一年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
秋天，帶著絲絲薄情，卷著瑟瑟蕭風，似乎涼到心里去了，然而，秋涼，人心更涼...為何不讓我們的暖意去溫暖這個本不該蕭瑟的秋？
——題記
那年，銀杏甚好，如一把把金黃的羅扇，綴于小巷的銀杏樹上。淡色陽光灑在紅磚瓦砌成的小巷上，顯得柔和又不失溫暖。斑駁的樹影星星點點的灑落在地，如夢如幻。我吃過午飯，來到小巷，緩緩踱步，欣賞眼前的盛世美景，似有什么牽引著我一般，不由的沿著小巷，踏著綿綿的銀杏葉，向前走著。抬頭望著樹上的金羅扇，余光不經意間撇到了哪里......
一位大約七旬的老人，一件軍綠色的大衣裹在身上，上面打著不計其數的補丁。大衣將老人干瘦如枯木的身體嚴實的包住，更顯瘦弱。老人面上布滿皺紋，一道一道，在他臉上劃上歲月的痕跡，半瞇著的眼眸渾濁不堪。老人面前站著一位穿著時尚，耳戴耳機的年輕小伙，一臉不耐煩的'表情。老人似乎下了很大的決心，將那枯枝般的手伸向小伙，拽住他的褲腳，干澀沙啞的嗓音：“行行好，給我點錢可以嗎......”可是換來的卻是小伙冰冷的話語：“死乞丐，滾遠點......”和頭也不回的背影。
我看到老人，心中有些許不忍，卻又沒有勇氣去幫助他。這時，似為我的懦弱不齒一般，一陣秋風掛過，瑟瑟的涼意。我恍然大悟，秋天是一個涼意蕭瑟的季節，竟然如此，又怎么能讓人心在涼薄呢？木心先生說過:有些事沒做過，卻一定要去做。我想這便是一件了。
那片銀杏葉至今還在我的書中，它時時刻刻提醒著我，世間萬物皆可涼薄，但人心不可。只有人心不涼薄，才能使這個蕭瑟的秋天暖意洋洋。誰說秋天必定蕭瑟？只要每個人心中都懷揣著溫暖，那這個秋天必定不會蕭瑟！
一年級作文 篇2
我的家在文博廣場附近，所以我經常去那里玩。文博廣場是個南北長，東西窄的長方形廣場。
文博廣場的北面有一個半圓形的回廊，回廊下面有一些歐式風格的柱子支撐著。回廊北面的草地上有一棵棵綠色的大樹，真想一個個身穿綠衣的巨人。回廊的南面有一個圓形的噴泉池，連著兩個長方形的噴泉池。它清清的'池水倒映著大樹、樓房和來來往往的人們。
廣場的中心有一個正方形的臺子。白天它是小朋友們的樂園，他們在上面玩耍；晚上它是大人們的樂園，他們在上面跳舞健身。
廣場南面的草地上，立著面對面的十八個少林武僧的雕像，他們做著各種各樣的武打動作，旁邊的一塊大石頭上刻著介紹這些少林武僧的文字。
文博廣場真是一個美麗、漂亮的廣場！
一年級作文 篇3
我的啟蒙老師——吳老師是我的班主任也是我的語文老師。她中等個兒，俊秀的臉上有一雙明亮的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，笑起來還露出珍珠般的牙齒，好看極了！她是一位溫柔的老師。記得我剛上一年級的時候，有一次打了預備鈴，我才氣喘噓噓地來到教室門口，我喊了一聲：“報告！”吳老師看見了，不但沒有批評我，反而溫和的.對我說：“湯欣諭，趕快進來，不然遲到了！”我聽了無比感動。
還有一次做課堂作業的時候，老師來到我的身邊，關切的摸摸我的頭說：“寫的不錯，好好干！”簡單的幾個字使我立刻感到心里熱乎乎的。我暗暗下決心一定努力學習，用好成績報答她。吳老師是一位責任心很強的老師。只要我的字寫得不好，她就會立刻給我指出，并要求我認真寫。只要我有一點點進步她就會用五角星鼓勵我。在吳老師的耐心幫助和鼓勵下，現在我的字寫得漂亮多了。吳老師不僅關心我也關心每一位同學。
每天放學以后，吳老師都會給幾個學習差的學生補課或者輔導作業，在她的心目中是不讓一個人掉隊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的吳老師是春蠶，是蠟炬，她在為我們學生默默地奉獻著自己。記得那一次，我們正安安靜靜地寫課堂作業，無意間，我抬頭看見吳老師趴在講臺上。“吳老師，怎么了？”只見吳老師臉色蒼白，雙眉緊鎖，不時露出痛苦的神色。我看到老師難過的樣子很心疼，心想：老師您太累了，您到辦公室去休息休息吧！可是，吳老師卻一直堅持到下課才拖著無力的雙腿離開教室……這就是我的啟蒙老師——吳老師。我想對吳老師說：“老師，謝謝您！老師，我愛您！
一年級作文 篇4
春天來了!春風輕輕地吹，春雨沙沙地下。
柳樹發芽了，小草變綠了。梨花，杏花和桃花都開放了。真是美麗極了!
布谷鳥在樹林里叫著，好像在說：“春天來了!春天來了!“小燕子從南方飛回來了。小蜜蜂在花叢中采蜜。小青蛙和其它冬眠的動物們都睡醒了。
我喜歡春天，因為它是個春暖花開的季節！
一年級作文 篇5
在我的心中有一處美景，那就是黃果樹瀑布。
它美在何處呢？
美在震撼。離瀑布很遠，轟隆隆的流水聲早已傳來，吸引著我們疾步向它走去。不久，轟隆隆的聲音越來越大，空氣也越來越濕潤了，我朝著水聲飛奔而去，哇，好大的.瀑啊！我情不自禁地贊嘆道。只見瀑布一瀉千里，水聲撼動著大地，猶如天河崩塌，我不由自主地想起李白的千古名句飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。忽然，一陣微風吹來，把空氣中漂浮著的小水滴盡數帶來，落在游人的頭上。衣服上。脖子上，頓時一絲涼意流遍全身，游人無不感覺到舒服。愜意。
美在活力。瀑布飛濺出千萬顆水珠，好像一顆顆美麗無瑕的珍珠在天空中飛舞，又想活潑可愛的小精靈在空中蹦跳著。歡笑著，直飛到遠方。空中一團團的水霧，在陽光溫和的照耀下，顯現出一條條五光十色的彩帶，在天際間無憂無慮地飛舞。
美在奇跡。黃果樹瀑布是亞洲第一大瀑布，水流量竟達美秒20xx多立方公尺。如果你不信，就請看看位于瀑布下游的深潭，它是由瀑布不分日夜地打磨而成的。我不由得為大自然的鬼斧神工而感到震撼。
黃果樹瀑布，我心中的美景！是你告訴我，要開心樂觀。充滿活力的對待每一天；也是你告訴我，盡情地釋放生命也是一道亮麗的風景。
一年級作文 篇6
我的家在鄭州市大石橋邊，金水河從橋下流過，這是個美麗的地方。
我家的南面是人民公園，春天，公園里開滿了桃紅色和白色的.榆葉梅，金黃色和橘黃色的小金菊，黃色的蝴蝶花，美麗極了。
公園的旁邊是金水河，春天，河里的冰雪融化了，小鴨在河里嬉戲、玩耍。傍晚，有的人在河堤上散步，有的人在河堤上打拳，有的人在河堤上跳舞，不時傳來他們歡快的笑聲。
生長在這樣的環境中我很快樂、幸福。
一年級作文 篇7
一個明媚的早上，小紅、小明和小軍一起去山腳下玩。嫩綠的`小草在對他們微笑。
他們來到河邊，湖水清澈見底。他們玩的正開心的時候，忽然，小明看見了一只青蛙在湖水里蹦來蹦去，小明便把青蛙捉上來玩。他玩著玩著，突然，小明又聽到了呱呱的青蛙聲，原來是對面也有只大青蛙，好像在說：“快把我弟弟還給我，我要和它一起玩。”小紅和小軍聽到了叫聲，也跑過來阻止小明，小明知道自己錯了，慚愧地低下了頭。他連忙把青蛙放了。青蛙嗖地一聲跳進了湖里。也呱呱叫起來，好像在說：“謝謝你放了我，我又可以和我的哥哥在一起了！”
小明開心極了，小紅和小軍也非常開心。湖把小紅、小軍和小明的笑臉一張張都印在了湖水里。遠處的山啊、樹啊、草啊、花啊好像在說：“你們真是好孩子，我們也要向你們學習。”三個帶紅領巾的孩子笑了。
一年級作文 篇8
我，今年9歲，讀小學四年級，中等個子，瘦瘦的，一頭黑黑的'頭發，淡淡的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，我長著一對“招風耳。”
我喜歡綠色，每次買衣服的時候我都要挑選綠色的衣服。我愛吃薯片。我的興趣愛好有很多，比如：跑步。打羽毛球。玩滑板。下棋等，今年春季運動會我在200米長跑中獲得了第一名，還為班爭了光。
其實我也很膽小——怕黑。記得小時候又一次晚上睡覺前上廁所時忘記開燈，我看見鏡子里有一個影子我想一定是鬼，我大叫到：“媽媽，有鬼啊！
哇——哇——哇——”我嚇得哭起來。媽媽過來一看，說：“哪有鬼啊？”我用手指了指鏡子，媽媽看了看鏡子，說：“這不是鬼，是你的影子。”是不是很好笑啊？
這就是膽小、可愛的我。
一年級作文 篇9
“上有天堂，下有蘇杭。”說得就是我的家鄉—美麗杭州。她一年四季景色秀麗、氣候宜人，特別是西子湖畔，她的景色更加絢麗多彩。
春天，湖邊的柳樹抽出枝條，桃花露出笑臉，小蜜蜂來來往往地采蜜，小草急急忙忙地探出腦袋，好像在說：“春天真美，春天真美！”小溪彈出叮叮咚咚的琴聲，為大家演奏。
夏天，綠樹成蔭，就像綠色的海洋。梧桐爺爺為人們撐開深綠色的大傘，湖上的荷花成片綻開了粉色的笑臉，蜻蜓在上面互相追逐，知了也來看熱鬧了，唱著動聽的歌聲。
秋天，那里的景色就更加美麗了，湖邊的`銀杏樹葉像一把把黃色的小扇子飄落下來。遠遠望去，樹上、地上一片金色的世界。還有散發著迷人香味的桂花樹，到處都可以看到。
冬天，一眼望去一片雪白。小朋友們、大朋友們，三五成群的，他們有的在堆雪人，有的在滑雪，有的在打雪仗。玩得真開心！這時，湖邊的臘梅也競相開放，不時傳來一陣陣淡淡的清香……
這就是我的美麗家鄉，歡迎朋友們來玩。
一年級作文 篇10
我一回家自告奮勇地對媽媽說：“媽媽我幫你做家務事。”我左思右想終于決定好洗碗了。我在全家人吃完晚飯的時候，把吃過的碗收到洗碗臺上，因為洗碗臺太高了，我就搬來小凳子，站在上面，我先放入適當洗潔精去油漬，再用清水沖洗兩次，最后，擦干放入消毒柜。
經過這次的.體驗，明白了老師的用心，體會到媽媽的辛苦，我以后一定會做一些力所能及的事，讓媽媽不那么勞累。
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