八年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
春天是什么？春天代表著生機、活力，代表著生命的復蘇、萬物的生長，代表著一元復始、萬象更新。
春姑娘用十分微弱的力量推翻了冬婆婆的殘暴統治，迎來了屬于萬物生長的好季節。萬物復蘇，家里的小蟲子也從冬眠中蘇醒，開始張著稚嫩的小翅膀滿天飛舞。走到小區的小公園里，柳樹的枝條開始脫掉冬天厚厚的、灰頭土臉的冬裝，逐漸顯現綠色的本色；草坪中小草也探出了頭，在春天清爽的空氣中做著深呼吸；彎彎的老樹藤上南飛的小燕子也逐漸多了起來，徙在枝頭歡快的唱著春天的歌；瓜子攤前成群的小麻雀在勤勞地啄食著瓜子，還有一些淘氣的家伙會飛上柜臺，趁主人不備偷搶著盤中的瓜子，主人厲聲的攔趕著，淘氣的小麻雀一驚乍起，一個俯沖扎在不遠的地上停住，伺機發動第二次進攻。
汾河公園里老年人也脫去了臃腫的冬裝，有的在春光里跳著歡快的舞蹈，有的'在悠閑的打著太極，盡情沐浴著春日的陽光。公園空地上有幾個叔叔領著孩子在放著風箏，他們在比誰的風箏飛得更高，誰的空中姿態更優美？這相爭的風箏比賽給大人帶來一種歡樂、一種放松、一種愉悅，給小朋友帶來一種自由、一種瘋狂和在蔚藍天空自在翱翔的一種神往。看啊，一只老鷹風箏掙脫了牢固的線，直穿云霄，去投入藍天和白云的懷抱，風箏自由了，主人傷心了，孩子們卻不約而同鼓掌吶喊起來。
河邊魚兒也紛紛探出頭，再也不用在厚厚的冰層下窺探著外面的世界。也有人在河邊掰著面包塊，吸引著成群的魚兒紛紛搶食。公園管理員拎著大桶，桶里裝滿了紅紅的小魚苗，只見他彎下腰，拿水舀舀一瓢魚苗，屈身臨近水面輕輕地放在河里，就像孩子要離開父母一樣依依不舍。這時我突然想到，東北大小興安嶺的蛇，森林里的熊、刺猬和松鼠，是否也醒來了？田園里的農民伯伯是不是也在播種插秧呢？海邊的烏龜是不也醒了呢？
“一年之際在于春、一日之際在于晨”，我要在春意盎然的季節、在新的學期開始之際，做好新一年的目標與計劃，把握先機和主動，做時間的主人，讓自己變得更加優秀。
這就是我心目中的春，一個富有生機和活力，寓意重頭再來的春。
寫后小記：春天來了，萬物復蘇，一切都是新的，春天悄然而至，人們都出來踏青，我也是其中一分子，看到那些放風箏的人們、跳舞的人們真是十分悠閑，當我在路上奔波上課時真是羨慕他們，所以我認為春天是從頭開始的季節，新學期開始了，我要計劃好學習時間，也能像他們一樣有富余清閑的時間去擁抱春天，擁抱大自然。
八年級作文 篇2
童年是美好的。童年是快樂的！每個人都擁有過童年，在那時過得無憂無慮，自由自在，多棒啊！
童年，你的童年始終還是會成為過去的，現在你不再是小孩了，而是青年了！有一些人仍然沉浸在那快活的童年，他改變不了這個事實，他不知道自己已是青年或大人了，還是像小孩子一樣。有一些人，他把童年化為了他這一生最美好的回憶，現在他在學習上努力學習，長大后成為祖國的棟梁，或者在社會上艱辛的拼搏著！
我，我現在只是在半童年半童年的期間，但我卻要在這個期間填好基礎，以免以后的學習很艱辛，很辛苦。但是學習本來就很辛苦，不但要勤背書，還要記，還要寫，學習就要付出代價，才能有收獲。不可能有不勞而獲的事情。
我現在在努力學習，我不希望我的腦袋里裝著的不是知識，而是一些無聊的事情。因為我不能辜負爸爸、媽媽、姐姐、老師的期望。
現在想起童年的.那時候，那個快樂，憂傷的情景不由自主的浮現在眼前~我那時侯才1歲多剛學會走路沒多久，就很有勇氣。我住在某一個小區，某一棟樓的第5層，是正中午，爸爸去出差，媽媽小姨在煮菜，而我呢！就站在樓梯旁，用那好奇的眼神望著那樓梯，跟著我大踏步的向樓梯走去。。。。。“轟”一聲，驚動了小姨和媽媽，接著有傳來一陣洪亮的哭聲，小姨、媽媽立即跑下一樓，一看，原來是我從五樓滾到一樓，頭上還腫起了兩個“牛角”，媽媽驚慌失色的抱起我說：“唉呀，小寶寶，你怎么會到這來呢，真是擔心死了媽媽我了！”還有6歲那年，我上幼兒園學前班，我姐姐就11歲了。因為我很頑皮，去逗姐姐不能寫作業，后來姐姐發怒了，我們開始打起來。。。。最終我輸了，只好答應姐姐一個條件，就是不要再逗她了。怎么能不答應呢，要不后果會很慘的，不過很兇的姐姐也有軟弱的時候啊！
童年的快樂啊！真是多啊！不過我還是把自己那快樂的童年回憶永永遠遠的在我心中！
八年級作文 篇3
窗外，有一棵梧桐樹。
夏天到了，它張滿了大片大片的葉子。在斜斜的微風中，葉子就擺動起來，有時在夜晚的蒼穹的襯托下，看得見那葉背面的脈絡，像無數的蝴蝶在那里翩翩起舞。在清晨出生的太陽的照耀下，卻又現回了原形。
一聲嘆息，我踏著清風，喝著歌走出了家門，與迎面吹來的幾朵花瓣撞了個滿懷。走進公園，看著周圍的花圃竟有一陣陣幽香向我襲來，向花圃更深處望去，終于開出了第一朵花。
順著花梗向下望去，在地上看見了一只黑色的小蟲，它的背部很澀，在背上背了一只比它大了不知道多少倍的一塊面包到的.是它又背上了那些重物，在爬上一個大坡的時候，它堅持不住了從坡上掉了下來。，艱難地向前爬著，它又發現不遠處有一只蟲子的尸體，又拖到了背上，周而復始，它背上的東西越背越多，越背越重，終于，背上的東西壓得它寸步難行，它趴在了地上，我再也忍不住了，把那些重物從它背上拿了下來。
它又能行走了，但更令我沒想到的是它又背上了那些重物，在爬上一個大坡的時候，它堅持不住了從坡上掉了下來。
回去問爸爸，問媽媽，我才知道那是一只蝜蝂，只取不舍。
是它蝜蝂，教會了我要學會放棄，只有這樣才會走向勝利。
八年級作文 篇4
當時光的泥沙沉寂于歲月的長河中，是誰又翻開了我的記憶？藍色的相框里嵌著我的小學畢業照，每當我看到它時，我的思緒就有如一顆閃亮的流星劃過我童年的夜空。
茉莉花旁的你
你是否記得那個清晨，茉莉花散落一地，溫柔的風輕撫你和我的臉龐。
你講一張照片贈與我，上面有你無邪的笑容。我握著你握過的`地方，一種溫暖挾著茉莉花香觸及了我的心房。
我們在幽幽花香中告別，不舍的望著對方離去的方向。如今我想起你對我說過的話：”姐，不要讓風吹散了我們的友誼，我依然是你的妹妹。”
你知道嗎？我無數次想起那個清晨，可你又在哪？
宛如清荷的她
在別人眼中，她是一個有點呆的女生，從來不懂的發泄情緒；在我眼里，她宛如清荷，亭亭佇立在荷葉從中。
她是我在小學結交的第一朋友。我們一起看書，一起聊天，一起幻想未來的我們會在哪里。
依稀記得那個夏夜，繁星點點，月亮如同一葉小舟靜靜地掛在夜空。我和她走到荷花池旁，看那清荷在水中吟詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
知道今天，我依然將那抹荷香留在心頭。
獨愛秋菊的我
秋葉紛紛落下，殘花遍地，唯有秋菊獨占枝頭。菊花盛開時，我迷漫在陣陣菊香中。那時我才發現，昔日幼稚青澀的我竟褪去舊衣，想和秋菊一樣，傲然挺立每個寒秋。
回收那次我和朋友一起去海洋館；回望那些和我一起放飛紙飛機的朋友；回憶那些年的美好瞬間。
如今秋菊早已凋零，但那份對秋菊的喜愛之情依然隨著淡淡菊香飄蕩在我的心野上。
當時針早已跨過童年，滴答滴答的向前轉動，心中的流星又在夜空中一閃而過，留下一個詞：成長。
八年級作文 篇5
我曾經在某本雜志上看到一則小故事，故事的內容是這樣的：
小明的爺爺，喜歡古董，一天買了一個“仙罐”回來，小明很好奇，就想揭開蓋子看看。爺爺說：“不能揭！里面有小仙人，打開會跑掉！”小明更好奇了，趁爺爺不注意，悄悄揭開蓋子往里面看，呀！真的住著小仙人呀！他們一見到亮光，立刻往上爬，可是爬到瓶口就出不去了，因為他們帶的東西太多，琴、傘、拂香、如意，把瓶口給堵住了，誰也出不去。小明看到這一景象，便告訴了爺爺，爺爺感嘆連連。
我也感嘆連連：如果這些小仙人各自退讓一下，排成隊依次爬出瓶子，那不就可以平安脫離了嗎？如果他們不會因為誰先逃走這雞毛蒜皮的小事兒而大打出手，互相爭斗，都擠在瓶口，那樣不就可以逃出這里了嗎？如果他們通過另一種方式來解決這個問題，那不就可以逃離仙罐了嗎？
可是，生活是不允許假設的，退與進兩個答案之間的選擇，就在于當事人的心態和胸懷。在大多數情況下，如果沒有顧及到很要命的事情，我們一般還是選擇退為好，就像相聲里說的那樣：有時，有一種失敗叫勝利。雖然退讓了，雖然輸了，卻輸得風光，輸得大度，如果連這點小事都容納不下，又怎能與人交往呢？又怎樣在社會上立足來實現自己的夢想和抱負呢？那樣，所有的朋友都會因為你斤斤計較而離你遠去的。
今天在我們班上，就發生了一件事：一片垃圾掉到了一個男同學的`桌子底下，那位男同學硬說是他身后的那個女同學扔的，兩個人爭吵了好長時間，最后還是那個女同學把垃圾撿起來扔進垃圾桶了，而那位男同學還忿忿不平。
看到這一幕，我真為我們男同胞感到羞恥，都說好男不和女斗,可是我們這位“好男”卻為了一張紙的環境衛生而爭得臉紅脖子粗，其實，我們班有一種不成文的規定：誰的位置上有垃圾，不管是不是他（她）扔的，都要自己撿起來。有時同學們的爭斗讓人大惑不解，是為了面子問題嗎？不過，有那么重要嗎？有時為了爭面子而“進”會在最后讓你顏面丟盡，比沒掙面子前還要重要，可能有人怕別人在背后議論而去爭面子，可是：走自己的路，讓別人說去吧！這不怕議論、寬宏大量的態度正是我們當代應有的情懷。
退與進，這個問題是為了磨練我們的棱角，消除不應該有的怨氣，當你的面磨平了，就能更好地和人相處了，讓我們一起努力，學會在肚里撐船吧！
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