小學五年級作文

時間：2023-09-25 16:53:05 五年級我要投稿

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實用的小學五年級作文[精品]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的小學五年級作文[精品]

小學五年級作文篇1

　　在我的記憶中，有許多好玩有趣的事，它們像一顆顆明星，掛在我記憶的天空里，其中，有一顆最閃亮的星星，那是我八歲時捉螃蟹的事……

　　那年暑假，爸爸帶我回鄉下老家，剛到家，還沒坐下，表哥就來問我：“去不去捉螃蟹？”我的興奮勁馬上被提了起來，拎上小桶一蹦一跳的跟著表哥出了大門。

　　我們來到村邊的小河，表哥告訴我，螃蟹一般躲在石頭下面，只要翻開石頭，一般都可以找到。我聽了之后，迫不及待地找了起來，我東翻西找，半天一個螃蟹的影子也沒看見，而表哥那里，一會兒一個“捉住了！”一會兒一個“好個大家伙！”我心中十分著急，又找了起來。

　　我吃力地翻開一塊大石頭，哈！一個大家伙露了出來，它不停地揮動著它那一對大鉗子，好像在說：“你敢碰我一下試試！”我才不怕你嚇唬我呢！我從后面壓住它的殼，一下就把它提了起來。“ 表哥你看！我捉的比你的大多了！”我拿著戰利品，驕傲地向表哥炫耀，表哥抬頭看了看，笑了，從桶里捉起一個比我的大一倍的螃蟹，說：“小樣，比比誰的大！”我不服的'撇撇嘴，心想一定要捉一個比表哥捉的更大的螃蟹。我有認真的找了起來。

　　不一會兒，我有捉到了五六只，可全是小螃蟹，我又找了半天，終于發現了一個好大的螃蟹，我高興地用手去捉，可螃蟹卻和我來了一個“握手”，痛得我哇哇叫，大力一甩，把螃蟹甩了下來，它一邊吐著泡泡，一邊爬到更遠的地方。我正在查看傷口，表哥卻幸災樂禍的大笑，我狠狠瞪了他一眼，又捉起了螃蟹。

　　天快黑了，我擦了一把汗，看看我的成果，足有半桶，再看表哥，他捉的比我還多，我倆提著勞動成果，踏著夕陽鋪成的地毯，有說有笑的向家走去。

小學五年級作文篇2

　　用父親的話來說：我就是一個做事經常半途而廢的孩子。這是他數次見到我做事一遇到困難就跑之后得出的結論。向來不服輸的我，一聽到這主動要求去學書法——這可是最需要毅力來堅持的。

　　初次學習，老師先讓我們練習拿筆。每次拿筆，我要么就是食指和中指搭錯地方，要么拿成鋼筆的樣子，要么就是拿得太緊……各種錯誤都有。總讓老師氣的；一佛出地，二佛升天實在忍不住說：“真是太笨了。”我真是恨不得地上馬上有個縫讓我磚進去。想想還是放棄吧。可一想到回家，想到爸爸的話我還是堅持了下來。

　　經過一兩個月的勤加練習我總算把筆給拿好了。可我的毛病又不斷出現。這不你看；我寫的字個個東倒西歪都是有力無氣的樣子站不直。更氣人的是控制不好筆老是散墨。哎！學書法好難！我又打起了退堂鼓。這時老師好像看穿了我的.心思。他走到我面前，拿起我的字看了看說在；“有進步，真不錯。進步還挺快的。”在老師的鼓舞下我又堅持了下來。再過一兩個月我又開始堅持不住了。寫字寫得我手腳都麻了。而且字很不好看。我十分著急，很想放棄。

　　有一天爸爸的一個朋友陳叔叔來我家做客。他走過來看我練字說：“練字不僅要記住字形，還要記住每個字的特點。一筆一劃都要記住。”他提起筆寫了個“永”字給我看。他說：“你看這個字的點，橫，豎，勾……”t他還說“寫字可以審美。可以提高一個人的情操，鍛煉一個人的毅力……”在他的幫助下我又堅持了下來。

　　從此我每天堅持練字半個小時。

　　當我把作業交到老師手上。老師看了后一臉驚愕，難以置信地說：“這是你寫的。”“當然。”經過老師的教導，陳叔叔的指點，我的勤加練習我的字終于敢在他人面前擺放了。

　　現在我已經可以寫出一手好字。這也教會了我“永別放棄”我很高興：我再也不是一個能隨便放棄的小孩了！

小學五年級作文篇3

　　一大早我就隨同學來到一個好玩兒的地方，這個地方即好玩兒又帥氣。沒錯這兒就是我夢寐以求的地方玩兒cf的場地。

　　教官挨個給我們發裝備，穿上裝備后我們變的更加精神了。真像一個個躍躍欲試的士兵，齊齊的站在一排盡顯軍威。我們分好陣地便開始了戰爭，敵人架好機槍，一陣'突突'聲就響了起來，我們不甘示弱。火力也沒他們小。敵軍的士兵陸續陣亡，我們沖了上去一邊跑一邊開槍'突突，突突突'我軍的槍聲接連發出聲響。我爬出戰壕沖向敵軍陣地，一米，兩米，三米。我一路暢行無阻，一顆子彈也沒打中我。我又跟著戰友踏平了敵軍陣地，殺了個片甲不留，我們勝利了，勝利的喜悅淋在我們身上。我們的`信心直線向上。卻不知敵軍已怒火中燒。

　　果不其然，第二局我軍人員傷亡很大，30%的陣地被敵軍占領，噼里啪啦的槍聲鋪天蓋地。突然，穿著藍色軍裝的敵軍像海水一樣沖向陣地導致我軍失策。

　　第三局是港巷戰目前我軍已知敵軍的做戰策略。先讓我軍小部隊沖向一個敵軍陣地吸引火力，再讓大部隊陪合進攻。很顯然這種方法很奏效三下五除二，陣地里的敵軍一掃而光我軍大勝。

　　這個游戲我們玩兒了一下午，而且cf被我開了好幾個模式，生化,爆破,等等。隨著時代的發展，我相信將來的真人cf一定會更好玩。

小學五年級作文篇4

　　我的家鄉西安是我國最古老的城市之一，擁有許多名勝古跡。我家就住在西安興慶宮公園西門外。這個公園最早就是唐代皇帝的行宮。大詩人李白就曾經在這里留下“云想衣裳花想容，春風扶欄露華濃”的千古名句。

　　古老的西安有兵馬俑、城墻、鐘樓、華山、華清宮等等名勝古跡。就讓我來介紹一下最為世人所知的秦始皇陵兵馬俑吧。據說，秦始皇陵修筑時間長達39年之久，兵馬俑是修筑秦陵的同時制作并埋入隨葬坑內。1974年，兵馬俑重見天日。一共有三個俑坑，一號俑坑里有8000多個兵馬俑，二號俑坑布陣復雜，兵種齊全，是三個坑中最為壯觀的軍陣。大家有機會去看一看，一定會被那壯觀的景象所震撼。

　　其實，一些游客去西安只是為了西安的美食，而我說到西安的美食，首先想到的不是一種美食而是一條街。那條街上香氣撲鼻、沁人心脾、香飄萬里，那是因為這條街上只有飯館、小吃攤等與食物有關的`店。只要是與食物無關的店或小攤，必定沒有，而且它還很古老。這條“美食街”就是——回民街。

　　說到西安，我便會想起壯觀而雄偉的城墻。媽媽帶我和姐姐在城墻上看過燈展，千奇百怪，五光十色的燈把城墻打扮得更加美麗。城墻上可以散步、騎單車、看風景，我也在城墻上自由地奔跑過。

　　我愛古老的西安，它讓我感到無比的自豪與驕傲。

小學五年級作文篇5

　　今天，我去上廁所的時候，發現有一群螞蟻正背著美味的食物向蟻穴駛去。我想：“課文里說螞蟻是一種堅強的小動物，我今天到要看看他們有多堅強！”

　　于是，我便用腳擋住了它們的去路，我以為它們會從我的腳上爬過去，誰知它們卻不慌不忙地繞過我的腳，繼續前進。哼，這群小東西竟然不把我放在眼里！我又趴下去用嘴給它們吹了一陣“臺風”，隊伍一下子亂了，有點螞蟻被我的“人造臺風”吹得翻倒在地，有的還被吹得老遠。看著它們的狼狽樣，我得意地說：“看你們怎么爬起來。”誰知它們一個個又堅強地站了起來，排著隊伍向前走去。這怎么可能？真是出乎我的意料，于是我又開始折磨它們。我端來一杯水向小螞蟻倒去。對于它們來說，這是一條一瀉千里的美麗瀑布，我就像盤古一樣的巨人，但是這條瀑布給它們帶來了特大的'傷害。它們傷亡慘重，失去了許多兄弟姐妹。但是留下的那些小生命仍然頑強地站了起來，堅持著向它們的家園爬去。

　　它們的堅強深深的打動了我的心，我感到萬分懊悔。在螞蟻眼中，我是一個傷害它們兄弟姐妹的惡人，但是我都是無心的，只是想和它們玩。此時此刻，我后悔極了。從今以后，我再也不會傷害這些幼小的生靈了。

小學五年級作文篇6

　　我要感謝媽媽，因為她歷盡萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的快樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要感謝……但我最想感謝的是教了我五年多的語文老師---張老師。我永遠忘不了老師對我的關心和幫助……

　　記得那次上課，你提出了一個問題，同學們都爭先恐后舉著手回答，我也想舉手，可我膽子小，不敢回答，只好低著頭，心里不住地念著：“張老師，別叫我，別叫我。”可是，您還是叫到了我，當時同學們的目光齊刷刷地落到了我的'身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小得只有自己能聽到，同學們都笑了，這時我臉更紅了，心跳更快了，頭埋得更低了。我以為您會批評我，您卻說：“我知道你會，只是回答時聲音要大一點，要讓別人聽見，要不然別人怎么知道你說的對不對呢？就算你說錯了，別人也不會怪你，至少你動了腦筋了，仔細想過了，對吧？！”我聽了若有所思。以后，凡是您問我的問題，我基本上都能大聲流利地回答了。

　　啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺呀！您知道嗎？我多么想輕輕摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，張老師！”

小學五年級作文篇7

　　我是個小淘氣包。從小，媽媽就這樣對我說。

　　有一天，我的一位小姊妹“水蒸氣”從人間被太陽爺爺叫回來后，就和我說了人間的種種美麗，于是我在一個夜黑風高的夜晚，趁著媽媽一不留神，悄悄地，和風姐姐一起去了人間。“媽媽，你看下雨了呢！我們這終于下雨了！”一位小朋友激動地在我的身邊跳起舞來。于是，我就在這里安頓了下來。而我的名字也從“雨”變成了“溪”。

　　“我們這也有水源了！”“這真是場急時雨啊！”“感謝上帝對我們的慷慨！”聽著這些樸質的話語，我十分高興，心里暗暗思忖：原來對他們來說我是這么地重要啊！想著想著，我睡著了。

　　在一個鳥語花香的日子里，春姐姐悄悄地來了。她叫醒了小草，叫醒了小花，也叫醒了我。“叮咚叮咚”我高興地奔跑著、歌唱著，全然不知勞累。

　　時間飛逝，一個又一個的春秋，在述說著我的年紀。現在的我，已經有年逾古稀！同時這個地方也不只我這一個水源了，但人們依舊喜歡著我。常有人伏在我的耳畔，掬一抔溪水飲盡后，發自肺腑地說道：“這么多的溪塘，唯獨這里的水源最好，唯獨這里的水最為甘甜！”聽著這樣的話語，我奔跑得更歡了。

　　“突突突突突！”在開春的'第一個早晨，我又再次被叫醒了。可這次聽醒我的不是小鳥的歌聲，也不是花開的清香，而是那充斥在整個村莊那震耳欲聾的挖土機的聲音。“老板選的地方可真好，這么偏僻，以后我們在這里排放污水再也不用怕了！而且這邊還有這么長一條溪流，我們可以把污水直接排到溪里！”

　　那個工廠一天天的造下去,而我的身體卻發生了巨大的改變。“小明，你說的最美溪塘就是這條破溪？你在開玩笑嗎？”一位青年對著身邊的同伴說著。說完，他轉頭大步離去。我趕忙喊道：“別走，別走，請你救救我！”可是，他卻不曾回頭。

　　我真得好難受。走過我身邊的每個人都說著：“這條溪真可憐，它以前可是很清澈的，現在卻變得臭氣熏天。”每天都有很多說著同樣話語的人走過我身邊，發表著或感慨、或惋嘆的言辭。但他們的行動也僅僅局限于口頭，沒有一個人真正想過要將我救出“火海”。他們所留給我的是那一個個冷酷無情的背影。

　　日子一天天過去，我身體所散發出來的味道亦越來越刺鼻。漸漸地，再也沒有人愿意從我身邊經過。即使偶爾有一兩人經過，他們也都是擰著鼻子，皺著眉尖，逃難般地快速逃離，絲毫不愿放慢腳步做些許逗留。一切的一切，都是因為每天都有那成百上千噸的工業廢水，自那張牙舞爪的工廠里排出，排進我的身體。而后腐爛、變質，散發陣陣刺鼻的惡臭。看著自己的身體一天天頹敗下去，我不禁在心中感嘆：無情的人類啊，你們可知“珍惜”二字如何寫？

　　轉眼間，已過兩載。當初那個小工廠早已搬離了這里，可我的身體卻越變越差，再也沒有好過。我仿佛被人們遺忘了一般，再也沒有沒人來看過我。“小何，你看，這里有條污河！”終于有一天來了兩個人。“小夏，這條河一看就知道是被工業廢水污染的”。那個人類說完后拿出一個小本子在上面記著什么，記完他們又回去了。

　　經受多年工業污染的我，身體早已幾近死亡邊緣，亦沒有力氣再說些什么。只是靜靜地看著他們的圈劃、測量。沒過多久，他們兩人又來了，還帶著一大群人。看著這似曾相識的景致，我以為他們又是像當初的一群人那般來這兒建設工廠的。我心中暗想著：“這下我的真的活不了幾天了”。一群人帶著專業設備，在我身上這兒擺擺，那兒量量，做著一些讓我疑惑的事兒。

　　在經過這群人幾個月的“玩弄”之后，我開始感覺身體有所好轉。那一刻，我才明白：他們是來救我的！“真是太謝謝你們的！”我在心里默默感激他們。后來我才知道救我的那些人在施行“五水共治”計劃！

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