的……
再往里面走去，全是些賣水果的，各色水果，誘人脾胃，特別是那粒粒滴水的紫葡萄，一看就垂涎三尺，圍觀的人自然也比較多。橘子是最多的，有的一元一斤，有的五元三斤，各家說各家的好，還真不知道該選哪一個了。一路走來，被誘惑得不行了，買了斤甜棗，迫不及待的用手擦擦便吃了起來，味道真不賴。
正看著，一陣高音喇叭的'廣告吸引住了我，居然可以免費抽獎。我們好奇的跑過去湊湊熱鬧，原來是賣生活用品的，廣告打得是免費抽獎，實則是為了刺激消費，誰抽了獎，那獎就是說買一個什么東西可以打幾折，或是可以買一贈一，這營銷戰略很吃香，圍了好幾層人，竟然也有很多人拿著所謂中獎得的物品樂滋滋的回家了。這還真是人各有“志”啊!
溜達一圈下來，我也收獲了不少，足夠美死我的肚子了。作為“吃貨”著稱的我，第一次趕集，感覺還真不錯。
小學五年級作文 篇3
親愛的媽媽:
你好！
我有好多話想對你說，可每次話到嘴邊又咽下。為了使我們的交流更加和諧。自然；我決定提筆給你寫這封信；把心里的話倒給你。
有一件事，我至今無法忘懷，不知你是否還記得？一次放學的時侯，我讓你給我買麻辣串，你說:這個沒營養，我去給你買蛋糕。我說:不，我就要吃麻辣串。你二話沒說拉著我就去了蛋糕王。買完蛋糕你讓我提著，我把嘴一撅，把頭一低裝作沒聽見，不但沒理你；而且把門一甩跑了出來。回到家里，你給我炒菜；給我盛飯；給我夾菜。看著你忙碌的身影，我的心里好難過，你為我日夜操勞，可我，媽媽我好不懂事；好對不起你。
媽媽，恁對我的關心和愛我早就感受到了；那是一份'嘮叨'的愛；是一份'惡狠狠'的愛；是一份'親切'的愛。這都是真正的愛。可我想有一點自由；想有一點自己的思想；想按自己的'想法去辦些事情。好嗎媽媽？媽媽我相信；在你愛的沐浴下，我會健康。快樂的成長。以后我一定要做個品學兼優的好學生；做個聽話。懂事的好孩子。用我的實際行動來回報母愛。
最后祝媽媽:
身體健康
工作順利
你的女兒:亮點
20xx年4月26日
小學五年級作文 篇4
我，是一只弱不禁風、微不足道的小毛毛蟲，但是，我有一個很偉大的夢想──成為一只蝴蝶！
在這個夢想還沒實現前，我仍然是一只微小的毛毛蟲，過著吃葉子的生活。可是我并不想放棄，我努力的想變成蝴蝶，啊！有了！我有辦法了！
我雙手各拿一片葉子，努力的揮動著手臂，一、二、一、二，成功了！我飛起來了！當我正沉浸在開心之中時，救命啊！我要掉下來了！最后，我也不知道怎么獲救的，但我仍不放棄……
這次，我請老鷹先生抓著我飛上天空。哇！我這次真的真的飛起來了！看！這遼闊的景色，湛藍的大海，我雀躍不已！我請老鷹先生把我放下，因為我已經變成會飛的'蝴蝶了！當老鷹先生放下爪子時，啊！我……還好，我并沒死。我就是不死心！
不能飛，變漂亮總行吧！我費盡千辛萬苦，找來了人類說的“水彩”，我也不知道為什么叫“水彩”，管他的，先試吧！我跳進“水彩”罐里，鳴！快起來，不能呼吸了！好了，去湖水那里看看吧！哇咧！我怎么烏七抹黑的？早知道，我就不用“黑色”了！趕快洗一洗，我好難過。
唉！難道就沒辦法了嗎？我吃著葉子想。難道就要一輩子當毛毛蟲嗎？我不去想了。我突然覺得肚子好餓好餓好餓，我猛吃葉子，不一會兒，我睡著了。
一起來，嗯？我怎么被一個東西包著？我用力掙脫，呼！出來了，咦？我……我……變成……蝴蝶了！我飛上飛下，開開心心的到處跑，我現是一只蝴蝶了！真正的蝴蝶！我感到無比的幸福！
看！我是真正的蝴蝶，我，正飛翔中！
小學五年級作文 篇5
歲月匆匆，似白駒過隙一半，倏地，我已從一個咿呀學語的小娃變成了一個中學生，還沒等我細細品嘗，童年就棄我而去了。
兒時的風箏，擁有著快樂、煩惱的的動力，在天空中越飛越遠，手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍的舞臺上，風箏俯視大地，漸漸遠去……
手中握著兒時的風箏，我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空，總覺得長大遙遙無期，總渴望長大的感覺，總渴望獨立自主的生活。
冬天的一個早上，我坐在公交車上，透過車窗往外看，卻發現玻璃上的寒氣模糊了視線……
我伸出手，用手掌的溫度拭出一片風景……
原來世界是這么美麗，只從這個小小的口兒，卻發現世界是如此神奇，每一個角落，每一簇風景，在組合著這個世界。
突然發現自己在這么仔細地觀察這個世界，也許我真的`長大了，多了些奇妙的幻想，多了些無端的惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的煩惱。
我長大了吧，因為我發現自己懂得了恨。學習上，我懷恨自己，恨自己沒有很好地選擇，恨自己沒有努力學習，所以讓自己在成績面前后悔。我難過的想放棄，想逃避。也許自己真的到了山窮水盡，沒有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒有努力還是注定不能在分數面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見他們會心地笑……一路來的痕跡都印在那分數里。我看不起自己，挺沒面子的。就這樣，我從來沒有感受到成功的喜悅，從來沒感到快樂，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過，我不再感嘆這個世界沒有公平，因為我知道那是沒有用的。再說，很多的事，很多的人，出現在你的生命里，也許那就是快樂吧。
我長大了，發現所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應殘酷的社會，漸漸變得不像自己，變的圓滑世故，變的孤僻。獨立自主，渴望化作孤獨，無助……
我痛苦，我無助，但這一切都會過去，我還恨什么呢？也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀念冊。紀念我們塵封的往事，記錄痛苦并快樂的回憶。
是的，成長的過程并不是想象中的那樣輕松快樂，它有曲折坎坷，有煩惱憂愁，有凄風苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。正如我不可能永遠地笑，不能永遠生活在快樂中，那樣生活才不會失去意義。
快樂雖然少，但這正是最值得懷念的。我應該想：至少我可以在那窗口，看見世界美麗邊角。至少曾經和別人一樣笑過，至少自己一直努力著，至少自己還沒放棄自己……
不再做一個幼稚的自己，不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱，但我會為快樂而快樂。
我確實長大了。
小學五年級作文 篇6
我有一個心愿，就是發明一個多功能智能機器人，為人類服務，使人們的生活更加美好，幸福。
它的外形和人相似，頭上有一根短天線。無論你在什么地方，它都能準確定位。我們班經常有同學放學不回家，一直玩到很晚。家長很擔心，如果家家都有一臺這樣的機器人，家長就再也不用擔心找不到自己的孩子了。
它還有一個功能就是可以監測主人的身體健康。比如：你將要生病了，它就會提前提醒你注意調理身體，使人們不再經受病痛的折磨。
它還可以預知危險，當主人生命受到威脅時，它會及時對主人進行救助。這樣人們在生活中就不用擔心自己會受到意外的傷害，可以放心大膽、自由自在的生活了。
你還可以隨時隨地對它發出指令。比如：你想看電視，它就會打開電視讓你看；你想開車去游玩，它就會自己開車導航，到你要去的'地方；它還會陪伴獨守空巢的老人聊天，干家務，使老人不再孤單、寂寞。
總之，我要發明的機器人即能幫人們做自己會做的事，也能幫人們做自己不會做的事。
只要我現在好好學習，將來我的心愿一定能夠實現！
小學五年級作文 篇7
四季的雨貌似相同，卻給人以截然不同的感受。
春雨，像一個優柔寡斷的酸書生，綿綿柔柔地，從不肯痛快地一次下完，在這種煙雨朦朧的季節里，瞌睡蟲和懶蟲卻泛濫成災；夏雨，像一個熱情直爽卻又急脾氣的大漢，總是熱情洋溢的來，驚天動地的走，但有時一不小心也會熱情過頭，弄得發大水呀什么的；冬雨，像一個吝嗇的老財主，極少給他干渴饑餓子民們一點食物，即使偶爾發點善心，下點小雨，卻連小草們塞牙縫都不夠。四季的雨只有秋雨才是我的最愛。
秋雨，她是完美的，融和了雅典娜的聰慧和維納斯的`美麗，性格直爽、內斂、沉穩、干練，卻仍不失水應有的溫柔。她亦是勤勞的，改變了春雨的纏綿，趕走了夏雨的炎熱，填補了冬雨的空洞。但她卻是低調而淡泊的，常常是夜晚輕輕地來，白天又悄悄地離開，還給人們一個晴朗清爽的一天。
看！那是秋雨！身型高貴而優雅，溫柔卻親切，細心地呵護著她大地上所有的寶貝們：她憐惜地為成熟的種子送去可口的大餐，擺開一桌豐盛的餞別晚宴，因為明天這些種子就要離開父母，踏上他們成長的漫漫征程；她為即將沉睡一冬的小草輕輕唱著搖籃曲，細心地掖好被角，柔聲道著晚安；她，為樹木洗去捂了一夏的盛妝，露出了樹木原本的自然模樣。
聽！那是秋雨！音質清脆而干凈，響亮卻不震耳。一切都不溫不火，恰到好處，好象一個技藝精湛的鼓手在輕輕敲擊著心愛的鼓，煞是動聽；又好象是母親在耳畔輕語，一聲聲都撩撥著人們的心弦。
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