一年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
冬天到了，北風呼呼地刮著，帶來了一股強烈的寒流。天空中飄起了鵝毛般的大雪，雪花一朵朵、一團團、一簇簇，落在了樹上、屋頂上、地上。
很多花都枯萎了、凋謝了，只有臘梅迎著寒風開放，它們有的還是花骨朵，有的已經開了，在冬天里顯得格外美麗。她的好朋友—翠竹、蒼松也不怕寒冷，它們堅強、勇敢地挺立在大雪之中。
咦，小動物們去哪里了呢？哦，原來它們都冬眠了，小刺猬睡著了，大蟒蛇也睡著了。螞蟻去干什么了呀？我仿佛聽到螞蟻在說著：“嘻嘻……我們在洞里吃糧食哩！”
小朋友最喜歡冬天了，他們來到了室外，有的'滑雪，有的溜冰，還有的跳繩……瞧，他們玩得多開心呀！
寒冷的冬天是不是也很美呢？
一年級作文 篇2
一早起來，打開窗戶外面的世界是一片雪白。房子是白的，大地是白的，汽車是白的，就連大樹也是白的.。我望著外面的小朋友面耳赤紅，手都凍紅了，也不肯回家。我便迫不及待地拉著爸爸媽媽沖出家門，去小公園一起打雪仗。 開始打雪仗了，我悄悄地躲在大樹后面儲備雪球，一個、五個、十個
雪球儲備好了，這是我看見爸爸和媽媽打得正歡，便開始了后背偷襲。我先瞄準爸爸，我趁著爸爸靠近我的時候，我左手一個球，右手一個球，先后向爸爸進發。這時爸爸才察覺到我在后被偷襲，便用雪球向我發起攻擊。
我靈敏的躲在樹的后面，又想向媽媽發起偷襲，可是我從樹后面露出眼睛的時候，發現爸爸和媽媽不在了。突然，我的背中了兩個雪球，我轉過身子才發現爸爸媽媽也在偷襲我。我生氣地說：你們賴皮，兩個人打一個人不公平！說著，我拿起兩個雪球向爸爸和媽媽扔了出去。雪球精準無比的砸在了爸爸媽媽身上，發出啪啪的聲音。然后，我飛快地跑到他們的后面不停地向他們發炮。爸爸媽媽的身上全是雪，看起來像真的雪人一樣。我愛下雪，因為它的美，因為它的白，因為它是我生活中的一部分。
一年級作文 篇3
正月十五的晚上，我跟爸爸、媽媽、表弟、大舅、妗妗一起去看煙花，走在路上的人很多，到了人民廣場，不只路上的人多，廣場上的人也很多，煙花開始放了。有些像“牽牛花”，有些像“小星星”，還有的像一串串“小燈籠”一樣的花，我仔細一看，像小燈籠一樣的花的上面還有一個小小的`傘，我問媽媽：“那上面的小傘是怎么回事呀？”媽媽告訴我，上面的小傘就像降落傘一樣，能減慢煙花下降的速度，為了能使煙花在空中多停留一會兒，讓人們看的清楚一些。
過了一會，一陣陣風吹的我很冷，爸爸說：“咱們到前面去看人家是怎么放煙花的。”我又叫上了表弟一起去看，我們走到了中間，我爸爸和大舅覺著有點擠，就讓我和表弟騎到他們的肩上。然后，到了前面一看，放過的煙花筒很少，有些人把新的煙花點燃，放煙花的人也很少。我們在那兒看了一會，就回到了原來的地方，大舅和妗妗說：“咱們回家吧。”我和表弟說：“再多看一會吧。”大舅說：“再看早上起不來了，上學就晚了。”我這才不得不跟表弟往家走。
一年級作文 篇4
有人喜歡炎熱的夏天，因為可以吃到甜甜的西瓜，有人喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節，到處都是一片果實累累的景象，還有人喜歡寒冷的冬天因為冬天到處都是一片白皚皚的雪。而我卻喜歡溫暖的春天，因為到處都是一片生機勃勃的景象。
春天來了，氣溫也逐漸升高。人們脫掉厚厚的.冬裝，穿上薄薄的春裝。暖洋洋的陽光照耀在大地上。柳樹發芽了，春姑娘給小草妹妹穿上的綠裙，各種各樣的花競相開放。有雪白雪白的梨花，有粉紅粉紅的桃花，有橙黃橙黃的油菜花……
春天的風也是暖暖的，陽光變得格外溫馨。農民伯伯開始播種玉米、水稻。常言說一年之計在于春。春天到處都是一片生機勃勃的景象。
這就是我喜愛的春天！
一年級作文 篇5
今天晚上，我發現今天的月亮和平時的月亮不一樣。一會兒被烏云遮住，一會兒烏云又散開了，它們像在玩捉迷藏。真有趣！
月亮還一會兒變成半圓形，一會兒變成一條線的形狀。真好玩！
細看月亮的'輪廓，里面像是有一座宮殿似的。里面可能住著嫦娥姐姐和月兔。如果，月亮旁邊有星星的話，那肯定是嫦娥姐姐帶著月兔在月亮旁邊灑了一些星星形狀的花環。祝福地球上的人們平平安安！開開心心！
一年級作文 篇6
今天，蔡校長等一行人來我校檢查工作，聽老師是怎樣給我們上課的。上數學課時，數學老師手里拿著一個盒子，數學老師說；同學們，今天同學們用耳朵聽，老師搖動盒子，用耳朵聽盒子里老師放了幾個硬幣，答對了有`賞？接著閔老師搖了搖盒子，說：朱雨萌同學你聽盒子路有幾個硬幣？我說，有兩個，因老師搖了三下，聽到了兩個硬幣碰撞的聲音。老師有點歐陽博俊回答，他說：老師有一個，沒聽到硬幣碰撞的聲音。老師有點劉天露回答，劉天露說：有三個，因老師搖了三下。閔老師說：同學們，你們說誰答對呢？頓時教室里沸沸洋洋，最后老師打開盒子叫我們看，說：今天歐陽博俊回答對了，他聽的最仔細！
老師打破了習慣性的教學模式，給具體的實物讓我們對具體的問題進行具體的.分析研究，培養教育我們每個人頭腦的靈活機動。聰明才智的本領！這節課上得多有意義啊！
一年級作文 篇7
新年就好像冬日的暖陽，消除了人們心中的'疲倦。
而我們——正在復習的學生，也放下一身緊張感，投入到新年的快樂中。讓我們感謝家長，是他們為我們創造出一片快樂的天地。讓我們感謝老師，是他們辛勤付出不索取回報。讓我們感謝同學，是他們給予自己珍貴的友誼。同學們，讓我們更加珍惜這小學最后一次元旦，珍惜這最后一年小學生涯吧！
同學們，在今后的學習過程中，會有許多好看，好玩的風景，會有蜿蜒曲折的小路，還會有一座座難爬的高山。
我希望同學們面對困難時不要退縮，要好像梅花一樣，錚錚鐵骨，不拍天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險。讓我們共同歡呼：
Happy new years！
一年級作文 篇8
蚊子飛在獅子面前對它說喂喂都說你是森林之王有什么了不起的，別的動物怕你我可不怕你，你不會用爪子撓呀，用牙齒咬呀，我告訴你我比你強多了，你要是不相信的話咱們倆就呸呸，比一比。
獅子聽了蚊子的`話，只喘粗氣哼哼。哎呀呀呀，那你就來吧。蚊子吹著喇叭沖了過去，嗡嗡嘀，嗡嗡嘀。朝著獅子的臉上，鼻子上，耳朵上去咬，急的獅子在地上直打滾。蚊子戰勝了獅子，洋洋得意地飛了。
一年級作文 篇9
今天下午陽光照耀，風和日麗，這不，老師趁這大好時機帶我們去踏春。
剛走出校門，許多同學就發現校門口一叢一叢的小藍花，他們在小草的陪襯下顯得更加可愛。我們繼續往前走，一路上，同學們都仔細地觀察著，這時，我被一片不知名的花給吸引住了，遠遠看去他就像一片朝霞，映紅了半個天空，它又好似花的海洋，一朵朵花聚攏在一起，一高一底，就像波濤洶涌的海面。走近一看，原來這些花都未開放，都還是花骨朵兒，像一個個橢圓形的雞蛋豎立起來。往地下一看，不免覺得可惜，他們的花瓣掉落在地上給大地，給大地換上了一件粉色的新裝。
我們繼續往前走，，這時我又發現一篇桃林走到近出細看，這片桃林只有一株開得特別旺盛，一個個都張開了笑臉，迎接新的一天。除了這株其它的還未開放，枝頭一個個花蕾，看上去星星點點也別有一番風味。這是什么花？突然有一個同學大叫起來，我轉移了目光，發現了這株豌豆，哦，這是豌豆花。對。我在一旁應和道，它真美麗。我指著花對同學們說。這豌豆花是紫紅色的，中間還有一對小眼睛，探出來東張西望的，好像在欣賞這美麗的'世界。
我們又往前走，這時候，我往田野里一看，大叫起來：你看，好多白蝴蝶呀！這時老師走過來說：不，那不是白蝴蝶，那時蠶豆花。真的嗎？我半信半疑，走過去一看，發現這真不是白蝴蝶，而是蠶豆的花。我看者花兒想：要是白蝴蝶和伙伴們捉迷藏，這一定是最好的藏身之處。
走著走著，在不知不覺中我們回到了學校，原來春天是這樣的美好。
一年級作文 篇10
未來的教室充滿了神奇，那是一個神奇的教室，神奇的教室可不一樣，接下來讓我們看看神奇的教室是怎么樣的吧！
走進教室的大門會發現大門是沒有鎖的，除非你說一句“快開門”，門才會開。教室里什么也沒有，只有窗戶和門。也沒有課桌和椅子，所有的'課桌都藏在地板下！你必須說:“小桌子快快出來，我要用你啦。“”當你每天去學校的時也可以不背書包，你把小桌子弄好之后，再說一聲:“小課本和文具快快給我出來，我現在急用！”如果現在上語文課時，你就把語文課本找出來。然后說一聲:“小桌子，收”。它就會把其他的課本都收起來，只留下一本語文書。神奇的教室的功能比任何一個教室都好。
你們喜歡這樣神奇的教室嗎？喜歡的話就給我說一下吧！
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