初一作文匯總[10篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初一作文10篇,希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
多少個世紀中,我只是地球上一只普通的動物,整天四處奔波——為尋覓食物,也為逃避高級動物的捕殺。可是,現在,我卻成了重點保護對象,被成百個高級動物侍候著。多么奇妙的事啊!
高級動物——也就是自稱人類的動物,給我制作了一大片“樹林”。林中有“山”、有“瀑”,有“花”、有“鳥”,還有滿枝頭的“果實”。可是,山不巍峨,瀑不壯觀,花不芬芳,鳥不歌唱,更不用說,果實也不能吃。盡管如此,每天還是有許多人類來觀賞這假林以及假林中真實的我。據說,這星球上已不存在哪怕是一小片真正的樹林了,而我,已成了這星球惟一的低級動物。每當我看見人類進入“林中”后所表現出的歡欣時,我就想,若他們看見了真正的大森林,不知會有什么樣的表情。
我小時候,就住在真正的大森林里。那里有藍天,有碧水,有綠草,有紅花,還有我親密的伙伴們以及其他的住戶。
清晨,林中薄霧被緩緩揭去,陽光透過葉縫照進來,在地面上留下一個個閃動的亮點:小鹿們頂著美麗的犄角,徜徉在青青的草地上;鳥兒們歡快地亮開嗓子,吐出清脆的音符;我和小伙伴們嬉鬧著從這棵樹攀到那棵樹……森林中繁忙而快樂的一天就這樣開始了。傍晚,夕陽給森林披上了一件奇異的紅霓裳。林中,處處回蕩著母親喚兒歸巢的聲音。這是一個美麗而祥和的地方。只有老虎出現時,才會引起騷動,但老虎不餓時,絕不會輕易來打擾我們的生活。
但是,人類不知怎的,侵入了我們這個地方,于是,一場滅頂之災悄然降臨。
人類首先抓走了老虎,然后,成群成群地搜捕小鹿,殘忍地鋸下它們美麗的犄角。最讓我驚懼的是人類對待我的親人的手段。我親眼看見:他們怎樣麻利地將我的親人的四肢縛在鐵架上,怎樣從容地敲開他們腦袋,怎樣興高采烈地品嘗那灰白色的腦漿。老虎是為了生存捕食,人類是為了什么?
有時,我真想自絕以免慘遭毒手,可是我不能。母親臨死前,曾這樣預言:“人類發跡于智慧,也將毀滅于智慧。”我要親眼看看人類怎樣走上末路。當人類千方百計延長我的.壽命時,我也很積極地配合他們,到現在,我已記不清自己有多少歲了。
我知道,這一天即將來臨了。他們砍伐森林,濫采礦藏,鐵爪伸進了地核,空氣被污染得無從治理,地球升溫,一年到頭炎熱干燥,風沙鋪天卷來,江河漸細漸斷,X病的疫苗雖研制成功,卻出現了新環境的怪胎——Y病,這種病靠空氣傳播,很快將席卷全球,以智慧自居的人類恐怕再也難逃此劫了。
我要笑,學著人類發出那種獰笑;我又想哭,母親的預言實現了,我這最后一只猴子也可以“壽終正寢”了。可那些在綠色樹陰下搖晃的美妙記憶也將灰飛煙滅,永遠消失在浩瀚的宇宙,這使我不禁悲從中來……如果當人類不那么自以為是,不那么貪婪,能把一點點新生和寬容給予其他生物,與自然和平共處,那么,也許在這個美麗的藍色星球上,人類所走的將是另一條道路。
但是,一切已太遲了,太遲了。
評點:“領異標新二月花”,本文領異標新之處在于借地球上最后一只猴子的自述,表現環境保護的主題。作者根據當今人們對環境的恣意破壞,推論演繹出若干年后的故事:森林消失,物種消絕,江河斷流,地球升溫,“人類發跡于智慧,也將毀滅于智慧。”所幸,這一切還未成為現實,人類現在已覺悟到保護地球家園的重要。
初一作文 篇2
一枚楓葉,寄托著我們我們七年的友誼,猶記初見時那青澀稚嫩的模樣,不知你是否還記得……
——題記
我最愛的書《安徒生童話》中,有一枚楓葉書簽,上面只寫著一句話:友誼天長地久。
這枚楓葉,是七年前我的好朋友王晶送給我的臨別之物,那時的我們單純天真,傻傻的幻想會永遠在一起,一起玩耍,一起學習。然而,家里突生變故,父親的死使我和母親不得不回老家。
記得我把王晶約到我們時常玩耍的公園,準備向她道別。她穿著白色的連衣裙,在瑟瑟的秋風中顯得有點單薄,王晶拉著我的手,笑嘻嘻地對我說:“今天我們去哪玩?”我低下頭,不敢看她的眼睛,她眼里的期待會讓我忍不住落淚。“我……”我結結巴巴,“怎么了?是出什么事了嗎?”王晶一臉擔憂,王晶越是對我好,我就越不舍。終于,我決定暫時先不告訴她我要離開的消息,今天,就讓我們開開心心玩一天吧。
“我沒事,今天我們去楓樹林吧。”我努力揚起一抹微笑,王晶見我這樣便不再多疑,拉著我朝楓樹林跑去。我與王晶漫步在楓葉鋪成的路上,王晶一直在說我們明天去哪玩兒,后天去哪玩兒。習習的秋風給初秋增添了一分寒意,讓本就寒冷的秋天更使人涼。
我止住步子,忍著眼淚對王晶說:“王晶,我,我要搬家了。”王晶愣了一下,眼圈一下子就紅了,忍住眼淚說:“不是說要永遠在一起嗎?你騙人!”王晶的眼淚再沒忍住,奪眶而出,哭著跑回了家。我站在原地,一動不動,眼淚一直流。
臨走的'那一天,我沒有見到王晶,想必她也不想太傷感。王晶的媽媽倒是來了,她帶來了一枚金黃色的精美楓葉書簽,說是王晶給我的。書簽上寫著:“友誼天長地久”幾個漂亮的字,想必王晶一定很用心寫這幾個字吧。
每當我看見這枚書簽,便會想起與王晶在一起的點點滴滴,盡管對她的模樣已模糊,盡管她可能已經忘記了我,但我一輩子都不會忘記她。因為,她是我的好朋友。
初一作文 篇3
風,使勁的刮著,
樹,花一切生物,都奄奄一息。
他們始終抵擋不住風的威風,
始終只能敗在門下。
遠方的你,不就像這風一樣嗎?
臨走時,是那么的威風,
一句話也不說,讓我們都為你擔心。
其實我也明白,你不想讓你媽傷心,
可你知道嗎?你媽為你操碎了心。
那年那月,你忍心的拋下你媽,
留下的,只是多得數不清的債務。
你媽,多能盼望著能與你團圓,
每到過年時,就是你媽最想你的時刻。
走在風下,想了許多,
媽媽不在我的身旁,
我覺得他是多么的幸福啊。
媽媽遠在他鄉,而我卻跟奶奶住在一起,
多么渴望能跟媽媽住在一起。
我羨慕著他,羨慕著他有著一個好媽媽,
同時也在為自己感到傷心。
我喜歡我的媽媽,喜歡她那清脆的聲音,
不過,她現在并不在我的.身邊。
她已很憔悴,是思念兒子。
她兒子我見過,
挺威風的,立志做一個軍人。
可是現在,卻不知道去哪里了。
風刮在的她的臉上,是那么的冷,
她也不肯離去,她在期盼著,
期盼著兒子的回來。
PS:其實我寫這篇文章,是為隔壁的王大媽而寫。她有一個兒子,現在卻走了,她期盼著兒子能回來,與她團圓。我的媽媽也離開了我,讓我跟奶奶住在一起,今天刮風,讓我更加思念我的媽媽,而隔壁的王大媽也在思念她的兒子,所以就寫了這篇文章,希望你們能喜歡。
初一作文 篇4
云,
千年來,
人們一直夢想云上會有天國,
但一切并非真實。
晚霞映天
我望著那在天空中漂浮的云,
如果可以,
我會把夢想給予它,
但愿它載著我的夢想,
奔向遠方。
雖然一切不太可能,
但在我的心中,
云,
就是夢想的`象征。
看見云我就想到:
夢想中有一天會飛翔。
有人說,
天天白望著白云,
不如起身干正事。
他們說的對,
但我,
早已努力了數百遍,
因為失敗次數太多,
我就常常癡想藍天,
我心里明白,
未來并不渺茫,
一切會因努力筑就成功。
云啊云,
我質問你我何時成功,
但愿,
你帶給我未來。
撐起白云,云載夢想,
有夢飛翔,心靈蕩漾。
初一作文 篇5
我不知道夢想是什么顏色,也許它自有自己的顏色,我不知道風往哪里吹,也許它自有自己的方向,我不知道孤獨是什么,也許它就像小草一樣,我不知道自己是什么,也許我是天空奔跑的迷鹿。
不知從什么時候,已經戀上了安靜,喜歡泡一杯奶茶,搬把椅子坐在陽臺上,曬著陽光,偶爾會抱著個作業本寫個不停,偶爾會抱著本書看上2,3個小時。
真的是很喜歡,喜歡韓寒獨特的文筆,他的《杯中窺人》將一個人從出生到被社會浸染的過程象征性的同構過程,文章中可以輕易的看出他對社會、對人生的看法;他的《書店》將人情世態均受眼底,他的敘述帶夸張,但卻夸張的適度,介于幽默與諷刺之間,讓我們看到他獨特的`手法;他的《求醫》又有著毫無做作的老練,雖沒有十幾歲孩子寫出的幼稚、可愛,卻有著特殊的自然,文章不就全靠自然二字嗎?
晚上回家時看到了一些大年齡的哥哥門,我又想起了我的哥哥,他還好嗎?不禁落下淚,我才發現,眼淚可以這么燙的,我才發現,人在一定程度會那么傷心。淚珠掉下來,竟然噼啪一聲,響的透徹,響的清亮,哥,還好嗎?
初一作文 篇6
人生的歷程中,有很多東西都是失去了才知道珍貴,淚水與歡笑,美麗與哀愁交織年輕的這一天,上演我的似水年華。
忘不了,永遠忘不了20xx年1月23日的分別。和姣兒初見已是上初三盛夏的某一天。
奇跡總是發生在不經意間。我解釋不了為什么,但卻實在地體會到了那一份驚喜。我回家的路,總是從那賣音樂盒的'櫥窗前經過,每次走過都讓我不禁駐足凝望。因為那時在櫥窗精致的物架上,擺放了一個好美的音樂盒,真的好美!我至今仍能感受到一剎那的歡喜。可能就是從那天起,我開始在櫥窗前停留,每次走過,都好希望有一個人會把音樂盒送給自己,但終究沒有,于是只好自己送給自己。
然而就在圣誕節那天,我竟親手將我最喜歡的音樂盒送給了姣兒。我不知道我為什么會這樣做,直到那天她走了,才覺得是不是我預知了姣兒要走的這份感覺?
那天,我沒有像以往那么興奮,甚至有一種莫名的傷感。我拿音樂盒到這家店包了,因為總覺得那兒的包裝有一種特別的感覺,與音樂盒很配。我想告訴她,這是我最喜歡的音樂盒,曾非常希望有人會送給我,現在將它送給你,希望你每天都能看見它并想起今天。
今天她走了,然而我笑了,卻又帶有一種說不出的苦澀……
初一作文 篇7
超市里,我看到了一個很小很小的小朋友,在柜臺前左搖右晃,一個人再選東西的.樣子,最后終于下定決心,攥著僅有的五元錢,一手握著一包餅干,匆匆跑到了收銀臺前,把這包餅干和僅有的五元錢放到了收銀臺上,收銀員對那個孩子說:“小朋友你的錢不夠,請再拿一元錢。”“可是我沒有一元錢了!”這個小朋友急的要哭了,一個老人走到那個孩子身邊,說:“小朋友,不要著急,讓我為你付錢吧!”小朋友連忙道謝,和那位慈祥的老奶奶一起走出了超市。
老奶奶的聲音像一朵芬芳的花朵,她給了小朋友美好的希望。
初一作文 篇8
給我你的手,輕輕十指相扣,一起走……
“姥姥,今天晚上吃什么呢?”一雙顫巍巍的手,似乎又伸向記憶中的那條巷子中去。“乖孫女啊,你想吃啥,姥姥做去!”“好啊好啊!要吃炸雞翅,炸排骨,還有還有糖醋魚!”“你啊,你啊……”她伸出手指,輕輕推了我的小腦袋,我吐吐舌頭,兩人對視,仰笑而去。
“丫頭,要過馬路了,看車。”熟悉的手攥更緊地抓著那稚嫩的手,手上粗糙的痕紋貼在我的手心上,好不是個滋味。就這樣一拖一拉地過了馬路。我連忙爭脫起手,一個勁地呼呼,心里埋怨著她,卻說:“媽,我討厭過馬路!”她也只是輕皺眉頭,小小地笑起,又重新握起我的手,只是放松了許多。
前幾天,我們三代同堂,一起去逛超市,出來時大包小包都丟給老爸。我被兩位女士摟著走。正當聊得慶幸時,媽媽突然頓住了,輕聲一說:“看車。”我向左邊看去,不免看見她那鬢角的白絲在短發間蕩漾,我的心一寒,是啊,我已經不是丫頭了,媽媽自然也會老。只是媽媽的老沒有像姥姥的老一樣讓我接受。因為姥姥本來就是老的。而媽媽不是!
“我擺了擺她們摟著我的手,擺開手掌,說:“給我你的`手。”兩只手似乎都楞了會,而后又不約而同的貼放在我的手上。左邊的更是粗糙,只不像以前那樣的有力,右邊的手軟軟瘦瘦,年邁的手看上去沒有點生機。我張開十指,然后十指相扣,一起走……、
親愛的姥姥還有媽媽,謝謝你們為我奉獻了歲月,奉獻了愛,我永遠忘不掉姥姥總是偷偷把別人給你吃的好東西塞給我并說:“姥姥不愛吃,你吃你吃……”我也不會忘記下雨天媽媽疲累的身軀和那留著一絲殘笑的面龐對我說:“我不餓,先去睡了,你也快睡吧……”然后拖著那背景在沒有燈的長廊下消失。想說的難忘的,太多太多。但丫頭我長大了,我可以為你們佝僂的身軀遮擋些什么,請記得給我你的手,不論將來如何,我們會一同走下去,十指相扣……
初一作文 篇9
聽過杜甫的詩句“會當凌絕頂,一覽眾山小”后,我的心里就一直對泰山充滿了向往。這個暑假,我有機會跟隨媽媽去了一趟泰山,更是感受到了泰山的巍峨壯觀。
站在泰山腳下,我只覺得自己如同站在了一位頂天立地的巨人面前。整座泰山布滿了青松翠柏,就像披上了千萬條綠色的絨毯。抬頭仰望,此時天上飄過幾朵白云,我突然覺得自己好小好小,猶如一只井底之蛙,被這片綠色團團圍住。
登上幾級臺階,只見兩旁石柱上的飛龍正整齊地排著隊列迎接著我們呢!聽說從山腳到山頂,要走六個多小時,我們都嚇壞了,一致通過要坐纜車。坐了半個多小時的汽車,我們才算到了坐纜車的地方。可坐纜車也得需要勇氣吔!從纜車上往上、往下看,那也是挺嚇人的。一路纜車上去,我只覺得周圍的樹木郁郁蔥蔥,靜靜地像躺在泰山媽媽的懷抱。而我自己呢,也被纜車拉進了這一片綠色的海洋。這一切讓我感覺自己仿佛也成了一棵樹,穿著一身綠衣裳,盡情地融入其中。
“到了,小心,要下車了。”媽媽的'一句話驚醒了我,原來我們已靠近南天門。一抬頭,竟發現天是如此之藍,云是如此之白。看著長長的臺階,我們幾個小朋友都有點害怕。于是,阿姨用了物質獎勵的方式鼓勵我們。我們幾個就在比賽中,過了南天門,過了天街,一直還把她們幾個大人甩在了后面。終于我們到了一塊空地,只見這里的石頭上刻著許許多多的字。我查看了一下說明,原來這里叫“唐摩崖”,有泰山最有名的石刻。據導游說,這些石刻不是皇帝的御筆就是名人的手記。我還特地在李清照寫的“青壁丹崖”四個紅色大字前拍照留念。走過這段路,我們繼續前往最高峰——青帝宮。站在山頂,我感覺自己都可摸到天了。對著山下,我自豪地高聲呼喊:“我登上泰山啦!”
帶著這份登上泰山的自豪感,我們滿懷激情地走下山。從南天門下去,一直走了很多很多級臺階(媽媽說至少一萬級),花了將近一個半小時,我們一群人才終于勝利到達回程的車站。
回望綠色叢中雄偉的泰山,我真想再次撲向他的懷抱!
初一作文 篇10
章培炎的書房里曾掛著他立身處世的座右銘“取象于錢,外圓內方。”
無可非議,我們確實要有堅強的意志,堅定的信念,即“內方”。但我們卻也應該有一些柔軟,即“外圓”。
何謂外圓?一些柔軟又為何物?在我看來,能屈能伸即為其最好的注解。
不可否認,“外方”是很多人的追求。文天祥的寧死不屈,黃道周的絕不妥協,都在歷史上留下了可歌可泣的美談。但很多人忽視了這樣一點:他們固然為自己留下了美名,但對當時的危急情形卻未有任何積極作用。他們可謂是忠臣,但未必稱得上是良臣。他們也有著堅定的信念和報國的理想,卻因為“外方”而壯志未酬。
由此觀之,“外方”未必是成就一番事業的最佳動力,但“外圓”卻是成功路上的墊腳石。
如果說“外方”是一棵筆挺的大樹,那么“外圓”則是低矮的蘆葦。人人都敬仰威武的大樹,卻無人欣賞卑微的蘆葦。殊不知狂風大作之時,大樹會被刮倒在地,再也挺不起腰板,而蘆葦卻能無數次倒下又無數次站立起來,繼續懷著堅定的信念對抗狂風。
所謂過剛易折,就是這個道理。
而你的柔軟韌性,你暫時的退讓,都在為你下一次重新站起積蓄力量。
不難看出,“外圓內方”才是壯志能酬最好的助推器。也可以預見,越想有高的`建樹,就必須越能能屈能伸。
究其根本,我們的“屈”能更好地保護自己,保存有生力量。小不忍則亂大謀,若你連自己都保護不了,又談何有所建樹?
“外圓”,絕不是屈服和依附,而是一種暫時的退讓,智慧的體現。
然而,我們絕不能讓柔軟變為柔弱。該“屈”時的確要“屈”,該“伸”時卻也絕不能不“伸”。須知,“屈”不“屈”只是涉及外,而“伸”不“伸”卻是是否“內方”的問題了。
“內圓外圓”,不過是趨炎附勢的小人;“內方外方”,也只是不知變通,只能留下美名的愚忠之人;而“內方外圓”,才是真正知變通可建樹之能人!
外圓內方,方為處世之道。
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