（薦）實用的六年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
他的面孔黃里帶白，個子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子像黑櫻桃似的，整個人大大咧咧的，這就是我的同學——大明。
說到大明，在學校這個誰人不知，哪個不曉：成績單上，“紅燈”常亮，上課和老師唱“對臺戲”是家常便飯，下課嬉皮笑臉，大搖大擺，真是個鹽醬也鉆不進的“牛皮筋”。
他總是在上語文課、數學課和英語課時呼呼大睡，而其他的科目卻在無忌的大喊大叫，忽略老師的存在，總找許多借口出去玩，簡直沒救了。
又一次，我們正在上政治課，老師在給我們講課，他不想聽課，就拿著掃把到走廊掃地，老師出去耐心的讓他回去上課，可他怎么也不肯，還和老師發生了沖突，最后被老師扇了一耳光，被迫回到教室，這時的他黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，嘴中喃喃說道“我要去找校長，我要去醫院拍片”，這狀況讓我們開懷大笑。
大明有許多缺點，但也有優點。當他在課上不吵話時，會幫班干讓其他同學安靜，不然就麻煩了，實在是霸道得緊。我是學習委員，每天要負責修改黑板上的課程，有時候我收作業沒時間修改時，他都會幫我修改；有時候我在發音讀書時有人不讀書，我也管不住時他也會幫我，所以，在我看來，大明也不是十足的壞學生只是大家沒看到他好的一面。
有些人會覺得跟大明很難相處，其實我剛開始接觸他的'時候也很不習慣，覺得他糟透了，但相處久了便漸漸發覺他也有許多優點。大明是個很倔強的人，還吃軟不吃硬，實在是個怪人。
面對這樣的同學，我只想對大明說：“你需要變好”。
六年級的作文 篇2
每年的正月初一是春節，俗稱“過年”，是我國最重要、最隆重的節日。關于春節的來歷，還有一個動聽的傳說呢！
傳說，從前有一個叫”年”的怪物，它經常到村子里危害人類，吃牛與羊。所以，人們一心想除掉它。可是，無論人們用什么辦法，都無法趕走“年”。最后，一個小孩無意之中點燃竹子，發出噼里啪啦的聲音，“年”被嚇跑。人們都很高興。后來，人們為紀念這個高興的日子，就在每年的這一天放鞭炮，家家戶戶張燈結彩。以后，又逐漸演變成“春節”這個節日。
春節前，大家忙得不亦樂乎。打掃衛生，買菜，買禮物，買食品等，到處熱鬧極！大年三十，也叫除夕。家家戶戶都貼上春聯，貼上“福”字。有的人心靈手巧，把自己剪的窗花貼在窗戶上，像降落的雪花。還有的人把燈籠掛在大門上，張燈結彩，非常美麗。我家也不例外，爸爸與爺爺在貼春聯，舅舅在掛燈籠。我在貼“倒福”。不一會兒，家里就煥然一新，顯得喜氣洋洋。
除夕晚上，我們一家圍坐在一起，有說有笑地吃著團年飯。吃完飯后，當然不能錯過那一年一度的春節晚會。我最喜歡的是風趣幽默的'小品與相聲，常常使我笑得前俯后仰。“當！當！”新年的鐘聲敲響，大人忙著放鞭炮，響聲震耳欲聾；我們小孩子忙著放花炮，把夜空打扮得五彩繽紛、千姿百態。
正月初一的早上，我們穿著新衣服高高興興地去給長輩們拜年。回來時，我口袋里的紅包都裝不下啦！
春節真是一個熱鬧，喜氣洋洋的節日，我期待下一個春節趕快來臨！
六年級的作文 篇3
在藍藍的天底下，在溫暖的教室里，同學們在討論著送給老師的禮物．而小紅卻在旁邊獨自想著：有了，我家后院不是種著美麗的小花嗎？我可以用這些花來點綴老師的辦公室，而且，那么和藹可親的老師不就是要配這些美麗的可愛的小花嗎？
剛放學，小紅一溜煙跑回家，跑到后院摘了一些非常美麗的小花．到快上學的時候，她提前到學校，跑到老師的'辦公室的窗前．
老師的辦公室非常簡樸．上面有教案。筆筒。墨水。眼睛。地球儀，還有一個日歷，日歷上面清楚的寫著：＂９月１０日中國教師節＂．看到那眼睛，仿佛想是看到了老師那雙疲倦的眼睛日夜地操勞．看到那墨水，仿佛就想是看到老師日日夜夜地用著墨水批改著我們的作業．
想到這里，小紅小心翼翼地將那束話插進了老師辦公桌上的筆筒里．美麗的余輝照著她那泛著微紅而又洋溢著笑容的臉．因為她向老師表達了她的一份謝意和深深的愛．
我想她一定還有一份更好的禮物要送給老師，那就是用最好的成績來回報老師．
六年級的作文 篇4
生活中爸媽的言行無時無刻不在感染著我，我的心中早就種下了“孝”的種子。
記得在我六歲那年，媽媽為了盡一份女兒的孝心，專程回浙江老家把八十歲高齡的外公接到我們家住。外公的身體看上去還挺精神，但他的眼睛卻幾乎失明，生活屬于半自理狀態，外公到來后，我們家的生活習慣發生了較大的變化。平時，我們家吃飯都是各自坐自己固定的位置，但外公來后，我的位置卻讓給外公坐了，媽媽看見我一臉不高興，就悄悄地對我說：“你的位置寬敞，外公好進出，你就坐里面位置吧！你不是要做個有孝心的人嗎？”我聽后不太情愿地點了點頭。平時，家里的飯菜都是按照我的'喜愛和口味做的，而現在卻都以外公的口味為主，飯菜也變得非常軟爛，一點都不合我口味，吃飯時，我就嘟囔著小嘴，媽媽看見了又悄悄地對我說：“你不是要做一個有孝心的人嗎？”我聽后若有所思地點了點頭。
最讓我不解的是，平時連我和哥哥都很少讓進去玩耍的爸媽臥室，爸媽卻讓給外公住，自己睡小房間，我問媽媽這是為什么呀？媽媽回答道：“因為主臥室寬敞，還有衛生間，外公起夜方便，大床睡著也舒服，所以讓給外公住，另外，媽媽也要做個有孝心的人呀！”我聽后理解地點了點頭。
外公的到來，媽媽的改變最大，原來喜歡睡懶覺的她，現在卻每天早早地就起床，為外公做好早餐，端洗臉水，倒開水，剝核桃，削水果，剪指甲等。爸爸每天也為外公做著各種他喜愛吃的菜肴，有空閑時間還陪著外公去廣場上曬太陽，散步，并與外公聊天，每當走近他們時總能聽到外公的歡聲笑語。一段時間下來，看著爸媽不厭其煩地照顧外公，我也被潛移默化了！我會主動幫外公盛飯，倒水，削水果，按摩，跟外公聊天等。爸媽看見了直夸我是個有孝心的孩子。
六年級的作文 篇5
午夜十二點的鐘聲如期敲響。灰姑娘望了望王子，搖搖頭。“看來我們今生無緣，那只好來世再見。”說罷，連水晶鞋都沒留下，就飛上了天。她飛啊飛，飛到了一座名叫‘廣寒宮’的.寶殿上。剛剛坐穩，就看到一只小兔子朝她跑過來，她很開心，有一只小兔子能陪她。所以給它起名為‘開心’。
王子見灰姑娘走了，大為不滿。同時也深深愛著灰姑娘，所以他想是不是自己不夠帥呢？經過三天三夜的冥思苦想，他得出結論：是自己不夠帥！！可在天上的灰姑娘卻把這一切都看在眼里，她心里那個疼喲。可是她下不去啊，只能傻傻的看……牛郎織女看到了，決定幫幫他們。所以，在今世，灰姑娘還是灰姑娘、可是王子卻變成了周杰倫。本人也沒見過王子，就覺得周杰倫還挺稱得起王子這稱號。所以，本人當回媒婆，讓周杰倫這個王子與灰姑娘再續前緣。
“哦！！王子”。
“哦！！！！！灰姑娘”。
六年級的作文 篇6
是啊！風景是可供觀賞的風光、景色。每個人心中也都有獨特的風景。
但在我心中最美的風景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動人的阿里山。我心中最美麗的風景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊藏著豐富的內容！
在人生的漫長道路中，必然會經受風風雨雨。而我遇到困難時，是那么膽怯，從不懂得去戰勝困難，然而只是眼睜睜的`被困難戰勝，而不是自己去戰勝困難。每當在這個時候，媽媽就會對著我微笑，會溫柔的說：“孩子，不經歷風雨怎能見彩虹？”她真正鼓勵了我的是她那淺淡的笑容。不經歷風雨不能見彩虹，這句話是那么普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當我戰勝困難時，是我讀懂了媽媽笑容，我讀懂了那個笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴！
而當我捧著滿分的試卷跑回家時，母親會吻吻我的小臉蛋，微笑著說：“一定要再接再厲，不能掉隊，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會自己的母親，就會感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風景！
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關懷，使我學會了讀她的笑容！而在這十六年來媽媽給了我無數個笑容，讓我懂得了那么多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個不懂事的毛孩子，長大成一個懂事的孩子，媽媽笑容是一部最好的風景錄像！
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風景！
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